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文本内容:
教学设计方案技术资源请同学们根据自己各项知识和技能的掌握程度来给自己打分熟练掌握2基本掌握1没掌握0教学活动5:学习新知掌握演示视图切换评价量规请同学们根据自己各项知识和技能的掌握程度来给自己打分熟练掌握2基本掌握1没掌握0课程编辑演示文稿课程标准掌握演示文稿的编辑方法学会幻灯片的添加删除复制移动等操作教学内容分析本节使用的教材是广东教育出版社出版的《信息技术初中第一册》,主要是第三章第三节”编辑演示文稿”,根据学习需要,添加了第二章第四节“文件管理”中复制、移动文件的内容主要介绍PowerPoint中各种视图及其相互间的转换,并在此基础上对演示文稿中的幻灯片分别进行添加、删除、移动、复制等编辑操作重点放在对演示文稿中的幻灯片的添加、删除、移动、复制等的操作,为下一节修饰演示文稿打下基础并在学习过程中,培养学生养成良好的信息管理的习惯教学目标知识与技能
(1)了解PowerPoint中各种视图方式的选择及相互间的转换;
(2)了解各种视图的有效应用场合;
(3)学会演示文稿中幻灯片的添加、删除、移动、复制强化菜单命令的使用,并了解各种不同的快捷方式过程与方法
(1)学会播放演示文稿;
(2)掌握各种视图的切换方法,通过观察各种视图的切换方式,了解各种视图的主要优势,;
(3)通过学习实践活动掌握各种视图下编辑演示文稿的基本方法情感态度价值观
(1)通过学生自主探索编辑演示文稿,培养学生自主意识,有利于促进学生的观察力和实践应用能力;
(2)培养学生通过不同的方法来解决同样的问题的能力,活跃思维
(3)提升学生组织管理信息的能力,促进学生信息素养的形成学习目标学会演示文稿中编辑幻灯片的方法学情分析学生已在前两节已经开始熟悉PowerPoint的基本操作,包括启动与退出,创建与保存多张幻灯片组成的演示文稿,只不过暂时还停留在文字构成的幻灯片部分的编辑与修改学生的作品分别保存在网络驱动盘自己的文件夹里,对文件管理也有一定的认识和基础,由于学生在小学阶段已经有一定的操作基础,本节将继续练习“演示文稿的编辑”,规范学生的上机操作,培养学生良好的学习习惯和信息管理习惯,并通过练习使学生的学习兴趣和操作技能不断提高重点、难点重点演示文稿的编辑包括添加、删除、移动、复制幻灯片等难点各种视图的有效应用教与学的媒体选择多媒体网络教学平台,PPT学习素材等课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1复习导入2学习新知掌握演示视图切换3练习操作演示文稿编辑4习惯培养文件管理5课堂小结教学活动详情教学活动1:复习导入活动目标复习打开演示文稿,引出如何播放幻灯片解决问题打开演示文稿播放观看幻灯片技术资源常规资源上周已完成的作品“计算机系统的组成.ppt”活动概述师请同学们打开上周已编辑好的“计算机系统的组成”演示文稿我们要继续编辑幻灯片了,先播放看看效果如何?如何播放呢?生打开上周已完成的演示文稿,另存在桌面上,播放观看并思考教与学的策略抛锚式教学策略,引出视图切换反馈评价在接下来的学习中要用到此文档教学活动2学习新知掌握演示视图切换活动目标掌握演示视图切换解决问题掌握演示视图切换技术资源常规资源“计算机系统的组成.ppt”活动概述师
1.问其实幻灯片除了播放以外,编辑时可以选择不同的视图,它们之间有什么区别呢?请同学们自己切换,并观察他们的主要区别;
2.演示在切换视图过程中让学生边说说各有什么不同,教师再补充说明普通视图可同时查看幻灯片的所有资料,大纲视图对幻灯片标题及大纲显示清楚,浏览视图可察看演示文稿的整体外观风格生逐个视图切换,观察,并说出有什么不同教与学的策略让学生在操作过程中了解各种视图的切换方法,并比较各种视图的优势和重点反馈评价继续完成此演示文稿教学活动3练习操作演示文稿编辑活动目标演示文稿编辑解决问题演示文稿编辑技术资源常规资源“计算机系统的组成.ppt”活动概述师
1.问在以上视图中如何来对现有的演示文稿进行编辑呢?(说明编辑包括了添加、删除、移动、复制等项操作)请同学们分别在“普通视图”中用菜单命令进行操作,对已有的幻灯片进行练习请学生进行演示,注意总结过程(指导学生说出先选定幻灯片,然后在编辑菜单选中对应命令操作)
2.问在其它视图中,有没有别的方便的方法呢?先让学生练习,再请同学演示,师在旁指导(包括了常用工具栏,右击快捷菜单,快捷键,鼠标操作等)生在不同的视图下,用不同的方法对原有的演示文稿进行复制,移动,添加,删除等操作练习教与学的策略让学生在自主探究过程中体现各种不同的方法,举一反三,熟悉练习培养学生演练、总结方法的习惯反馈评价继续完成此演示文稿活动目标教学活动4学习新知掌握演示视图切换掌握演示视图切换解决问题掌握演示视图切换常规资源“计算机系统的组成.ppt”活动概述师
1.请同学们保存好文件对桌面文件重命名(以U
25.ppt为名)填好学习自我评价表,并把两个文件一起移动或复制到Z盘自己的文件夹里生学生练习,填写好学习评价表,做好备份同位互相检查学习情况教与学的策略养成学生良好的信息管理能力和习惯反馈评价完成作业并提交,完成课程评价反馈表学习项目自评分数视图的切换及应用视图的切换各种视图的应用及理解编辑演示文稿添加、删除幻灯片移动、复制幻灯片文件管理文件复制、移动学习自评总分0你觉得这堂课的表现如何还有哪些地方需要改进活动目标掌握演示视图切换解决问题掌握演示视图切换常规资源“计算机系统的组成.ppt”活动概述师总结本节认识了各种视图,并运用了多种方法在不同的视图下对演示文稿进行编辑,今后我们学习和练习可以更加灵活的运用,希望对大家有帮助生学生认真听讲、梳理知识点教与学的策略强化本节的知识点,对学生提出学习新期望反馈评价学习项目自评分数视图的切换及应用视图的切换各种视图的应用及理解编辑演示文稿添加、删除幻灯片移动、复制幻灯片文件管理文件复制、移动学习自评总分0你觉得这堂课的表现如何还有哪些地方需要改进。