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有关学校财务工作报告经典优质范文3篇学校财务工作报告1各位代表,同志们我受学校委托向大会作XXXX年度学校财务工作报告XXXX年是学校非常关键的一年,学校的教学、科研、学科建设、管理等各方面都取得了很大的成绩在这一年里,学校财务工作按照校党委校行政的要求,在继续深化教育财务改革的基础上,进一步建立健全科学规范的财务管理体制和运行机制,在积极开辟和培植办学新财源的同时,通过对现有资源的优化配置和合理使用,提高了各项办学资金的使用效益,保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展
一、XXXX年学校财务决算情况
(一)财务概况XXXX年,学校资产总额为81957万元,其中固定资产46555万元,负债总额为5634万元,资产负债率为
6.87%净资产总额为76323万元;当年实现总收入为43949万元,总支出为37269万元,总支出占总收入的
84.8%;项等支出外,重点放在学科点的补贴、图书购置费的投入上;
三、机关处室经费定额维持去年水平,但考虑随着学生人数增加机关处室工作量相应增加,费用开支也随之增大,所以在专项经费上适当加以调整
(二)对学校“四条线”财务管理运行及完善的考虑我校自1998年1月1日开始实施以“四条线”财务管理为突破口的校内综合管理体制改革,至今已整整5年了,从某一方面来讲这是高校内部管理体制的一项制度创新,是学校努力适应社会主义市场经济、增强自主办学能力的需要,是进一步提高办学质量和办学效益的需要,也是学校自身改革和发展的一种趋势通过五年的实践告诉我们改革所起到的积极作用是不容忽视的“四条线”财务管理体制符合非盈利组织发展规律,有利于推进我校国际化教育的实施;符合我校以院系为中心以教师学生为主体的管理运行机制;“四条线”财务管理体制的实施已在各院系形成了自我激励、自我发展、自我约束的运行机制;它也推动了后勤服务的社会化和校办产业的市场化当然,在“四条线”财务管理运行过程中,我们也注意到由于学校有的相关配套政策没到位,没形成相应的制约机制;在经费分配中仅以学生人数为主要拨款依据有一定局限性,造成有的单位在经济利益的驱动下过分注重规模效益,而不够重视内涵建设,过分追求工资性消费支出增长,而忽略了教学经费、学科建设经费和师资培养经费等的同比例增长,存在一定的短期行为;同时由于学校宏观调控能力的减弱,既在一定程度上影响学校扩大规模对资金的需求,又影响到学校对公共基础课及具有矿业特色的优势学科进行扶持与保护的问题等等,这些问题目前正在调研,将逐步加以改进和完善
(三)关于财务支撑学校可持续性发展问题从财务数据来看,一方面,乂*乂乂年学校总资产为
8.2亿元,总负债5600多万元,资产负债率只有
6.87虬从5600多万元的负债构成来看,从淮北矿务局借入的400万元该局已答应给我校用以弥补所欠的“211工程”专项经费,应交财政专款329万元,按规定上交财政后,仍返还我校使用,也就是从财政户头过一遍代管经费1200多万元不需归还,又可以为我校使用扣除以上3项内容后,我校的实际负债只有3670多万元实际资产负债率也只有4%左右,这个数字,比教育部其他院校xxxx年的平均值还低30多个百分点从管理的角度而言,我校可以称得上是一种保守型管理方式另一方面,我校经费的帐面净结余又呈连续递增的趋势(平均每年净增的值约为1600万元左右)从现在实际情况看,教育部的其他高校,早在我校之前就引入了负债的概念,普遍从银行或其他金融机构取得了贷款其中贷款在10亿元以上的学校有2所,5亿元左右的有5至6所,截止xxxx年10月,教育部直属71所高校共贷款106亿元,均每校
1.5亿元从个别现象来看,我校今年院系平均收入只有4万元左右,其他单位还要低,但这却使得我校的人员经费在整个经费中所占的比重高达到64%以上,说白了,就是我校的收入盘子太小,学校要想办好矿业大学,就应该立足长远,改变观念,抓住机遇,发展壮大学校财务工作报告2各位领导,各位代表我受学校委托向大会作20xx年度学校财务工作报告,请审议过去的一年是我校快速发展的一年,学校的教育教学质量、学校管理、校园建设等各方面都取得了显著的成绩在这一年里,学校财务工作严格执行上级各项财务政策、规章制度和要求,逐步建立并规范了财务管理体制和运行机制,通过对现有资源的优化配置和合理使用,基本提高了各项办学资金的使用效益,基本保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展
一、财务工作取得的成绩第一,严格执行收费标准,实行亮证收费,杜绝乱收费第二,严把开支关,精打细算,杜绝浪费,开源节流,保证教学投入,为学校事业的腾飞保驾护航第三,严格和完善日常采购报销手续,实行了财与物分开专人管理,每张原始票据(凭证)都有经办(有验收)、有主管、有审核的签字,最后由校长签批
二、一年来学校财务情况20xx年9月,县教育会计核算中心对我校财务进行了审计,截止20xx年8月31日,学校可用经费负债
175512.93元;学校校建负债235万余元到20xx年10月份,我校收入总计
6611939.50元,其中财政补助收入
5651428.50元事业收入
152760.00元,其他收入77751元,基建拨款730000元;支出总计
7360481.82元其中工资福利支出
