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附件教学设计方案模版教学设计方案课程中班美术活动《有趣的线条画》课程标准《3-6岁儿童学习与发展指南》.教学内容分析学习不同线条的画法教学目标学习线条画,知道线条画的一些特征和表现手法学画流畅的长线条,提高幼儿借形想象和创造的能力发展幼儿的想象力、创造力和装饰画面的能力学习目标学习线条画,知道线条画的一些特征和表现手法学情分析中班小朋友对于线条的画法有一定的基础,但是不知道如何用线条来装饰画面,使画面更加丰富重点、难点学习线条画,知道线条画的一些特征和表现手法教与学的媒体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1故事导入,示范画出线路图2教师引导幼儿观察白纸上的线路图3引导幼儿想象4教师示范用线描画的装饰手法进行装饰5幼儿自己操作,教师巡视幼儿,观察指导,并随时点评•・・・・・教学活动详情教学活动1:*******活动目标引导幼儿观察白纸上的线路图解决问题观察线路图,知道线条的走向技术资源PPT常规资源图片活动概述教师引导幼儿观察教与学的策略采用观察法、讲解法、示范法反馈评价教师可以让孩子大胆的表达自己的想法教学活动2*******活动目标幼儿自己操作,教师巡视幼儿,观察指导,并随时点评解决问题幼儿用线条装饰画面技术资源PPT常规资源图片活动概述幼儿操作,教师巡视幼儿,观察指导教与学的策略操作法、讨论法反馈评价小朋友能够大胆地进行创作••••••评价量规整个活动的流程比较顺畅,用故事的形式导入比较吸引孩子们的兴趣能在听故事的过程中理解蝴蝶飞舞的线路图,理解不同的线条的走向本次活动主要是让孩子们掌握不同线条的画法,学用线条来装饰画面大部分孩子能够画出直直的直线、弯弯的曲线等通过这次活动不仅锻炼了孩子们的手部精细动作的发展,还能体验线条画带来的乐趣在下次活动中,可以继续加深孩子们对于线条的想象力,鼓励他们利用不同的线条变出更有趣的图案其它参考书《3-6岁儿童学习与发展指南》备注。