英语教学 Toohottostop评价反思

SpringFestival课后反思广州市番禺区沙湾镇中心小学何丽君今天上了一节的教研课，又是一次学习很好的经历上课伊始，我进行了热身运动，听了一首歌曲，这样让全体学生溶入到英语的氛围中，然后用讨论春节怎样过，把问题抛给学生让学生有话可说，激发了学生的兴趣同时我注重良好的课堂气氛，激励学生学习，通过图片，自创情景，调动学生的积极性，通过各种活动，着眼学生的发展，围绕教学目标，让学生自由发挥，加大语言的输入和输出量学生主动参与课堂，气氛活跃整节课，我从单词到短语，最后的句型到语段，层层推进，让学生在不知不觉中学习，并且脱口说出但在教学中也有一些不足，比如和学生的接触较少，课堂沟通时略显生疏，有些学生不能畅所欲言，在教授完单词后，应该将学生的思维彻底打开，进行游戏或其他形式的练习，让学生的思维有张有弛比如;将手中的卡片用抢答的形式发给他们，在句型操练时由学生自己说出并且帖上另外，在呈现短语时，这一部分过于独立，应该配以句子，作到词不离句，句不离文让学生在有充分理解的空间。