文本内容:
Unit11Theyrelovely教学反思这节课我充分使用多媒体课件和歌曲、图片、小动物玩具等教学资源让学生学习5个动物单词和能用Arethereany…?Yesthereare./Notherearent.这个句型进行口语交际整节课同学们在“玩中学,乐中学”的欢乐气氛中学习,同学们的学习热情高涨,参与度高,不足是的未关照到每个差生的学习能力加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到
1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法
2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习
3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。