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小学2023年春季学期开学三方案九制度汇编目录小学2023年春季学期开学工作方案小学2023年春季学期新冠肺炎疫情防控工作方案学校2023春季学期开学教学工作方案学校突发公共卫生事件应急预案学生晨午(晚)检制度学生因病缺课病因登记与追踪制度学校传染病管理制度学校环境卫生检查通报制度学校师生健康管理制度学生体质健康抽测复核制度成员主要职责及时了解学生身体健康状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;明确学生、家长、班主任、班长在开学前后主要职责并做好宣传;通过微信群、钉钉群等网络平台,向教师、学生宣传防控知识等,提高师生对传染病的认知水平,增强自我防护能力.教学推进组(责任处室教导处)组长成员各年级主任等主要职责负责开学前网络学习和开学后的教育教学活动安排和推进,统一编制课程表,对教师进行网上教学业务培训,指导教师开展网上教学.物资保障组(责任处室后勤组)组长成员主要职责配备疫情防控设施设备(如疫情隔离场所、口罩、紫外线灯、喷壶等)和消毒药品(酒精、消毒液、洗手液等),为疫情防控提供物资保障;做好校园公共区域的消毒等工作.假期疫情排查及体温检测组(责任处室党办、各年级)组长组员全体班主任主要职责负责排查、摸清开学前所有师生的外出及返濮情况,并对在外师生的体温情况实行“日统计、日报告.应急防控组(责任处室后勤组、各年级)组长成员各年级主任、全体班主任主要职责负责开学后对师生身体状况(体温)检测,第一时间隔离和看护疑似发病师生;检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长和医疗机构,协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构;加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调,取得专业技术支持,配合有关部门积极开展联防联控.督查问责组组长健康副校长组员主要职责检查督促各职能小组、处室、年级认真落实各项疫情防控措施情况,对行动不力,敷衍塞责的,给予严肃问责
三、防控措施
(一)开学前准备.充分做好开学返校准备落实区教育局相关决定,全面摸排学生新型冠状病毒感染情况,科学制定有效应对措施按规定要求足量储备防护物资和药品动员符合条件的师生及早完成疫苗第二剂次加强接种开学返校前要求师生健康自测,出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测,结果异常的应延迟返校,不得带病到校工作和学习师生返校途中要加强自身防护,尽量做到家庭、学校“两点一线,开学前,要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面彻底排查,全面开展校园环境卫生整治.切实强化健康驿站管理加强卫生室(保健室)建设,强化卫生专业力量和资源配置,进一步提升校园疫情防控能力.加强师生健康监测落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,结合实际开展在校学生每日发热、干咳等新型冠状病毒感染症状监测以多种方式开展日常传染病防控知识和技能培训,提高师生员工防病意识和自我防护能力,引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念,当好自身健康第一责任人要加强营养饮食、规律作息、适度运动、日常防护等方面教育引导,加强感染师生康复期健康指导,不组织或要求康复期师生参加剧烈运动.统筹安排教育教学结合实际科学安排教育教学工作返校后及时安排“开学第一课”,采取多种形式阐释防疫政策,普及防疫安全知识,有针对性地开展思政教育没有疫情时开展正常的线下教学活动疫情流行期间,学校采取严格的封闭管理,若出现感染者,第一时间上报华龙区教育局防疫专班及油田十八医院,以班级为单位提出并实施防控措施;实施线上教学、调整教学安排等措施疫情解除后,要及时恢复正常教育教学.全力确保校园安全学校要落实安全工作责任,深入开展安全教育,加强校园安全管理和风险隐患排查,列出风险清单,主动防范化解,确保校园安全和谐稳定要持续落实“接诉即办”要求,切实解决师生“急难愁盼”问题,做好校园服务保障,强化关心关爱持续开展心理健康指导和援助,做好心理健康教育和心理疏导,及时化解恐慌、焦虑等负面情绪,强化心理重症和危机识别与干预,及时防范化解重大风险要聚焦重要节点、重点群体和平台阵地,进一步健全完善研判预警、排查化解、责任落实等工作机制流程提前完善应急处突预案,加强网络舆情监测研判,做到早发现、早处置、早报告.