小学推进创文迎评问题清单整改落实工作会议

XX小学推进创文迎评问题清单整改落实工作会议主讲人XXXXXX.

11.9根据11月3日XX县教育体育局创文办对我校实地测评反馈意见以及11月9上午9点教体系统召开的学校创文迎评点位问题清单整改落实工作会议的精神，我校特召开本次全体教师整改落实工作会议具体问题反馈如下（所有工作必须于11月12前完成）

（一）环境建设等外部设施

1、部分教室内已经脱落“节约用电”提示板，办公楼楼梯横切面的“小心地滑”字样已脱落（责任人XXX）o

2、从今年1月份补齐灭火器的检查记录（责任人杨家祥）

3、清除厕所内的所有污迹、蜘蛛网补写并公示学校厕所消毒记录，做到“三有三无”（有手纸、有洗手液、有香薰，无粪便、无臭味、地面无水渍）（责任人XXX安排六年级两个班）

4、重新摆放六年级部分教室后面的桌椅，不能放置过高，存在安全隐患（责任人XXX按顺序检查每个班级）

5、营养餐台账逻辑有误，入库台账、入库数量、破损数量不能打印留样记录只有一次，信息不全，其他几张没有签字；时间还没到，留样记录就已经填写好（责任人XXX重新手写，再检查）

6、清理办公楼右边楼梯脚（靠近停车区）的杂物（责任人XXX）

7、卫生死角多，清理花坛、花盆里的垃圾、烟头（责任人XXX）

8、博闻楼已偶然发现两个错别字，现由一年级组长XXX安排5个老师检查博闻楼左边楼道文化墙上的图片和文字，二年级组长XXX安排5个老师检查博闻楼右边楼道文化墙上的图片和文字具体内容检查图片上时候有不文明现象（包括地面有垃圾、随手扔东西、正在抽烟等现象），检查文字是否有错别字如发现不规范的，立即告诉XXX老师，马上更换（责任人XXX）

二、人文环境

1、普通话使用率不高

2、学生养成教育不到位（县公益广告被学生有益损坏）教育学生爱护公物、不随手丢垃圾

3、禁烟工作不力，办公室出现烟头

三、问卷调查（局长亲自督查，直接问责班主任）

1、少数学生还不会背社会主义核心价值观内容

2、对于XX创建全国文明城市，低年级的学生还会有说不知道、摇摇头的现象

3、对所在的学校是否组织开展过优秀童谣征集、推广和传唱活动表示不知道

4、低年级的学生有会说音、体、美有占用情况

5、多数学生不知道我县爱国主义教育基地和公益性文化设施在哪里（液峰公园，文化馆、图书馆、档案馆、博物馆，五馆一中心）

6、部分学生把青少年课外活动中心与校外辅导混淆，不知道青少年课外活动中心在哪里

7、绝大部分学生不了解《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容

8、部分学生回答时不讲普通话。