绘本阅读：《我讨厌妈妈》 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程绘本阅读《我讨厌妈妈》课程标准（新课程背景下的绘本教学）教学内容分析真实的儿童感受、真正的儿童视角，这是一本唯一用反意手法表现亲子之爱的独特绘本只有孩子认识到父母的不易，他才会珍惜父母的爱教学目标感知妈妈的爱，理解妈妈付出的辛苦回忆周围的人对自己的关心、爱护，体会爱与被爱的幸福手工折纸康乃馨，积极表达自己对他人的感激之情学习目标懂得感恩，感谢爸爸妈妈的付出学情分析现在很多孩子以自我为中心，不懂得体贴父母的辛苦，要学会感知妈妈的爱，理解妈妈付出的辛苦，懂得感恩重点、难点积极表达自己对他人的感激之情教与学的媒体选择使用PPT以及视频帮助幼儿学习课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1提问导入你讨厌妈妈吗？2播放课件，感知理解故事情节3幼儿讨论你觉得爸爸妈妈有什么“讨厌”的地方？4制作康乃馨，表达对妈妈的爱教学活动详情教学活动1:绘本阅读，理解故事情节活动目标感知妈妈辛苦，体验我’讨厌妈妈其实是“我”爱妈妈的另一种体现解决问题我真的讨厌妈妈吗？技术资源PPT视频常规资源关于妈妈的图片活动概述老师讲述PPT绘本内容，幼儿讨论教与学的策略播放ppt用分组讨论的方式调动幼儿的积极性，你觉得爸爸妈妈有什么〃讨厌〃的地方？你觉得有哪些事情会让你感谢妈妈？只有孩子认识到父母的不易，他才会珍惜父母的爱反馈评价用多媒体技术帮助幼儿理解教学活动2制作康乃馨，表达对妈妈的爱活动目标能用手工纸折出康乃馨解决问题表达对妈妈的爱技术资源PPT常规资源手工纸、吸管、透明胶活动概述教师示范折纸步骤，幼儿操作，老师指导教与学的策略

1.教师示范

2.幼儿实践操作反馈评价幼儿喜欢手工活动，自己选择喜欢的颜色折纸制作，他们都很兴奋••••••评价量规幼儿获取知识不需要灌输，只要从孩子的角度出发，理解孩子的行为，感受孩子】的内心世界，就会收获孩子满满的爱其它参考书《新课程背景下的绘本教学》备注。