学校宣传组、班主任要做好宣传教育工作要通过各种方式如公众号、家长群、学生群等网络渠道,宣传普及新型冠状病毒疫情防控知识,提高师生防控能力做好舆情引导,严防各种谣言扩散.协调落实物资储备根据疫情发展情况,开学前,后勤组要准备好疫情防控所需应急物资储备,购置必要的防控设备器材,如消毒壶、外科口罩、手套、消毒剂、洗手液、温度计等,洗手间必须配备洗手液设置校内医学观察隔离场所.实行最严格的校园消杀制度开学前,后勤组要按照《防控消毒杀菌工作方案》要求,做好消毒工作的值班安排并做好记录,每天做好环境卫生全面消毒杀菌工作,实行“日报制”,并全方位改善教室、厕所等重点区域环境卫生条件,做到日常通风换气,保持室内空气流通
(二)开学后工作.日常防控1)加强日常防控管理,使教室、各专用处室等场所保持经常性通风换气搞好环境卫生,学校值班人员及班主任要落实晨、午、晚检制度,按时上报日报表并做好晨检午晚检教职工防护工作实行教职工缺勤、学生因病缺勤登记,详细记录情况备上级检查对于体温异常人员,须及时报告、隔离,并立即联系120由医护专车送医疗机构诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早处置2)加强宣传教育,普及防控常识开展开学第一课的传染病预防知识利用网络、广播、板报、健康教育课等多种形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育,使学生了解传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平消除学生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案试行第四版》等法律法规的宣传教育工作.对学校各部门的要求1对校卫生组的工作要求a指导全体师生做好消毒,防疫工作,并检查落实情况b了解全体师生出勤情况,对突发情况及时上报c对身体有不适的师生实施隔离观察,做到四早2对消杀组工作的要求a坚持做好校园环境卫生的清扫工作b严格按要求做好楼道、校园的清扫工作c做好每天公共区域、楼道、厕所的含氯泡腾液消毒;食堂每天做好紫外线消毒;每周一次全校全面消毒工作d学校办公室制订开学后各班各室消毒值日表3对年级组工作的要求a按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒b要求教室课间开门和窗通风换气,办公室勤开窗,以保证室内空气的清新c年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及并检查学生的预防情况,督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水等工作,不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间d每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解有情况及时上报4对班主任工作的要求a晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访b监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生c每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进行消杀,并做好记录德育处做好检查督查工作5对教师的要求a教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的各项要求,做到不打折扣要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识b日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关系要把学生的生命安全和健康摆在第一位,课堂注意观察学生,如果发现学生身体不适要立即采取措施,把预防传染病工作作为学校第一要务C以对工作极其负责的精神,实行健康首问责任制d不得带病坚持上班6对学生的要求a耳温,
