美术活动《小美人鱼》 教学设计

附件教学设计方案模版好地抓住美人鱼的特点一一人身鱼尾进行表现许多孩子注意到画面的布局，如可宜、亚东等画出了海底宫殿的景色文权、思行等的想象力较为丰富，画出了许多海底的动物评价量规其它教学设计方案课程美术活动《小美人鱼》课程标准能表现美人鱼的特点，表现多彩的海洋世界教学目标

1、喜欢进行故事的联想，并大胆表现联想

2、能表现美人鱼的特点，表现多彩的海洋世界学习目标学习表现美人鱼的特点，表现多彩的海洋世界重点、难点掌握美人鱼人身鱼尾的特点，表现各种海洋动物教与学的媒体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类/V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1课前准备欣赏故事《海的女儿》5分钟2讨论引发兴趣边观看教学PPT边讨论故事发生在什么地方？美人鱼的家是怎样的？美人鱼长得怎样？她的身体是什么样的？她和人有什么不同？3分钟3画美人鱼想象一下美人鱼在大海里是怎样游泳的？海里会有一些什么20分钟动物？海里的好朋友们会为小美人鱼做些什么？4重点指导引导幼儿体会故事情节中的细节，添画海洋背景和海洋生物5分钟5作品欣赏评价引导幼儿欣赏评价作品5分钟••••••教学活动详情教学活动*******活动目标

1、喜欢进行故事的联想，并大胆表现联想

2、能表现美人鱼的特点，表现多彩的海洋世界解决问题掌握美人鱼人身鱼尾的特点，表现各种海洋动物技术资源PPT常规资源黑板、画纸、水彩笔活动概述

1、课前准备欣赏故事《海的女儿》

2、讨论引发兴趣边观看教学PPT边讨论故事发生在什么地方？美人鱼的家是怎样的？美人鱼长得怎样？她的身体是什么样的？她和人有什么不同？

3、画美人鱼想象一下美人鱼在大海里是怎样游泳的？海里会有一些什么动物？海里的好朋友们会为小美人鱼做些什么？

4、重点指导引导幼儿体会故事情节中的细节，添画海洋背景利海洋生物

5、作品欣赏评价教与学的策略运用故事情节贯穿整个活动，使用夸张的提问，启发幼儿根据情节画出故事场景反馈评价活动过程，孩子们都很感兴趣在讨论的环节，孩子们都积极地参与讨论，发表自己的意见在讨论过程，孩子们了解了美人鱼故事的背景、发生的地点、故事里的人物等这些对孩子们在以下的创作很有帮助绘画过程，孩子们能大胆下笔创作如梓钧、子茵等能较项目评价要求评分依据完成程度及评分学习兴趣幼儿学习兴趣浓厚，能积极的参与教学活动中，学习思路明确能在教师的讲解过程中，积极主动的参与学习优良中差4321导入新课，初步感知教学内容初步感受小美人鱼的特点通过演示PPT幼儿感受小美人鱼的特点优良中差4321整体感知，完成知识目标探究研讨学习法，培养学生的探究创作能力幼儿能够大胆进行绘画创作优良中差4321参考书备注。