还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程篮球双手胸前传接球课程标准新课程标准“健康第一”为指导思想,体现初中“体育与健康”特点,让学生掌握知识技能教学内容分析教材版本为七年级“体育与健康”,篮球双手胸前传接球,让学生掌握动作要领教学目标
1、学习双手胸前传接球的动作,掌握传接球技能,发展学生的协调性
2、培养学生参与各种活动的兴趣性、积极性和主动性,激发学生活动的热情
3、学会游戏的方法和规则学习目标掌握传接球技能,发展学生的协调性学情分析对象为初中学生,学生兴趣较高,学与练配合好重点、难点重点接球两臂主动迎球,顺势屈肘,缓冲与胸前传球五指分开,拇指相对,掌心空出难点动作协调,配合教与学的媒体选择视频示范和图片展示课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注结合视频教学活动步骤序号1教学常规2球操3篮球游戏4技能(双手胸前传接球)5接力游戏6放松、小结教学活动详情教学活动1:双手胸前传接球活动目标学生持球练习双手胸前传接球解决问题接球的缓冲和传球时五指分开技术资源看视频,学生初步体会动作要领常规资源看视频,教师指导及示范活动概述教师讲解示范,组织学生按节拍
1、
2、123练习教与学的策略教师示范,鼓励学生练习,分小组,做好个别辅导反馈评价学生学习兴趣浓,要求教师多开展此项活动教学活动2六传二抢活动目标通过比赛培养合作,不怕失败,顽强进取的精神解决问题动作要较为熟练技术资源看视频,教师讲解,明确练习要求常规资源看视频,教师指导及示范活动概述分四组练习,看哪组失误少教与学的策略鼓励学生参与活动的兴趣,有进取的团队精神,,做好安全及保护工作反馈评价学生参与活动兴趣浓,体现团队合作精神评价量规练习密度40%—45%平均心率125次/分左右其它参考书初中版《体育与健康》备注结合其它参考书。