精美的剪贴画等幼儿活动

精美的剪贴画

一、实施目标

1、由剪贴画入手，弘扬艺术，继承和发展手工艺，学习艺术家们精湛的技艺，引导学生体会剪贴画艺术的真实、简朴的特点，从而去感受艺术作品的艺术性、知识性、趣味性

2、用作品引导学生的操作学习活动中学生的思维活动以形象思维为主，通过剪贴画作品的制作，学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能引导学生学习设计、评价以及宣传作品，在活动过程中强调规范操作与技术创新意识的统O

3、学生通过人与物的接触、人与人的互动来学习，在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成培养学生综合运用知识的能力，与他人进行合作、交流的能力，初步的探究能力，形成学生亲近手工艺的情感，树立继承和发展的决心

二、活动内容

（一）活动方式自主探究实际操作合作交流（-）活动准备

1、收集几幅不同内容的剪贴画;

2、工具和材料胶水、直尺、剪刀、美工刀（或小刀、单面刀片、）、铅画纸（或硬白纸）、吹塑纸（或彩纸、树叶、画片、邮票、广告纸、门票、照片、糖纸、香烟盒纸等）

（三）活动过程活动之一激发兴趣导入活动

1、通过介绍剪贴画激发兴趣所谓“剪贴画”，可以是把自己平时收集的画片、邮票、广告纸、门票、照片、糖纸、香烟盒纸等，按自己的构思，剪剪贴贴，拼成一幅有趣的图画；也可以是，把一幅现成的作品，用广告纸或吹塑纸等，剪剪贴贴，拼成一幅图画剪贴画你想怎么剪就怎么剪，想怎么贴就怎么贴

2、导入活动这节课，我们就学习剪贴画方面的知识，学会设计、创作、赏析等（板书课题）活动之二赏析作品总结特点

1、展示几幅不同的剪贴画作品，让学生了解作品的主题、内容欣赏

2、进行比较，分析剪贴画的特点

3、小组合作讨论剪贴画的特点

4、小组汇报交流剪贴画的特点活动之三认识工具学会操作

1、认识常用的工具剪刀、美工刀等

2、教师讲解演示最基本的运用方法，并提醒学生一引起运用的注意点

3、学生进行剪、划的技法练习活动之四设计图样自由创作

1、教师指导你准备剪贴一幅什么样的画，给它起一个怎样美丽而有趣的名字，这幅画大概有多大，打算要用哪些颜色如有必要可先用铅笔画一幅草图，或把计划写下来，以免剪贴时丢三落四

2、在教师指导下确定主题，发挥想象力和创造力，将基本简笔画通过合理搭配进行具体设计，力求画面简洁明了，能表现一定的内容

3、小组内汇报交流谈谈自己的作品名称、设计思路，互相提提意见，能在讨论的基础上进行设计改造

4、定稿后进行剪贴画作品的创造，完成作品活动之五介绍作品评析鉴赏

1、展示自己的作品，并对作品的设计作一个简短的说明

2、举办作品展览会，其他学生对作品给予评价，形成初步的作品鉴赏能力。