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教学设计方案课程幼儿园大班社会《世界真精彩》课程标准小朋友对世界的探究比较少,不知道与世界不同肤色的小朋友怎么相处,本次活动让幼儿了解世界各国的小朋友,初步感受不同国家的文化风情,懂得热爱世界的情感教学内容分析小朋友对世界的探究比较少,不知道与世界不同肤色的小朋友怎么相处,本次活动让幼儿了解世界各国的小朋友,初步感受不同国家的文化风情,懂得热爱世界的情感教学目标
1、了解世界上不同肤色的小朋友,大家都是相亲相爱的一家人
2、初步感受非洲和欧洲的不同风情,民族特征,生活方式和习惯等
3、懂得各国儿童应该相互尊重,相亲相爱,初步萌发热啊世界的情感学习目标初步感受不同国家的不同文化风情,民族特征,生活方式和习惯学情分析懂得各国儿童应该相互尊重,相亲相爱重点、难点活动重点了解世界上不同肤色的小朋友,大家都是相亲相爱的一家人活动难点感受非洲和欧洲的不同风情,民族特征,生活方式和习惯等教与学的媒体选择多媒体课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1
一、图片导入教师出示地图,让幼儿了解欧洲和非洲的位置一小朋友们,今天老师要当一次导游,带领你们环游世界,你们说好不好?2
二、出示五大洲图片
1、幼儿自由发言对非洲的印象和观察非洲小朋友的特征(肤色,头发,眼睛等)一小朋友你们看,我们来到了一个叫非洲的地方
2、感受非洲文化风情一视频展示
3、幼儿自由表达对欧洲的印象和观察小朋友的特征
4、感受欧洲文化风情5^小结小朋友,今天我们去了非洲和欧洲,看到了世界各地,他们自J的生活习惯和喜欢的东西他们都是世界大家庭的成员,我们应该像一家人一样相亲相爱3
三、活动导出小朋友们,如果外国的小朋友要来我们中国旅游,你们欢迎他们吗?那我们该怎样介绍我们的祖国呢,请小朋友回去画一画好吗?教学活动详情幼儿园中班健康教案《安全用药》活动目标
1、懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可以乱吃药
2、通过在小医院的情景中互相讨论,积累生活经验,增强自我保护意识解决问题引导幼儿要听医生的画,吃药时要有大人帮助,小朋友不能自己拿药、自己吃药技术资源多媒体常规资源幼儿用书活动概述
1、故事导入;
2、情景引导教与学的策略请幼儿出来表演医院情景反馈评价不同的病会有不同的治疗方法,如果生病乱吃药,病会越来越严重,有病应该到医院找医生看。