37.伴呼吸道症状时,在家隔离观察治疗,每日汇报体温及其它情况,待身体恢复后无异常方可返校b养成良好的卫生习惯和生活习惯经常洗手,坚持体育锻炼,坚持开窗通风,不与别人共用水杯、餐具等,不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽要捂嘴C要有防病意识,学会自我保护,不去人员密集的地方身体不适及时向老师和家长报告做好个人防护,佩戴口罩d病生返校要通知卫生站,并且有医院证明.监测1学校建立疫情监测制度,形成校领导一一办公室一班主任一一家长一一每个学生的学生健康监测网络建立学生健康管理档案,班级要有晨午晚检记录本每日两次,学校卫生室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本及网络2日常监测由班主任或生活老师每日两次观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告德育处通知家长接回诊治,如情况紧急要找打120电话送医3对因病缺勤、缺课学生进行监测班主任应当及时关注本班学生的出勤情况,对因病缺勤、缺课的学生,应及时了解其患病情况,可能的病因和病情发展情况,如怀疑是传染病或不明原因的疾病,应及时向教导处和保健教师报告
(4)医疗组接到报告后,应在第一时间向学校领导报告,同时应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息,经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后,及时做出响应级别的预警
五、开学后工作
(一)日常防控.加强日常防控管理,使教室、各专用处室等场所保持经常性通风换气搞好环境卫生,学校值班人员及班主任要落实晨、午、晚检制度,按时上报日报表并做好晨检午晚检教职工防护工作实行教职工缺勤、学生因病缺勤登记,详细记录情况备上级检查对于体温异常人员,须及时报告、隔离,并立即联系120由医护专车送医疗机构诊治,做到早发现、早报告、早隔离、早处置.加强宣传教育,普及防控常识开展开学第一课的传染病预防知识利用网络、广播、板报、健康教育课等多种形式进行新型冠状病毒肺炎的预防知识宣传教育,使学生了解传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)》等法律法规的宣传教育工作二对学校各部门的要求.对校卫生组的工作要求1指导全体师生做好消毒,防疫工作,并检查落实情况了解全体师生出勤情况,对突发情况及时上报3对身体有不适的师生实施隔离观察,做到四早.对消杀组工作的要求1坚持做好校园环境卫生的清扫工作2严格按要求做好楼道、校园的清扫工作3做好每天公共区域、楼道、厕所的含氯泡腾液消毒;食堂每天做好紫外线消毒;每周一次全校全面消毒工作4学校办公室制订开学后各班各室消毒值日表.对年级组工作的要求1按学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒2要求教室课间开门和窗通风换气,办公室勤开窗,以保证室内空气的清新3年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及并检查学生的预防情况,督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水等工作,不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间4每位任课教师上课前都要对学生身体状况仔细了解有情况及时上报学校疫情防控工作卫生清洁消毒制度学校心理咨询干预制度学校联防联控制度学校疫苗接种查验工作制度小学2023年春季学期开学工作方案为贯彻落实《关于做好2023年春季学期开学工作专项督导的通知》精神,做好学校开学前疫情防控及安全维稳工作,确保广大师生生命健康,实现平稳有序开学,特制定本方案
一、报名注册安排因疫情防控要求,本学期采取错时错锋进校报名注册家长和学生进本班教室,在班主任的帮助下完成报名注册报名结束后应立即离校报名注册时间为2023年2月6日,各年级学生进校时间如下年级进校时间三年级上午8:00至9:00二年级.对班主任工作的要求1晨、午、晚检时间班级负责人做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访2监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生3每天班级按照消毒要求对班级桌面、地面、空气进行消杀,并做好记录德育处做好检查督查工作.对教师的要求1教师要认真执行学校预防新型冠状病毒肺炎工作的各项要求,做到不打折扣要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识2日常工作中要摆正预防传染病和教育教学工作的关系要把学生的生命安全和健康摆在第一位,课堂注意观察学生,如果发现学生身体不适要立即采取措施,把预防传染病工作作为学校第一要务3以对工作极其负责的精神,实行健康首问责任制4不得带病坚持上班.对学生的要求1耳温N
