英语教学 Memory教学评价与反思

教学评价与反思优秀教学反思可以从以下五个方面选择话题来写.成功之处教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应；课堂教学中临时应变措施的得当；层次清楚、条理分明的板书；任务型教学思想方法在整个教学过程中渗透与应用得较好.写不足之处在整个教学过程中虽然学生很活跃，给他们的学单词任务或者是阅读任务都完成了，但是还是有个别基础较差的同学没办法完成这些课堂任务，难以照顾到每一位同学对此我还要进行更加系统的回顾及梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为今后再教学时的参考物.教学机智之处课堂教学中，随着教学内容的展开，学生的思维发展及情感交流的融洽，因为一些偶然事件而产生瞬间灵感，这些智慧的火花常常是不由自主地突然而至，我也及时利用好，并很好地教给了学生.学生创新之处在课堂教学过程中，学生是学习的主人，学生也有创新的火花在闪烁，我也在肯定了学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，还可以拓宽我的教学思路，提高我的教学水平.“再教设计”一节课下来，静心沉思本节课摸索出了一点教学规律；教法上的一点创新；知识点上有了新发现，组织教学方面有了新招数，解题的诸多失误区有了突破，启迪较为得当、训练也较为到位我及时记下了这些得失，并进行必要的归类与取舍，也考虑了一下再教这部分内容时应该如何做，写出了一个“再教设计这样可以做到扬长避短，精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。