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附件教学设计方案模版备注教学设计方案课程火车的故事课程标准学生对网络比较熟识,但他们不能全面了解网络的作用,我们要通过教学,纠正学生对网络的一些误解,使学生正确认识网络,使用网络教学内容分析《火车的故事》是人教版小学语文教材第二册第八单元的一篇课文本文是一篇介绍火车种类的常识性课文,分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车,以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就,展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势,借以激发学生学科学、爱科学的兴趣教学目标
1、认识“郊、列”等14个生字会写“成、晚”等6个字
2、正确流利地朗读课文
3、简单了解课文介绍的几种火车,感受我国铁路建设的科技进步学习目标
1、识“郊、列”等14个生字会写“成、晚”等6个字
2、正确流利地朗读课文
3、简单了解课文介绍的几种火车,感受我国铁路建设的科技进步学情分析在一年级起步阶段,识字、写字是学生的学习重点,老师一定要给学生充分的时间,让他们观察、发现、交流一年级小朋友对科普知识感兴趣,但由于人生阅历浅缺,生活经验局限,他们在认识火车种类,感受我国铁路建设成就的过程中,可能存在一定的困难重点、难点
1、识字、写字,了解课文中介绍的有关火车的知识
2、生字的识记,汉字的规范书写枳极地质疑探究教与学的媒体选择PPt课程实施偏教师课堂讲授类教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1
一、图片激趣导入引入3分钟2
二、初读课文,初步整体感知新课14分钟3
三、自主学习生字自主学习10分钟4
四、指导书写写字指导10分钟5
五、课堂总结学生谈收获2分钟
六、布置作业1分钟教学活动详情教学活动1:*******活动目标图片激趣导入解决问题了解课文介绍的几种火车技术资源课件展示形态各异的四种火车图片常规资源ppt演示活动概述
1、出示ppt
2、新课开始,老师用课件展示形态各异的四种火车图片,这样一下子就了激发孩子学习的兴趣学生简单了解课文介绍的几种火车是本课的学习难点教与学的策略刚开始,老师就让这四种火车与学生见面,使学生对火车的种类有一个整体感知,这样就能使难点易化,为后面的教学做好铺垫反馈评价达到目的,学生探究欲望强。