文本内容:
广州版二年级下册UNIT3教学反思黄埔区怡园小学葛淑芬序号课程教授的难点我的反思与改进1本单元重点是Myfavouriteplaceis…该句型较难,所以提炼小诗Takemetothe…,由简到难来教授知识由简到难进行教学,降低学生学习难度2Favourite较难,学生单词学习很快,但是句型Myfavouriteplace学生上口很慢,所以提炼小诗句型降低学习难度提炼小诗句型,先教单词,故事引出句型,接下来的课时由故事整个串起3教授单词时部分单词学生上口较慢运用PHONICS方法来教学,根据之前学的单词来学习新单词,如playground之前学过underground可通过ground来学习新单词会较容易4由简到难,降低学习难度没有按照教材的顺序来教课,而是由简到难,降低教学难度,学生学起来也容易上口。