还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
Module3教学设计
一、教学内容U5U6的单词和句型:1Wash/Clean/Touch….2Donl….3Lels….
二、教学目标
1、“四会”掌握词汇eyehandfacehairnoseearfoot/feetheadmouthlegdonttouchandcleanchildrenplayagamenotOk
2、“三会”掌握句型:1Wash/Clean/Touch-.2Dont-.3Lefs-.
3、能初步了解名词复数的概念e.ghandsears.
4、能听懂指令并能根据指令做动作
三、课时划分第一课时
一、教学内容.身体部位单词handhaireareyenosefacefeet以及Listenandsay的五个句子.Funwithlanguage
1、2
二、教学目标
(一)语言知识目标.词汇1)四会掌握词汇handhairfaceearnoseeyefeet.2)“三会”掌握词汇washclean.“三会”掌握句型Washyourhands/face/feet/hair.Cleanyourears/nose..语法能初步了解名词复数的概念,e.g handsears.
(二)语言技能目标能用上述语言知识发指令及听指令做动作
三、教学重点本课的单词、句型
四、教学难点:单词的拼读与记忆
五、教学过程
(一)、Warningup
1、字母操
2、认读字母组合
(二)、Presentationandpractice
1、让学生说出ace组合的发音[eis]让学生试着拼出f--ace[feis]教单词face和句子Washyourface
2、教学单词nose和句子Cleanyournose.
3、教学单词hand和句子Washyourhand.ChantAAAWashyourface;OOOCleanyournose;NNNCleanyournose.
5、学习单词eyeearhair
(三)、ConsolidationandDevelopment
1、巩固单词和句子2^ListenandNumber.(书本P28Funwithlanguage2)
3、小结
4、用小黑板示范1个单词的书写,让学生参照老师板书的单词,给自己起头
(四)、Homework.听录音跟读U5单词课文3次.抄写记忆本课所学的单词并制作单词卡(可以配上插图).完成书本P28Funwithlanguage
1.ReadandNumber.用所学的Phonics的知识试拼U5未学的单词第二课时
一、教学内容U5单词ohdonttouchandcleanU5Letslalk.课文,RhymetimeFunwithlanguage
3、4
二、教学目标(-)语言知识目标.词汇“四会”掌握词汇ohdon*ttouchand“三会”掌握句型Touch/Donltouchyourhands/face/nose/hair.…
(二)语言技能目标
1.能用上述语言知识发指令及听指令做动作
3.能流利地朗读和表演课文
三、教学重点Letstalk内容的教学
四、教学难点课文的表演
五、教学过程
(一)、Warningup
1、字母操
2、图片、TPR复习上一课的单词和句子
(二)、Presentationandpractice
1、学习句子Touchyour…板书学习单词touchyour
2、配动作操练(师发指令,学生做动作;小组长发指令,组员做动作)
3、学习句子Donttouchyour…
4、两个句子综合一起操练(Listenanddo)5^Readtherhyme(P31)
6、学习Letstalk1)听录音找出新单词2)板书学习ohand
(三)、ConsolidationandDevelopment
1、巩固课文跟录音读一一跟老师读一一小组读一一齐读一一分角色读一一表演
2、完成Funwithlanguage
343、完成笔头练习(课堂练习)选择单词所缺的字母,把所选答案的字母编号填入括号里
(四)、Homework.抄写记忆本课所学的单词
2、家听U57个人体部位类单词
3、选择单词所缺的字母,把所选答案的字母编号填入括号里第三课时
一、教学内容:复习巩固U5单词课文完成Singalong完成〈EnglishActivitybookU5
二、教学目标
(一)、知识技能目标
1、继续巩固本Unit的单词和重点句
2、能熟练运用Unit5的重点词句完成《活动手册》和老师设计的练习
3、能唱英文歌Thisistheway
(二)、情感态度目标有兴趣唱歌曲、做游戏
三、教学重点能熟练运用U5的重点词句
四、教学难点能流利地唱好英文歌Thisistheway
五、教学过程
(一)、热身与复习
1、字母操、Readtherhyme、图片、TPR复习U5的单词和句子、听写单词
(二)、呈现与操练
1、SingthesongThisistheway
3、完成《活动手册》的练习并评讲1)听录音找出新单词2)板书学习:ohand
(三)、拓展与提高选择正确的答案填空,把所选答案的字母编号写在括号内
(四)、小结与评价教师评价与学生评价结合
(五)、作业
1、
1.预习U6(跟录音读U6课文,用Phonics方法试拼新单词)
2、家听U5单词完成《双基》U5笔练部分第四课时
一、教学内容.U6的单词和Letstalk部分内容;.Funwithlanguage2
二、教学目标教学目标
(一)、知识、技能目标
1、掌握单词childrenplayagameOKheadnotmouthlegfoot
2、能熟练运用句型Touch/Donttouchyourhands/face/nose/hair.…
3、能流利朗读和表演对话
(二)、学习策略目标
1、能借助课文插图提高认读对话的能力;
2、积极与小组成员合作,掌握一定的合作技能
(三)、情感态度目标
