有趣的嘴巴教案 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程有趣的嘴巴课程标准通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做什么东西不可以做教学内容分析引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏教学目标/、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯

2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做什么东西不可以做学习目标做出有个人特色的作品学情分析在这节课中主要让幼儿通过猜猜看看，学学中认识“吃““唱“”喝““吹”这四个汉字.本次活动的目标从幼儿的情感，态度，技能三方面制定，符合中班幼儿年龄特点和发展水平并且在活动中幼儿基本能达到活动前预定的目标重点、难点教育幼儿要爱护自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦教与学的媒体选择PPT图片与视频展示课程实施类型教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注讲授与操作时间比例是13教学活动步骤序号1

一、猜猜哪里发出的声音？

1、请幼儿闭上眼睛，老师轻轻唱歌

2、问幼儿听到了什么？是从哪里发出的声音？2讲述部分

二、幼儿谈论嘴巴的用处

1、小朋友，你们的嘴巴有什么用处呢？

2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来3

三、幼儿游玩“小嘴巴乐园”

1、教师“今天，天线宝宝的小嘴巴乐园开张了，他们邀请我们小朋友去游玩，你们开心吗”

2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩，嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和玩具屋，幼儿可以自由地去各个屋游玩，尝试用自己的嘴巴进行游戏

3、幼儿游戏后，教师提问题让幼儿回答

1、谁能告诉我你去了哪些地方游玩你是怎样玩的幼儿可以边示范边回答

2、你还看到别人用嘴巴干什么？

4、教师小结我们的嘴巴真有趣，又能吃来又能说，又能唱来又能吹，所以我们要爱护它4幼儿操作5巡视辅导作品展示教学活动详情教学活动1有趣的嘴巴活动目标通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯解决问题教育幼儿要爱护自己的嘴巴，嘴巴是我们人身体的一部分，我们应该好好爱护它，如果把嘴巴伤害了，人就会很痛苦技术资源PPT放映，网络图片与网络视频常规资源吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）唱的（话筒、录音机等）吃的（糖果、食品等）、些物品的图片、记录表人手张活动概述在这节课中主要让幼儿通过猜猜，看看，学学中认识”吃心唱心喝“叩欠”这四个汉字.本次活动的目标从幼儿的情感，态度，技能三方面制定，符合中班幼儿年龄特点和发展水平，并且在活动中幼儿基本能达到活动前预定的目标教与学的策略讲解充分而简短，留更多的时间给幼儿操作反馈评价大多数幼儿在做游戏的时候，小朋友也表现得非常的兴奋教师出示汉字，小朋友作出相应的动作巩固认识了这四个字在小朋友做练习的时候这也是让幼儿展现自己掌握知识最重要的一部分.。