英语教学 Unit9 Is it a cat评价反思

教学评价与反思三年级的学生天真活泼，爱唱爱跳，好奇心强，有极强的模仿能力和求知欲但他们的注意力无法长时间集中，尤其是对他们不感兴趣的东西，所以激发并维持他们对所学知识的兴趣是设计教学环节时考虑的重点在这个教案里，设计了歌曲引入，满足孩子们爱唱的心理，让学生通过歌曲，复习了单词与句子，为下文铺垫学生学起来轻松愉快唱完小诗后Ppt显示图片，吸引他们的好奇心，运用所学的句子进行提问，为下面课文句子铺垫接着出示单词卡片，利用phonics、TPR教学法，让学生一起有趣的学单词，扫清障碍新课呈现上也是利用相片等教具来提问，一句一句来攻破最后通过游戏、小组活动及练习进行巩固和延伸能让课堂上学生的兴趣浓厚，学习积极主动，并收到良好的教学效果要注意尽量让学生多说多练了，特别是通过小组活动课堂用语还可以提炼的更好时间也可以控制的更好一些。