3779383.50元,对个人和家庭补助
1395441.00元,商品和服务支出
902306.32元校舍建设等资本性支出
1234403.00元,上缴上级支出48948JISo
三、20xx年财务工作存在的问题
1、教育经费与学校事业发展需求之间的矛盾仍很突出
2、未预料事件支出挤占了部分学校事业发展资金
3、后勤管理面临的问题与困难也不容忽视如办学经费主要来源增速减缓,总量不足;开源节流意识、预算意识还不是很强,不必要的浪费现象仍然存在,依法理财、科学理财的观念还需再加强总的来讲,20xx年度学校的财务状况整体上是好的今后,今后学校还将本着量入为出、勤俭持家的‘原则,减少不必要的浪费和超标准的开支,逐步化解学校债务我们相信在上级的正确领导下,在各完(村)小、各科室的支持下全校上下群策群力,开源节流,励精图治,加强财务的监督和管理,不断改革创新,逐步建立与学校相适应的财、物管理体制,把资金用在刀刃上,就能为学校各项事业的不断发展做出积极的贡献!学校财务工作报告3一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结如下
一、认真学习,提高自身业务素质本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看资料,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,用心参加会计资格培训I、年审等,促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习,比如在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止
二、任劳任怨,乐于奉献本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着必须的困难和复杂的矛盾尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转在这即要保运转,又要偿还债务的状况下,作为财务工作人员就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神总之,工作千头万绪,本人始终本着认真细致的态度来完成每一项工作
三、认真履行职责,服务于教育教学全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立刻办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办不推不拖一切为学校、为教师、为学生着想在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销
四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作财务工作性质,衔接性比较强在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目第三步教她怎样做帐总之,我把我所明白的,毫不保留地传授与她同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识,取长补短,相互学习,共同进步本年收入比上年增加9081万元,本年支出比上年增加5472万元
(二)xxxx年学校经费收支情况
1、xxxx年学校教育经费收支情况xxxx年学校实现教育经费总收入42706万元,比上年的33302万元增加9404万元,其中1)教育经费拨款15958万元,占教育经费总收入的
37.37%比上年的H333万元增加4625万元2)科研经费拨款548万元,占教育经费总收入的
1.28%比上年的730万元减少182万元3)其他经费拨款623万元,占教育经费总收入的
1.46%比上年的585万元增加38万元4)教育事业收入13627万元,占教育经费总收入的
31.91%比上年11019万元增加2608万元5)科研事业收入6978万元,占教育经费总收入的
16.34%比上年的47n万元增加2267万元6)经营收入8万元,占教育事业收入的
0.02%比上年的10万元减少2万元7)附属单位上缴437万元,占教育事业总收入的
1.02%比上年的509万元减少72万元8)其他收入4527万元,占教育事业总收入的
10.6%比上年的4405万元增加122万元xxxx年学校经费总支出36026万元,其中1)学校事业经费支出26029万元,占总支出的
72.25%比上年的22005万元增加4024万元,包括
①人员经费支出16809万元,占事业经费支出的
64.58%比上年的13370万元增加3439万元
②公用经费支出7038万元,占事业经费支出的
27.04%比上年的6697万元增加346万元;
③固定资产支出2182万元,占事业经费支出的
8.38%比上年的1702万元增加480万元,其中设备购置费2135万元,基础设施大修理43万元,建筑物购建4万元2)科研经费支出5424万元,占总支出的
15.06%比上年的4359万元增加1065万元3)211工程”经费支出1819万元占总支出的
5.05%比上年的1716万元增加103万元4)自筹基建支出2650万元,占总支出的
