科学活动：当淀粉遇到碘酒 教学设计

教学设计方案模版教学活动步骤序号教学设计方案课程科学活动当淀粉遇到碘酒课程标准《幼儿自主性活动整合课程》教学内容分析碘酒是i种常见的医用药水，孩子们在打针或者是摔破皮肤都可以用它进行消毒本次活动利用我们平时生活中常见的碘酒作为切入点，碘酒对幼儿来说，即熟悉又陌生，对碘酒只有初步的认识，那么，我们本次活动的目标就定位于对碘酒的进一步了解，在活动过程中，让幼儿了解碘酒遇淀粉会变色教学目标

1、观察化学小魔术，激发探索兴趣和积极尝试的欲望

2、了解淀粉遇到碘酒会变成蓝色的现象，初步了解生活中哪些常见的食物含有淀粉

3、通过科学实验自主探索，并记录下来学习目标了解生活中有哪些常见的食物含有淀粉学情分析.能大胆表达，交流探索的过程和结果.乐意与同伴合作实验，培养对科学的兴趣和探究欲望重点、难点幼儿对淀粉的理解会有点困难教与学的媒体选择PPT，投影仪课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1

一、导入（初步了解碘酒的颜色和作用）提问小朋友们，你们看过变魔术吗？你们喜欢魔术吗？为什么？2

二、感知碘酒滴入淀粉中会变色3

三、幼儿操作实验哪些食物中有淀粉45••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标通过神奇魔术引发幼儿探究兴趣及初步了解碘酒的颜色和作用解决问题知道碘酒的颜色和作用技术资源PPT常规资源碘酒实物活动概述老师实验碘酒以及播放ppt幼儿讨论，大胆交流碘酒的颜色和作用教与学的策略用分组讨论的方式调动幼儿的积极性，老师实验碘酒及播放有关碘酒的图片，帮助幼儿更加直观地了解碘酒反债评价用科学探究技术帮助幼儿理解教学活动2*******活动目标感知碘酒滴入淀粉中会变色解决问题知道碘酒滴入淀粉中会变色技术资源投影仪常规资源各种食物活动概述教师示范小实验，进行实验结果的记录，幼儿讨论教与学的策略.教师示范小实验.幼儿认真看并记录，一起讨论反馈评价幼儿兴趣浓，幼儿提问题，教师给以解答••••••评价量规提供幼儿常见的蔬菜进行实验，让幼儿知道哪些蔬菜含有淀粉，同时可以拓展一下，幼儿对淀粉的营养价值适当让幼儿理解其它参考书幼儿自主性活动整合课程备注。