幼儿园中班美术 我设计的瓶子

教学设计方案教学活动步骤序号三，欣赏范画——《美丽的瓶子》提问你觉得这幅画美丽吗？哪最美丽？你最喜欢什么地方？3为什么？这幅画和我们平时画的画一样吗？这就是吹塑纸版画小朋友想不想知道老师怎样画成的呢教学设计方案课程幼儿园中班美术《我设计的瓶子》课程标准幼儿只有对事物产生了浓厚的兴趣，才会注意力集中，参与主动、投入积极，从而获得知识经验借着孩子对瓶子的兴趣，我以吹塑纸版画这种特殊、新奇有趣的印刷式绘画为表现载体，设计了此次活动教学内容分析我们幼儿园的美工区里也摆放着各种各样高、低、大、小不一的瓶子，孩子们利用这些瓶子在上面做了不少的创意，有的给瓶子彩绘，有的给瓶子黏贴，让这些不起眼的瓶子变成了有色彩的装饰物教学目标

1、初步了解吹塑纸版画制作过程，感受吹塑纸版画独特的装饰效果

2、幼儿尝试设计瓶子，用水粉平涂进行装饰，体验吹塑纸版圆印染的乐趣学习目标初步了解吹塑纸版画制作过程，感受吹塑纸版画独特的装饰效果学情分析幼儿尝试设计瓶子，用水粉平涂进行装饰，体验吹塑纸版圆印染的乐趣重点、难点重点学习在吹塑纸上设计瓶子，并能按纸张的大小合理布局难点学习用水粉颜料涂、印的版画印染技能教与学的媒体选择多媒体课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注1

一、导入阿里巴巴开7一家瓶子商店，里边经营的全部都是美郎的瓶子，小朋友想不想来看一看美丽的瓶子？2_、欣赏图片出示图片，幼儿欣赏

1、提问

①瓶子有什么特点？瓶口是什么样子？瓶颈是什么样子？瓶身是什么样子？

②装饰特点是什么？

2、小结这些瓶子都有自己的特点，有的瓶口很小，瓶肚子很大，有的形状像葫芦……形状丰富多变，这些瓶子都很漂亮4

四、讲解制作方法

1、介绍材料铅笔、水粉笔、水粉颜料、吹塑纸、黑色卡纸

2、构思准备设计什么样的瓶子

3、起稿用铅笔将瓶子回到吹塑纸上注意用力一些，顺着铅笔的月问走

4、涂色吹塑纸上的瓶子涂上美丽的颜色印到黑色卡纸上5

六、幼儿作画

1、教师巡回指导，强调作回要领

2、让幼儿评出每组最优秀作品，给予鼓励

3、老师小结我们今天用水粉颜色在吹塑纸、卡纸上边画的画是纸版画O教学活动详情幼儿园中班健康教案《不乱吃东西》活动目标工、通过观看情景表演，知道随便乱吃东西的危害

2、愿意用简单的语言大胆交流乱吃东西的危害，提高自我保护意识解决问题幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位，要密切结合儿童的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高儿童的自我保护能力技术资源多媒体常规资源幼儿用书活动概述

1、故事导入；

2、游戏引导教与学的策略请幼儿一起操作反馈评价这些行为都太危险了，容易发生受伤的事件，小朋友不能乱吃东西，这样会让我们生病所以要好好保护自己的身体，注意饮食安全，吃干净、卫生的食物。