益智领域：《看谁打得准》 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案（华俊霞）教学活动步骤课堂教学环节/序号名称长度学习活动环节课程益智领域《看谁打得准》课程标准益智的目标手眼协调，锻炼手臂的力量和控制能力，正确对待输与赢；教学内容分析教学内容里的游戏学具是教师根据本教学目标而设计，内容贴近本班幼儿在日常生活中的情节以及在智力需求教学目标

1、锻炼手臂的力量和控制能力

2、具有一定的规则意识

3、练习几个数目相加的能力学习目标谁打进的快又准，得到的分数就高学情分析大部分幼儿有竞争意识，规则意识薄弱重点、难点通过游戏锻炼手臂的力量和控制能力，能正确对待输与嬴教与学的媒体选择将学具拍成视频，让幼儿清楚理解棋盘、棋子、分数卡课程实施类型7偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1边观看视频边讲解玩法幼儿思考讨论2老师和个别幼儿一起玩游戏，个别幼儿参与3幼儿与幼儿玩游戏老师指导4教师与幼儿一起小结讨论发现存在问题5教学活动详情教学活动1:*******活动目标看谁能打进的快又准，得到的分数就高解决问题手眼协调，锻炼手臂的力量和控制能力，技术资源将游戏制作成视频让幼儿更加容易学会常规资源用棋盘、棋子、分数卡、球杆实际演示活动概述教师边讲讲解，边引导幼儿思考、讨论，表达自己的想法教与学的策略教师将游戏讲解，再让个别幼儿参与玩，最后是幼儿和幼儿玩反馈评价因为游戏简单有好玩，所以幼儿轻松有趣地参与游戏当中教学活动2:*******活动目标通过游戏锻炼手臂的力量和控制能力，解决问题能正确对待输与赢技术资源摄像器材，如手机、摄像机、照相机常规资源电脑、投影仪活动概述将日常拍到幼儿玩游戏时遇到的问题的照片（视频）展示出来教与学的策略通过让幼儿观看共同解决问题反馈评价让幼儿从讨论和分析中玩出更多新的玩法评价量规通过本活动后，班上大部分幼儿能学会玩这个游戏，而且手部的力量和敏捷度有提高其它参考书无备注活动中游戏棋是教师自己设计的。