37.3P伴呼吸道症状时学校2023春季学期开学教学工作方案为统筹做好在常态化疫情防控下2023年春季学期的教学工作,根据《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》、《教育系统新型冠状病毒感染防控工作方案》、《关于做好2023年学校春季学期开学及新型冠状病毒感染疫情防控工作的通知》等文件的相关要求,特制定如下教学工作方案
一、开学时间按学校统一安排,一年级-三年级的学生于2023年2月26日前返校,2月27日(星期一)开始上第一周课,全部采用线下教学,同时正常开展实验、实践、补考等教学活动毕业班学生在第一周完成毕业设计开题
二、错峰上课为落实防疫相关措施,避免大规模人员的聚集,课堂教学继续实行错峰上课,后续若需调整会另行通知
1.上课时段分两个批次五一前(冬季)节次第一批次第二批次上午第1-2节课8:00—9:308:20—9:50第3-4节课10:00—11:3010:30—12:00下午第5-6节课14:00—15:3014:20—15:50第7-8节课16:00—17:3016:20—17:50晚上第9-10节课19:00—20:5019:00—20:50五一后(夏季)节次第一批次第二批次上午第1-2节课8:00—9:308:20—9:50第3-4节课10:00—11:3010:30—12:00下午第5-6节课14:30—16:0014:50—16:20第7-8节课16:30—18:0016:50—18:20晚上第9-10节课19:30—21:2019:30—21:20每90分钟上课时段内,上课教师安排5分钟课间休息时间,同层教室上课教师应尽量间隔把握休息时间,避免学生在楼道内交叉聚集(五一节后下午上课时段推后半小时).指定机械工程系、电子工程系、自动化、材料工程系、设计艺术系5个系执行第一批次上课时段,化学与化工系、计算机工程系、环境与安全工程系、经济与管理系、理学系、体育系6个系执行第二批次上课时段一些特殊情况,由教师报系里同意后可调整.因公共体育课涉及不同系部,所以按第一批次执行.在课堂教学的过程中,教师要指导学生做好疫情防控工作
三、领用教材学生教材领用时间定在2月26日(星期日),各系的具体领用时间另行通知
四、做好实验室准备工作各系部要安排做好实验室各项准备工作,要专门检查实验室卫生与安全情况
五、补做上学期实验与实践教学环节.上学期所缺实验与实践,包括上学期未完成的毕业实习环节,要求在前四周(截止3月24日)完成,并在教务系统上录入成绩.补做的具体时间由各系部自行决定,实践环节要及时向实践科递交实践计划
六、教学过程中的疫情防控要求.全体教师要充分重视疫情防控工作,严格执行错峰上课和学校疫情防控相关规定教室内要及时通风,定期消毒,教师要做好自身健康检测并指导学生做好疫情防护工作.要求全体任课老师同时做好线上教学的准备,线上教学原则上要用“学习通”直播平台.如果班级里有学生因疫情暂不能返校或有学生因感染进入健康驿站,相关任课教师在授课时,要求采用线下与线上相结合的教学方式,在线下教学的同时进行线上直播,直至这些学生返回班级为止,特别要注意线上直播效果.如果班级里出现大面积学生感染,人数达到三分之一左右,则可以向教务部申请,同意后转为线上教学.如果任课教师确定感染或出现发烧等疑似新冠症状,须立即转为线上教学,并及时向教务部和教学质量监控部备案.感染学生无法线下进行的实验、实践或体育课程,可以后续补做或采用线上方式进行,不得因为学生感染新冠影响其成绩认定.全体教师要高度重视康复学生的身体状况,科学合理安排实习、实训和体育课内容,避免剧烈运动对于有医院证明或后遗症严重的学生要及时调整教学内容,坚决杜绝因教学导致学生症状加重等异常情况的出现学校突发公共卫生事件应急预案为做好新冠疫情防控工作,提高防控水平和应对能力坚决防止疫情在校园蔓延,确保教职员工、学生生命安全和身体健康,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗“,保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备,结合实际情况,特制定本方案
一、统一部署,分工明确召开2023年春季新冠疫情开学演练动员会,组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”,以及预防肺炎报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练指定岗位,熟练工作流程,落实演练环节
二、通风换气,做好消杀对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境
