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附件教学设计方案模版教学设计方案课程社会活动特种车课程标准.增进幼儿积极的情感体验,培养其爱亲人、爱集体、爱家乡、爱祖国等良好的社会性情感.引导幼儿主动关心、了解周围的社会生活,丰富幼儿社会生活经验,发展其社会认知能力.培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让、爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力.培养幼儿自信、勇敢和活泼开朗的性格教学内容分析.引导幼儿经常保持积极愉快的情绪.引导幼儿体验和感激他们对自己的爱,并用简单的方式(语言动作、表情等)表达自己对周围人的爱.在日常生活和游戏中,引导幼儿进一步意识到生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系,知道应该自觉遵守规则与要求.在日常生活和游戏中,引导幼儿学会简单地评价自己和他人的行为,初步理解行为的对与错,做错了事能承认,并愿意改正.提供促进幼儿相互交往的机会与条件,鼓励幼儿主动和小朋友及熟悉的人交往,与人友好相处,掌握初步的交往技能在交往中主动使用礼貌用语,有初步的礼貌行为.在日常生活和游戏中,引导幼儿爱护公物,不打扰他人活动,具有初步的社会公德行为教学目标
1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆,并能说出它们的特殊标志和不同作用
2、能记住特种车的求救号码,知道他们是随时救人于危急的人学习目标
2、能记住特种车的求救号码,懂得不能乱打求救电话学情分析我们根据中班孩子的年龄特点选取了消防车、救护车、警车三种特殊车辆,采用情景协作的方式,通过驻足“嘀嘀”停车场一一激发兴趣喜洋洋;趣味课件来帮忙一一感性认知兴趣广;妙趣横生来表演一一再现生活临其境;诗情画意绘心声一一美好夙愿见真情等环节,让孩子在快乐的时光里掌握儿种执行特殊任务的车辆并能说出它们的特殊标志和不同作用重点、难点1认识特种车的外形及特殊作用1专用号码能不能随便乱打教与学的媒体选择PPT、音频教学课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度11导入课题各种各样的汽车22出示PPT认识特种车的外形及特殊作用33出示音频,了解及辨别特种车的名称及用途44幼儿涂色特种车5教学活动详情教学活动1:特种车活动目标
1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆,并能说出它们的特殊标志和不同作用
2、能记住特种车的求救号码,知道他们是随时救人于危急的人解决问题技术资源运用PPT/音频教学能直观的,生动的有效地开展活动常规资源运用了图片和涂色技巧的展示活动概述幼儿表达欲望较强,教师组织活动内容丰富教与学的策略体现幼儿自主性,生动性反馈评价车辆的种类很多,用途广泛,深受孩子们的喜爱根据本班孩子的年龄特点选取了消防车、救护车、警车三种特殊车辆,让孩子在快乐的时光里掌握几种执行特殊任务的车辆并能说出它们的特殊标志和不同作用评价量规幼儿在活动中学到了特种车的用途,外形特点,能记住特种车的求救号码,知道他们是随时救人于危急的人其它参考书教师教科书备注。