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文本内容:
附件教学设计方案模版常规资源教师示范
1、欣赏漫画作品,感受脸型的夸张、变形1教师请小朋友看一看这些漫画作品有什么特别的地方画家们把脸变成什么样子了?2教师小结这些画家喜欢用夸张、变形的方法来进行创作,这样可以强化脸部的某些特点
2、引导幼儿讨论,重点欣赏五官的各种有趣的变形1教师除了脸形可以变,你觉得我们脸上还有什么地方可以变?
①教师出示嘴巴部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏教师这张图片中的嘴巴特别在什么地方这张图片中的嘴巴像什么?牙齿像什么?
②教师出示眼睛部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏
③教师出示耳朵部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏2教师看到各种各样变形的脸后,你有什么样的感觉?3教师小结这些作品让我们觉得很有趣!原来我们可以用移动五官位置、改变五官大小的方法将五官进行夸张、变形4教师现在我们一齐来玩变脸的游戏,请你和你的好朋友一起来变变变
3、明确要求,幼儿创作教师今天我们也来当漫画家,把我们的脸变一变教与学的策略反馈评价使用提问法和讨论法的方式使孩子们自主的探究相互交流作品,感受脸部的夸张变形评价量规其它教学设计方案课程有趣的脸课程标准教学内容分析感受夸张和变形的乐趣开拓思路大胆表现自己的想法教学目标感受夸张和变形的乐趣开拓思路大胆表现自己的想法欣赏漫画作品,感受人物脸型、五官的夸张变形尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作学习目标尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作学情分析欣赏漫画作品,感受人物脸型、五官的夸张变形重点、难点用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作教与学的媒体选择示范教学课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1欣赏漫画作品,感受脸型的夸张、变形1教师请小朋友看一看这些漫画作品有什么特别的地方?画家们把脸变成什么样子了?2教师小结这些画家喜欢用夸张、变形的方法来进行创作,这样可以强化脸部的某些特点3分钟2引导幼儿讨论,重点欣赏五官的各种有趣的变形除了脸形可以变,你觉得我们脸上还有什么地方可以变?2分钟教学活动详情教学活动示范包粽子活动目标用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作解决问题用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作技术资源教师示范参考书备注。