三、师生入校演练
1、学生分年级分时间段入校三至六年级先开学,三日后一二年级开学,800整
五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校,810分
三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校,按照年级学生编号,对应人行道上的号码,每个学生间隔1米以上距离阴芳丽、于航负责学生大门口入校
2、加强接送点消杀工作学校东西两侧,中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点,由后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工作
3、家校配合,晨检工作,严谨规范每天早上孩子们在家由家长测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师,班主任做好记录学生排队依次进入学校大门口后,统一进行红外体温检测,前后保持一米的距离,在此过程中,若发现体温高于
37.3C者,立刻由值班老师带至隔离观察区,经专门通道至师生发热临时隔离观察室,第一时间联系家长,同时询问是否有疫区旅居史,如果有第一时间和疾控中心部门联系,同时上报教体局体温正常,无感冒、咳嗽症状学生按既定路线依次入班
4、教职工晨检、签到严谨规范每天早上教职工在家测量体温,凡是超过
37.3摄氏度的都不要来学校,居家观察或去医院诊断,在校门口统一进行红外体温检测,体温正常,无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上,方可进入学校
四、学生入班、如厕演练学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上,不允许串座位值日班干部负责早读纪律,早读老师到教室巡视早读到校人数,配合班主任做好晨检记录第一节上课任课老师首先宣讲防疫知识(每天都要讲),特别是勤洗手,现场教授七步洗手法,并找同学演示等下课期间上厕所的同学排队等候,利用好值周班干部排成一列纵队前后保持一米的距离,有序如厕,绝不可随地吐痰,大小便后要洗手
五、学生就餐演练严格执行学校配餐接餐管理制度,确保餐车进校前进行严格消毒,建立专门台账,记录配餐人员及司机的体温检测餐食不再送往配餐间,把每人一份的餐品直接送到各班教室门口,减少人员接触全校分段错峰搬餐进食原则上一个班分两批进餐,避免大量人员拥挤现象进餐期间,除本班分餐教师及学生在教室内,其余人员不得入内提倡学生自带餐具,在餐前准备环节,师生做好手部、餐垫、围裙、清洁衣的消毒卫生工作进餐时,引导学生文明就餐,不交头接耳、咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴具体流程
1、1030供餐车入校,门卫登记,总务处负责验餐、留样
2、1100一二年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上,过20分钟后两批学生交换
3.1150三四五年级一名教师看班,另外两名教师取餐,餐到位后,第一批
1、
3、
5、7排开始吃饭,第二批
2、
4、
6、8排由一名教师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动,活动中提醒学生间隔1米以上过20分钟后两批学生交换
六、学生午检演练午餐结束后,带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作,督促学生清洗和保存好餐具班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温,并做好午检记录,若发现体温高于
37.3OC者,班主任将学生送至学校临时隔离观察室,然后,校医测量体温并立即联系家长这期间校医询问病情、接触史等,若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史,则立即拨打疾控中心电话XX上报教体局XX上报校长XX,联系防疫部门XX前来处置,同时做好隔离工作体温异常学生离校就诊后,学校做好消毒,谨防污染扩散风险上午9:00至10:00一年级上午10:00至11:30四年级下午14:30至15:30五年级下午15:30至16:30六年级下午16:30至17:30
二、开学工作领导小组组长校长副组长副校长组员各部门负责人
三、开学各项工作安排
