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Unit3Ouranimalfriends一reading教学反思本单元围绕着“我们的动物朋友”的话题,通过讲述一位盲人和他的导肓犬被困在一次火灾而如何被安全救出的故事这堂课的教学目标是培养学生捕捉关键信息的能力通过指导学生运用所学的知识,培养学生探究学习、合作学习、自主学习的能力所以针对初一级学生的学习特点,整堂课都是以小组合作,互相竞争的形式在各种游戏中进行,目的就是要吸引学生的兴趣和激发他们学习的主动性课堂中引导学生积极主动的通过预习完成可以自己学会的部分,课堂学习完成学习的重难点,在教学中以旧带新,引导学生用正确的句子表达思想适当补充与课文话题相关的内容,拓展学生的阅读视野最后通过知识点练习做出更好的更具体的输出和巩固整堂课的架构和整个单元的重点内容是十分契合的学生主体作用明显师生关系积极融洽存在问题.由于所教的学生英语基础较薄弱,对于一些较长的从句理解不透彻,需要老师不断地引导和帮助.适时、合理地使用多媒体,增大课堂的容量,更好地辅助教学,但有些学生的接受能力一般,跟不上老师的速度.小组组长的带领作用参差不齐,需要平时多加培训。