1、乐于模仿,敢于开口,积极参与交流
2、有兴趣听英语,说英语,做游戏,唱歌曲
三、教学重点Listenandsay内容的学习与操练
四、教学难点单词children的音、形、意head和hand的读音与拼写区别
五、教学过程
(一)、Warningup1SingthesongThisistheway
2、Readtherhyme(学习单词head)
(二)、Presentationandpractice
1、TPR活动复习句子Touchyour….学习mouthfootlegOKnot
2、Playagame:Simonsays.同时学习单词childrenplayagame(FunWithlanguage2)
(三)、ConsolidationandDevelopment
1、巩固新单词
2、学习课文听录音一一跟录音读一一跟老师读一一小组读一一齐读一一分角色读一一表演
(四)、Development用33页的替换词操练(指明学生上台发指令)
(五)、Homework
1、抄并记忆本节课单词
2、读课文3次
3、家听U5单词
4、制作本节课的三个人体部分的单词的单词卡第五课时
一、教学内容巩固U6单词和课文,完成Funwithlanguage
13、4
二、教学目标
1、继续巩固U5U6的单词和句子;
2、掌握名词复数的一般变化规则和footchild的复数;通过有趣的活动,继续培养学生学习英语的兴趣
三、教学重占名词复数.变化规则
四、教学难点教学难点名词复数的变化规则的灵活运用
五、基本教学过程
(一)、热身与复习SingSangasongReadtherhyme
3、图片、TPR复习U5U6的单词和句子
4、听写单词
(二)、巩固与操练
1、完成Funwithlanguagc
32、完成Funwithlanguage1
(三)、归纳总结
1、总结名词复数的变化规则(已经出现过的单词为准)
2、完成练习(课堂练习)写出下列单词的复数形式hand2)ear3)footfriend5)child6)eye
(四)、发展Dotheproject.
(五)、作业
1、听、读U6课文、单词3次
2、家听U6单词
3、完成《双基》U6笔练部分
一、二题第六课时
一、教学内容:StorytimeDidyouknowSelf-assessment和活动手册的练习
二、教学目标
1、能听懂Storytime的故事;
2、通过《活动手册》的练习进一步巩固U5U6的词句;
3、通过Didyouknow的学习,培养学生的跨文化意识;通过Self-assessment活动,引导学生进行自我评价
三、教学重点活动手册的练习
四、教学难点能熟练听说读写U
5、U6的单词
五、基本教学过程
(一)、热身与复习
1、Singasong
2、Readtherhyme(活动手册19页)Playagame:Simonsays
4、听写单词
(二)、巩固与操练
1、Storytime(听、读、演)
2、完成活动手册的练习
3、完成课堂练习(选择单词所缺的字母,把所选答案的字母编号填入括号里)
(三)、归纳总结Self-assessment
(四)、发展Didyouknow
(五)、作业
1、读U
5、U6单词课文
2、默写人体部位单词完成《双基》U6笔练部分
三、四题第七课时
一、教学内容:M3的相关练习
二、教学目标通过练习,进一步巩固M3所学知识
三、教学重点相关听力和笔头练习
四、教学难点能熟练听说读写U
5、U6的单词
五、基本教学过程
(一)、热身与复习11SingSangasong
2、Readtherhyme(活动手册19页)
3、听写单词
(二)、巩固与操练
1、图片复习人体部位单词
2、戴头饰表演U5U
63、Playagame:Simonsays
4、完成课堂练习第一题读下列单词,如果她们是同类,请在题后的括号内写,否侧写“X”6题
1、eyenose
2、goodfine
3、handtouch
4、hairclean
5、earnew
6、hellohi第二题选择正确的答案填空
(三)、归纳总结归纳本模块的重点词句
(四)、发展完成《双基》的模块测试听力部分
(五)、反馈根据学生的答题情况补充相应的练习
(六)、作业
1、完成《双基》的模块测试笔练部分
2、读U5U6单词课文两次
3、家听全部人体部位单词课时教学内容第一课时身体部位单词handhaireareyenosefacefeet以及Listenandsay的五个句子Funwithlanguage
1、2第二课时U5单词ohdonttouchandU5LetTstalk.课文,RhymetimeFunwithlanguage
3、4第三课时复习巩固U5单词课文完成Singalong完成〈EnglishActivitybookU5第四课时U6的单词和Letstaiko部分内容;Funwithlanguage2第五课时巩固U6单词和课文,完成Funwithlanguagels
3、4第六课时StorytimeDidyouknowSelf-assessment和活动手册的练习第七课时M3综合练习课
1、cl__nA.eaB.eeC.ae
2.y_rA.oeB.ouC.au
3.h._rA.arB.aeC.ai
4.f._tA.eaB.eeC.an
5.t.______chA.oaB.auC.Ou
1、cl――nA.eaB.eeC.ae
2.hdA.aeB.anC.ad
3.rA.eaB.aeC.ai
4.ftA.eaB.eeC.ai
5.n_s_A.oaB.auC.oe
1._yourface.A.WashB.Play
2.Nicetomeet.A.yourB.you
3.Thisisear.A.IB.my
4.ThisisaA.handB.and
5.yourhands.A.WashB.Touch
6.yourhair.A.WashB.meet
7.yourfeet.A.PlayB.Clean。