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文本内容:
XX县XX小学“文明班级”评比活动实施方案(试行)
一、指导思想为发挥班主任班级管理的指导作用,调动班主任积极性,主动性创造性促进班级工作制度化,规范化,培养学生养成良好行为习惯树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识,进而形成良好的班风,学风,强化常规管理,促进学生全面发展依据《XX小学日常规管理制度》《XX小学流动红旗评比方案》;为加强学校的精神文明建设促进良好校风的巩固和发展,确保素质教育的顺利进行,特制定文明班评比活动实施方案
二、评比内容
1.养成教育(以每周流动红旗评比结果为准)
(1)文明礼仪
(2)遵章守纪
(3)勤奋好学
(4)环境保护
(5)阳光运动
(6)好人好事.大队委干部.班级文化或(队会评比).教学效果
三、评比要求:
1.养成教育
(1)以少先队大队部“红领巾监督岗”各部门日常检查结果为准(详见流动红旗评比方案(实行))(基础分50分)(学期末文明班级评比量化时每面流动红旗加2分).大队委干部加分凡是该班级有大队委干部成员的,每人次加1分.班级文化或(队会评比)此项围绕每年“班级文化评比”和“队会评比”的结果在各年级评出
一、
二、三等奖(分别加2分、
1.5分、1分).教学效果以学期末教务处统计班级排名为准,
一、
二、
三、四名分别记10分、9分、8分、7分
五、
六、
七、八名分别6分
四、评比方法.每学期末由少先队大队部将流动红旗评比结果汇总交到德育处
2、德育处将在每学期末组织大队辅导员及年级组长,将一学期的评比结果和各块内容进行统计量化汇总交由德育副校长审核通过后,再进行公示.每学期末公布“文明班级”评比情况交学校德育处、由各年级组长集体参与汇总工作,在各年级按50%的比例评选出各年级的文明班级评比结果交行政会审定后再进行公示.安全教育管理,在一学年中,本班在教育教学活动中发生安全事故的,取消“文明班级”评比资格
五、奖励办法.文明班级奖给该班“文明班级”牌一块.获得文明班级称号的班级,班主任考核参照“教育效果量化考核方案”给予奖励
六、该“文明班”评比活动实施方案,由学校负责解释,并有权根据情况作适当调整XX县XX小学二一八年九月一日。