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附件教学设计方案模版教学设计方案课程美术活动《有趣的影子》课程标准根据中班小朋友要掌握简单的动物特征、绘画图形和装饰等方面的目标教学内容分析在活动中老师主要是通过情境、游戏、动手操作等环节,让幼儿在玩一玩、说一说进行有机的渗透绘画的技巧,让幼儿自主参与绘画的过程中突破重难点教学目标
1、让孩子初步练习画小动物的影子突出小动物的特征
2、发挥孩子的形象力和配色的能力,加强幼儿图底色的技巧
3、让孩子了解光线和遮挡物形成的奇妙变化学习目标让孩子能掌握小动物的特征并大胆的绘画出来和进行装饰学情分析为了使活动呈现趣味性、综合性、活动性,寓教育于生活情境、游戏之中重点、难点活动重点画出动物的特征并能用各种装饰的方法进行装饰活动难点将小动物的特点画出来,让人一看就难知道是什么动物教与学的媒体选择无课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1导入活动让孩子玩手电筒的游戏(课前活动)让孩子欣赏老师表演的影子戏《小动物联欢会》3分钟2看ppt让幼儿讨论
1、影子是如何出现的?5分钟
2、影子都是黑黑的,如何看出那影子是什么东西呢?(让幼儿说出那影子的特征)
3、老师小结并让孩子•同欣赏更多的动物影子3老师交代要求,幼儿绘画,老师巡视并作指导
1、老师需要更多的小动物来参加联欢会,让孩子画出更多的小动物影子小朋友可以选择自己喜欢的一种画在画纸上
2、影子画好后就用五彩的蜡笔装饰背景(可以任由孩子自己发挥)25分钟4展示孩子的作品师幼一同欣赏并带上自己的小动物去参加联欢会结束活动2分钟••••••教学活动详情教学活动1:导入活动活动目标为了使活动呈现趣味性、综合性、活动性,寓教育于生活情境、游戏之中解决问题设计有趣的活动,游戏技术资源创设能进行光影结合的场景进行教学常规资源手电简、小动物图片、布、电脑、ppt课件、画纸、黑色油性笔、蜡笔活动概述老师引导幼儿进行绘画和创造教与学的策略运用情景故事表演、探索发现动物特征和操作相结合反馈评价幼儿更吸引、更积极地参与活动。