(一)做实做细疫情防控工作.摸底健康情况对师生基础疾病、心理健康、疫苗接种、新冠病毒感染等情况进行全面摸排,建立健康台账.做好健康自测返校前5天,师生应开展健康自测出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测,结果异常的,须如实报告学校并延迟返校,不得带病到校工作和学习师生返校途中要加强自身防护,尽量做到家庭、学校“两点一线
七、学生放学演练学生放学采用分批放学的办法,这个环节家长容易扎堆,学校东西两侧,中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点,由后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工作根据新校区大门口人行道从中州大道到龙湖外环,必要时还可以向两边延伸,划定每一个家长和孩子的位置间隔一米,分成五批放学,一年级三点五十开始放学,以后每个年级间隔十分钟,每个家长和孩子一一对应到指定位置接自己的孩子,大家都保持一米的距离,各自回家吃饭写作业休息教育孩子回家第一件事先洗手,让孩子给家长传达接送孩子时一定要遵守学校的要求,遵守秩序不聚集,利用少先队检查等措施使接送有秩序希望此次演练,各教职工熟知应急处置过程,进一步提升了应对突发事件的能力同时,也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程学生晨午(晚)检制度为进一步加强学校传染病防控工作,维护正常的教育教学秩序,保障广大师生生命安全与身体健康,防止新冠等传染病发生,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,根据上级文件精神要求,结合我校实际,制定本方法
一、晨午(晚)检工作方法教师自行进行体温检测,学生在班主任现场监督下进行体温检测
二、晨午(晚)检工作内容
1、师生每日进行体温检测,并进行体温登记;
2、部门负责人(班主任)问询师生身体健康状况,有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状,登记学生因病就诊、因病缺课缺勤情况等
3、每日按学校要求进行检测信息报告
4、学生进入教室前在授课老师的组织下,由班长(值日班干)核查学生体温
三、晨午(晚)检时间晨检时间710至750;午检时间H30至1300;晚检时间1850至1930o
四、晨午(晚)检流程教职员工自己进行体温检测,部门负责人负责督促本部门职工完成体温检测并问询检测结果,教职员工进入校园时接受体温检测,部门晨午(晚)检报告人按照学校规定进行信息报告学生在各班班主任现场监督下进行体温检测,班主任要及时掌握学生身体健康状况,班长(寝室长)协助班主任做好工作对体温三
37.3C等疑似传染病症状情况,按照学校突发疫情应急处置预案规定进行处置
五、信息报告
1、各部门(学院)指定专人负责本部门师生晨午(晚)检信息统计上报工作,每天下午400前将前一天的晨午(晚)检信息分别向组织人事处和学生处报告,不得缓报、瞒报、漏报、假报
2、各部门(学院)发现师生有疑似传染病症状,按学校突发疫情应急处置预案进行办理
六、本办法自文件下发之日起执行,由学生处负责解释学生因病缺课病因登记与追踪制度为保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校发生,早期发现传染病病人和疑似病人,做到早隔离、早治疗,根据《传染病防治法》制定学生因病缺课病因登记与追踪制度
一、学生因事、因病不能到校上课者,由家长向班主任口头请假或电话请假,班主任应将情况记录在《学生因病缺课病因登记表》上
二、对于因病缺课学生,班主任应及时了解学生患病情况和病因,包括发病时间、症状、就诊情况等信息,协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪如有怀疑,要及时报告给学校的疫情报告人疫情报告人接到报告后,要及时了解学生患病的情况,对追踪情况进行排查,并将情况记录在晨午检记录表上如因漏报、瞒报引起的相关传染病流行其责任由漏报、瞒报者承担
三、各班班主任负责每天做好对因病缺课人数的统计与登记,并做好与因病缺课学生的联系工作,及时将统计结果报告学校相关负责人
四、凡在校学生确诊患有传染病,须按《传染病防治法》要求,立即将患病学生送至相关医院,不得继续在校上课;学校应做好诊断证明复印件留档和情况上报工作
五、班主任做好家长的思想工作,让患病学生在家治疗休息,严禁“带病上课”在校期间学生如有异常情况需及时与家长联系
六、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人学校疫情报告人应联系当地疾控中心进行排查,并记录排查情况