7.36%比上年的2151万元增加499万元;5)对附属单位补助97万元,占总支出的
0.27%比上年的236万元减少139万元6)经营支出7万元,占总支出的
0.02%学校xxxx年末账面累计结余31384万元,其中1)学校教育事业经费累计结余19027万元,占学校账面总结余的
60.63%比上年的12630万元增加6397万元2)科研经费结余7472万元,占学校账面总结余的
23.81%比上年的5370万元增加2102万元3)“211工程”经费结余4885万元,占学校账面总结余的
15.57%比上年的6704万元减少1819万元需要说明是以上所述各项经费结余均为财务账面累计结余数,它不是真正意义上的结余,以学校经费结余为例,xxxx年学校经费账面结余为6387万元,减去各种暂付款2178万元,借出款2971万元,99年以前医疗费超支挂帐2111万元,住房基金超支1939万元(主要是发给教职工的购房补贴等),其他485万元,实际学校经费超支3297万元同样,科研经费、“211工程”经费都存在这样的问题
2、xxxx年基本建设经费收支概况xxxx年学校基建总投资为7095万元,其中国拨资金1243万元、自筹资金5556万元、其他投资296万元实际到位资金4189万元截止到xxxx年底累计欠施工队工程款3347万元
二、xxxx年财务运行绩效及存在的问题从上面的数字可以看出,xxxx年学校财务总体运行状况是好的,财务运行取得的总体成绩和效益也是非常不错的.(xxxx年决算后在教育部71所院校中绩效排序第19位)主要表现在以下几个方面:
1、随着学校办学规模的不断扩大,经济保持良好发展势头随着办学规模的扩大,财政拨款、学费收入、科研经费都有较大幅度的提高在加大了教学设施建设的投入,教职工待遇稳步提高的基础上,XXXX年学校财政收支相抵的净结余为6680万元,比xxxx年的3071万元增加了3609万元,增幅达H7%经济状况保持良好的发展势头
2、加大了教学投入的力度,保证了教学工作的顺利开展在xxxx年学校总体教学投入3250万元的基础上xxxx年增加到4453万元,增幅为
37.02%投入的重点在专业实验室建设、图书购置、图书馆自动化设备、师资队伍建设及教学五项支出等方面
3、促进了科研及学科建设工作稳步发展实行“四条线”财务管理改革后,院系自主掌握的经费逐年增加(已由98年的2851万元增长到xxxx年的8657万元)各院系都相继出台一系列鼓励科研、学科建设、国际交流等政策,大大促进了科研事业的发展,使得我校的科研经费xxxx年达到7526万元,比上年增长2085万元,增幅达
38.32%O
4、健全了学生成才经费保障体系我校已形成了奖、贷、助、勤、补、免为内容的学生成才保障体系,设置了1056个勤工助学岗位,xxxx年共发放奖学金692万元,勤工助学基金382万元,为1416名经济困难学生、国家奖学金获得者减免学费219万元,发放校内无息贷款299万元、国家助学贷款705万元,9月份又为304名新生办理了贷款手续
5、合理调度资金,保证了学校各项重点支出的需要学校资金分布的特点是上半年紧,下半年松,为了确保资金安排合理,通过积极争取教育部提前拨款,8月底以前财政拨款到位90%o与此同时,通过校领导及有关部门的努力,学校xxxx年又取得了2500万的专项拨款,400万元财政利息补贴这些资金的取得,保证了教学、科研、“211工程”等重点支出的需要,同时通过资金运作实现利息收入731万元在学校财务总体运行状况良好的情况下,也暴露了一些问题
1、教育经费与学校事业发展需求之间的矛盾仍很突出学校目前的经济状况较以前相比虽有明显好转,但仍存在教育投入不足影响学校事业发展问题对于学校而言,国家财政综合定额拨款不够人员经费的支出,而另一大收入一一学费收入又必须按江苏省的规定将学费收入的1/3用于学生的奖、贷、助、勤、补、免等方面,并且国家财政专款多用于支持国内几所名牌大学,学校专项经费拨款很少,而我校许多基础设施进入老化维修阶段,教学及科研工作用房大量短缺,学校事业发展的资金与学校的快速发展要求不相适应
2、地方出台的政策挤占了部分学校事业发展资金随着改革的不断深入,各地方出台了很多政策,但国家却没有相应的配套资金例如,失业保险基金,我校每年都要交纳80多万元,并且随着工资基数的增加而增加,但地方却不给安置一个下岗职工;住房制度改革几年来,学校购房补贴超支1900多万元,以前年度的医疗费挂帐2111多万,由于没有国家相应配套的专项资金,只能挤占学校事业发展基金
3、院系间、各部门间收入差距存在不合理现象各院系、各部门的收入是以“四条线”启动前3年的财务收支基数为测算依据制定的经费分配办法,虽然陆续出台了一些调整方案,但随着办学规模的扩大,各院系人员结构、师生比、收入与支出的比例,与98年以前相比都发生了很大的变化,且变化的程度不均衡,造成了院系、部门间的收入差距存在不合理现象
4、财政刚性支出居高不下xxxx年学校人员经费支出占事业经费支出的
64.58%是财政综合定额拨款的
128.23%这个比例在部属高校中是偏高的
三、关于财务工作的几点考虑
(一)对20xx年财务预算安排的考虑20xx校内预算安排重点从以下几个方面考虑一是院(系)定额拨款因国家综合定额与上年相同,各单位正常经费仍按现行经费分配办法确定,随着学生规模扩大拨款也相应增长;二是加大教学专项投入的力度,在保证校内津贴、专业实验室建设、世行贷款配套经费、新专业建设、教学专。