还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案教学活动步骤课程护士的工作课程标准幼儿的感恩之心要从小培养教学内容分析选择这个课题的原因是因为近期所发生的医闹事件,幼儿的感恩之心要从小培养在
5.12国际护士节来临之际,为表达对护士这崇高职业的敬意,也为了提升孩子们对护士工作的认识,同时也为了加强孩子们对于疾病的自我预防能力所以特别开展了这个活动教学目标
1.了解护士的日常工作及其重要性
2.能够自由协商分配角色,合作组织游戏
3.知道一些常用的护理方法学习目标
1.了解护士的日常工作及其重要性
2.能够自由协商分配角色,
3.合作组织游戏知道一些常用的护理方法学情分析选择这个课题的原因是因为近期所发生的医闹事件,幼儿的感恩之心要从小培养在
5.12国际护士节来临之际,为表达对护士这崇高职业的敬意,也为了提升孩子们对护士工作的认识,同时也为了加强孩子们对于疾病的自我预防能力所以特别开展了这个活动重点、难点重点了解护士的日常工作及重要性难点知道一些常用的护理方法教与学的媒体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1教师出示听诊器和针筒和病历卡,引出活动,激发幼儿参与的乐趣师小朋友,这是什么?你们在什么地方见过听诊器和针筒?医院里有谁?他们的工作是什么?2观看PPT医院看病的流程,护士的工作3分组角色游戏.要协商讨论,解决医院开业前的各种问题.要选择各种替代物,创设医院环境.按意愿选择角色,分工扮演医生、护士及病人等角色4幼儿游戏,教师以病人的身份介入游戏,观察指导.观察幼儿能否协商、分工,形成初步的角色意识.观察幼儿是否能掌握看病的基本程序挂号-看病■取药.观察护士能否明确职责5小结.你今天扮演了什么角色?你是怎么做的?.你在游戏中遇到什么困难?你是怎么解决的?教学活动详情活动目标解决问题技术资源(相关技术手段与信息化教学资源,应用各类技术资源的目的)常规资源(信息化教学资源以外的传统教学资源)活动概述(教师活动和学生活动)教与学的策略反馈评价(对本阶段学生表现的评价方法以及对学生的反馈)教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。