小学消防应急疏散演练方案

小学消防应急疏散演练方案

一、演练目的

1、训练全校教职员工在突发火灾灾害时的组织、协调、管理等应急反应能力

2、训练全校师生在突发火灾灾害时的紧急避险和逃生技能

3、规范在突发火灾灾害时学校处理的流程，降低火灾造成的损失

二、基本原则本次演练以教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》为指导以重点提升应演练疏散逃生过程中的秩序和学生对校园疏散路线的熟悉以及教师在应急突发事件时的组织、协调、应急应变能力为目的

三、演练安排

1、方式:全校师生统一实施，现场模拟；

2、内容:紧急疏散、楼道指引、情绪安抚、组织协调管理能力;

3、对象:全校学生及教职工；

4、耗时:预计30分钟;

四、演练的组织机构及职责

（一）指挥组总指挥李国建（学校校长）副总指挥毛永飞信号员安监办主任职责

（1）总指挥负责本次演练的全面指挥工作包括指令下达、人员调配、物资协调、事件处置对策的制定、场面的全面管控等；

（2）副总指挥负责协同总指挥完成上述工作、并确保指令下达到个人；

（3）信号员负责现场信息的收集、记录和回传，确保指挥组能第一时间得到最新的现场情况和信息；

（一）应急疏散组组长李正红（副校长）成员各班班主任职责向学生讲解自护动作要领和疏散线路要求；组织学生进行自护，并安全有序的疏散撤离至指定的安全区域；清点班级人数并第一时间内向年级组长汇报；负责学生情绪的安抚；负责各个楼层疏散时的秩序维护；疏散时的其它突发事件的处理；

（二）楼道引导员成员（3号楼梯）（2号楼梯）（1号楼梯）职责负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出疏散完成后协助其他各组工作

（三）医疗救护组组长组员职责组长负责演练现场的救护，并根据实际需要决定是否求助公共医疗资源副组长协同组长完成参演人员的相关安全知识和技能的培训，协助组长完成伤员的包扎搬运和学生的情绪安抚具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护

（五）搜救组组长成员职责

（1）做好必要自我防护措施，进入教学楼，搜救走失同学协助搬运伤员六抢险救灾组组长成员负责组织抢险救灾，进行自救互救和其他次生灾害的处理抢救重要财产、档案等预防次生灾害发生七情景模拟组成员安排二年级2班的一名学生在疏散过程中摔伤，没能跟疏散队伍疏散到安全场地

五、物料准备附表

一六、演练注意事项演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质先天性心脏病、癫痫等的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道；禁止将安全出口和教室后门等安全门上锁或堵塞，影响疏散的速度教职工在组织学生避险、疏散的整个过程中，应使用规范、简短、明确的疏散用语第一部分疏散演练

一、演练背景

二、XXX年月日时分，小学教学楼五楼机房部位发生火灾，信号员向校长进行报告，校长立即启动消防应急预案，组织全校师生进行应急疏散

三、演练准备

四、疏散演练前，各班老师对学生进行演练前的思想教育工作并提出演练活动要求和演练的重要性如让学生在疏散过程中有序疏散，严禁出现嬉笑打闹、推拉挤扯的情况，遇到同学摔倒要及时扶起，或是立刻停止疏散，阻止后面同学继续通行

五、同时，学校全体教师也要认真学习疏散预案，保证疏散演练的顺利结束

六、演练实施8时01分信号员XXX老师发现教学楼四楼机房部位起火，出现大量烟雾，立即向校长汇报，建议启动消防应急预案8时02分信号员XXX老师立即拉响学校消防应急疏散警报，全校师生准备紧急疏散撤离8时02分，疏散警报发出后，各楼层安全疏散引导员迅速到位8时02分，警报拉响同时，各个年级学生在班主任带领下进行有序撤离，在学生队伍撤离教学楼过程中，老师在队伍前方带队确保在疏散时没有学生掉队丢失情况发生（保证学生在楼梯间有秩序撤离，不推拉挤操按照规范的逃生方法进行撤离）教学楼班级学生疏散路线另附表

6、二年级

（2）班学生撤离时摔伤没能及时撤离，留在了自己所在班级教室内等待救援8时08分全体师生撤离至学校操场安全区域在各个班级清点人数时发现有学生失踪，立即上报指挥部指挥部接到有学生丢失后立即组织功能组进行搜救8时13分，丢失学生被安全搜救出教学楼，医疗组立即对受伤学生进行救护处理注启动消防应急预案，疏散组、引导员到达各自岗位，医疗救护组、搜救组到达总指挥部所在位置报道、待命抢险救灾组携带灭火器立即赶往火灾现场，对火灾进行控制、扑灭听到疏散撤离信号后，根据疏散命令迅速组织疏散撤离，遵守秩序各楼层疏散引导员，在本楼层所有班级疏散完毕后跟随最后一个班级进行撤离各班级老师迅速清点统计人数、搜集灾情上报年级组长，年级组长上报总指挥对学生进行情绪安抚对于情绪波动比较大的学生，进行集中和有针对性的安抚，避免不良情绪感染到周围的同学第二部分灭火器使用讲解、演示和火场逃生注意事项应急疏散结束，全校师生集结于操场XXX安全顾问展示灭火器并讲解使用方法第一阶段简单讲解火场逃生的注意事项第二阶段使用方法讲解第三阶段老师代表实操a）总指挥做本次演练活动总结；b）活动结束，各班依次有序带回教室小学XXX年8月29日主要人员位置动作注意事项知识点校园安全顾问操场校园安全顾问讲解灭火器的分类和使用方法；强调使用方法以及使用时的关键词看，、一摇、二拔、四日田、五压灭火器分类、灭火器使用步骤；主要人员位置动作注意事项知识点老师代表操场现场使用灭火器灭火；强调灭火器的使用步骤一看、二摇、三拔、四瞄、五压；灭火器分类、灭火器使用步骤；第三部分结束总结。