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附件教学设计方案模版教学设计方案课程小班音乐教案找小猫课程标准(能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作,并根据歌词内容变换动作)教学内容分析五大领域一艺术领域教学目标
1、能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作,并根据歌词内容变换动作
2、幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法,并遵守游戏规则,有一定自控能力
3、能情绪愉快地参与游戏,体验集体游戏的快乐学习目标理解歌曲内容学情分析小猫怎么走路重点、难点重点理解歌曲的内容,根据歌词及时变换动作教与学的媒体选择经验准备会唱歌曲《找小猫》;玩过躲猫猫的游戏物质准备猫妈妈的头饰若干,小猫胸贴人手一个课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1律动《小猫走》进场2学习音乐游戏《找小猫》3讲解游戏玩法4老师请幼儿示范玩法5完整游戏♦・••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作,并根据歌词内容变换动作解决问题幼儿能够去模仿技术资源猫妈妈的头饰及小猫的胸贴常规资源头饰活动概述知道小猫怎么走路,理解歌词教与学的策略教师利用课件(实物展示)、语言讲述为幼儿启发和引导反馈评价通过这节课幼儿知道小猫怎么走路,理解了歌曲的基本内容评价量规让每个幼儿都参加到游戏中其它参考书幼儿音乐活动备注。