歌曲《小红帽》第二课时 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程歌曲《小红帽》第二课时课程标准掌握歌曲的同时能学会保护自己教学内容分析增强孩子的自我保护意识，教学内容源自幼儿教育发展教材教学目标

1、学唱歌曲，并掌握歌曲的节奏

2、掌握2/4的节奏型x-IIx-IIxxllxxll和X2@IIxxxllxxxllxxxll

3、（情感）通过歌曲学会不能随便跟陌生人说话，增强自我保护意识学习目标掌握2/4的节奏型x-Hx-IIxxllxxll和xxxIIxxxllxxxllxxxTT学情分析孩子的节奏感很差重点、难点重点学唱歌曲和掌握歌曲节奏难点节奏型x-IIx-IIxxIIxxll和xxxIIxxxllxxxllxxxll教与学的媒体选择童话故事《小红帽》课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1问好及进场第一环节2分2练声第二环节3分3学习本节课内容第三环节15分1倒入部分及回顾上节课内容（复习）2学习拍打节奏••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标.学唱歌曲，并掌握歌曲的节奏.掌握2/4的节奏型x-IIx-IIxxllxxllxxxIIxxxllxxxllxxxll解决问题节奏型的变换，连接得不好技术资源多媒体，教材；用多媒体教学能让孩子更深一步掌握，达到目标常规资源黑板的节奏型及电视活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策略教师辅导，学生主导反馈评价孩子已经会唱本首歌曲，但个别孩子不懂得拍打节奏教学活动2*******活动目标通过歌曲学会不能随便跟陌生人说话，增强自我保护意识解决问题要联系实际，让孩子要做到不随便相信陌生人技术资源童话故事《小红帽》常规资源电视活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策略教师与孩子问答互动反馈评价孩子自己学习保护自己，但有些在课堂上还是不够大胆表现自己••••••评价量规其它参考书幼儿发展课程备注。