小学 体育与健康 篮球运球 教学设计

小学《体育与健康》（水平一）篮球运球的教学设计教学设计方案课程篮球行进间运球教学设计课程标准（课程标准的相关要求）教学内容分析人教版教学目标

1.运动技能目标:复习原地运球，初步掌握篮球行进间运球技术

2.发展学生的灵敏、协调性、耐力和提高快速反应等身体素质；

3.培养学生团结合作的优良品质和勇于创新的精神学习目标培养学生们的集体主义精神，团结互助，互相学习学情分析二年级的学生正处于生长发育快速期，在课堂上表现为活泼好动，注意力容易分散，自我控制能力较弱，由于身体发展的因素，力量性不强，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢对抗运动和参与活动性的游戏所以，在欢快的氛围中练习，在练习中穿插多种形式的练习方法，并以各种小游戏来拓展课堂教学而在日常的教学中我们了解到大部分学生对单调的技术练习不感兴趣，如果我们把技术教学容入到学生喜欢的游戏中，那就会极大的提高学生的学习效果因此，在体育教学中重视学生的学习兴趣是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证重点、难点重点手控制球的能力，手脚协调配合难点手触球的部位及控制球的能力教与学的媒体选择IPADCD机课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1集合2布置学习目标和内容3让学生示范动作，巩固上节课的内容，加深记忆4分组练习行进间运球，初步练习直线运球5分组练习行进间运球，练习曲线运球，进一步学习好控制力度和方向6运球接力游戏分四组进行7放松操，评价小结，回收器材，下课教学活动详情教学活动1复习原地运球活动目标巩固上节课的内容，加深记忆解决问题认真观察、聆听，巩固所学知识动作技术资源电脑视频教学，教师讲解技术动作要领常规资源参考教学用书，进行技术动作讲解活动概述教师活动组织学生进行原地单手运球练习学生活动认真观察、聆听，巩固所学知识动作教与学的策略利用学生对球的兴趣，激发学生的好奇心进行教学规范动作，避免两次运球，走步反馈评价教师巡视，及时点评教学活动2行进间运球教学活动目标初步学习行进间运球的基本动作要领解决问题引导学生领悟动作窍门技术资源教师讲解技术动作要领常规资源参考教学用书，进行技术动作讲解活动概述教师活动讲解和组织学生进行行进间运球练习学生活动认真观察、聆听，巩固所学知识动作教与学的策略利用学生对新教授知识的兴趣，游戏教授新课堂知识，增强学生对新知识的兴趣反馈评价本阶段学生对新学习的技术动作比较模糊，所以要进一步教学使学生们全面了解球类运动的基本动作要领评价量规体能40%知识与技能20%态度与参与20%情意与合作20%其它参考书义务教育教师用书12年级版备注。