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附件教学设计方案模版教学设计方案课程浮力课程标准通过实验,认识浮力探究浮力大小与哪些因素有关教学内容分析本节为人教版第十章第一节的内容教学目标通过实验,让学生知道液体会产生浮力分析浮力产生的原因探究浮力大小由哪些因素决定学习目标知道浸在液体中的物体会受到浮力,知道浮力产生原因,知道浮力大小由哪些因素决定学情分析学生已经学习了力的平衡条件,利用力的平衡条件解决浮力问题,是符合学生实际,本校为农村学校,学生层次较低重点、难点重点浮力大小由哪些因素决定难点浮力大小由哪些因素决定教与学的媒体选择多媒体平台课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1对漂浮的乒乓球受力分析,得出漂浮物体受到浮力2用弹簧测力计拉着铁块浸没水中,对铁块受力分析,得出沉底的物体受到浮力3分析浮力产生的原因4探究浮力大小与什么因素有关5••••••教学活动详情教学活动1:浸在液体中的物体受到浮力活动目标通过实验认识浮力解决问题会利用受力分析求浮力大小技术资源视频播放木筏、轮船、飞艇引入浮力的主题常规资源演示实验乒乓球浮在水面,铁块沉底对物体进行受力分析活动概述教师活动
1、播放视频引入浮力
2、演示乒乓球浮在水面、
2、用弹簧测力计拉着铁块浸没水中学生活动
1、对乒乓球受力分析,求出浮力
2、对铁块受力分析,求出浮力教与学的策略利用力的平衡条件反馈评价通过学生的学习活动得出结果反馈教学活动2浮力产生的原因活动目标了解浮力产生的原因解决问题了解浮力产生的原因技术资源多媒体视频播放分析浮力产生原因的视频常规资源纸笔作图活动概述教师活动
1、视频播放浮力产生的原因学生活动
1、求出正方体物体上下表面受到的压力
2、正方体物体受到的浮力教与学的策演示、分析略反馈评价通过学生的学习活动得出结果反馈••••••评价量规ABC认识浮力知道液体会产生浮力,并能用力的平衡条件求浮力知道液体会产生浮力只知道漂浮的物体受到浮力知道浮力产生原因知道浮力产生的原因,并会用压力差求浮力只知道浮力产生的原因,不知道浮力产生的原因浮力大小影响因素知道浮力大小与什么因素有关对影响浮力大小的因素知道不全不知道哪个因素对浮力产生影响其它参考书人教版物理教师用书备注。