七、学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登记与追踪工作,对各班登记结果进行核实、汇总,做到传染病病人的早发现、早报告
八、学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报教体局和卫健委、疾控机构学校传染病管理制度
1、加强对染病、常见病管理工作的组织、宣传、领导
2、根据不同的季节与传染病、常见病流行情况,充分利用校园之声广播、板报等形式,及时做好传染病、常见病预防宣传工作
3、建立健全晨检制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
4、建立、健全疫情报告制度,在流行期间,可把晨检作为检疫时间若发现传染病人,立即上报学校,由学校负责隔离并送医院治疗并对所在的班级加强消毒同时上报区疾病控制中心
5、建立传染病疫情报告人制度,发现传染病病人或者疑似传染病病人时,要及时向区卫生防疫部门报告,以采取相应措施;
6、严格掌握隔离期,凡传染病人一定要在隔离期满后方能入校研究,不得以任何借口提前复学;传染病患者康复后需持有相关医疗部门的诊断证明方可上学
7、在传染病、常见病流行期间,对疫区及时投药,消毒、隔离,对密切接触者进行观察;根据传染病疫情趋势暂时停止大型集会;疫区转入、出学生,要严格控制
8、加强对卫生员的培训,通过卫生员了解学生中有无发烧、头痛、咽痛、流涕、流泪等传染病的早期症状及早报告卫生室必要时可测量体温、检查咽、喉等,甚至送医院进一步检查确诊
9、督促做好各项预防施的落实,及时做好学生的计划免疫和预防接种工作防止交叉感染
10、定期进行校园办公室和教室进行消毒学校环境卫生检查通报制度工作目标为了防控校园疫情,消灭病毒,杜绝卫生死角,不给蚊、蝇、嶂螂、鼠、病毒留下生存环境,我校特定环境卫生检查通报制度工作要求高标准,细落实,严检查,重评估工作措施教学楼内环境卫生检查制度创造高质量的教学环境使广大师生能在一个干净、整洁、无病毒的环境下完成教学和学习任务
一、教室内的环境卫生要求.室内要长期保持洁净和通风.地面无垃圾、脏水、纸屑、残剩食物及包装袋、塑料瓶.讲桌、课桌的上面、下面无杂物.室内四个角落无杂物.黑板要随时保持整洁,黑板底托处不堆积粉笔灰.窗台要保持整洁,只许摆放花盆,不应有其它物品.窗帘要保干净整洁.顶棚无灰尘,无蜘蛛网、无污迹.室内前后门、窗、墙壁要保持干净,不应有灰尘、污迹、涂抹、刻画.垃圾桶内不应有积存的垃圾.课桌,不能有损坏,不能有刻画涂抹,粘贴,个人损坏者要追完责任,照价赔偿.室内各种物品的摆放要整齐,不应杂乱、口罩要扔到指定的垃圾桶,不得倒处乱扔
二、走廊的环境卫生要求.地面无脏物、脏水、口香糖、废纸.墙壁不应有污迹、刻画、涂抹.窗台上不应有脏物、垃圾.走廊棚顶处不应有灰尘、蜘蛛网.陈佐国、易诗琼每天21:50开始对教室进行消杀.政教室定时(每天早坂后)进行检查和不定时抽查进行检查,对存在的问题给予相应的整改
三、公厕卫生标准.厕所地面要保持清洁,墙面无破损.厕所通气照明好,有水冲式,有洗手池.专人清洗污垢,定期消毒杀虫.天花板及墙角没有蜘丝.龚述生每天8:10开始对公厕进行消杀教学楼环境卫生检查量化考核标准.地面有垃圾、脏水、废纸、残余食物及包装袋、水瓶(每处扣1分).室内的角落处有杂物垃圾(每处扣1分).黑板底托有粉笔灰维积(扣1分).讲桌处有粉笔头等脏物(扣1分).窗台处有杂物(每处扣1分).窗帘脏乱不整齐(每处扣1分).屋顶棚处有灰尘、蜘蛛网、污迹(每处扣1分).室内门窗,墙壁处有灰尘污迹、涂抹、刻画(每处扣2分).垃圾桶内有垃圾积存(扣1分).课桌椅有损坏刻画涂抹、粘贴(扣5分)室内其它物品摆放不整齐(每处扣1分).班级对应的走廊处有脏水、脏物,口香糖、废纸(每处1分).班级对应的走廊墙壁处有污迹,刻画、涂抹(每处扣1分).班级对应的走廊窗台处有脏物、垃圾(每处扣1分).班级对应的走廊棚顶处有灰尘、蜘蛛网(每处扣1分).室内不保持空气流通,空气污浊(扣1分)扣分不是目的,目的是让大家有一个心的学习环境希望同学们都行动起来,从小事做起,从身边做起,爱护身边的环境,爱护班级的环境,爱护学校的环境,做一个品德高尚的学生每检查结果,当天公示在“文明班级”扣分情况表由校务值周在该周值日总结上宣布教师办公室卫生标准.及时处理室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放整齐.办公室地面整洁.办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱.在无人时办公椅要放入办公桌桌面下.不在办公室墙上乱贴乱写.电脑、热水瓶等要妥善放置并保持清洁.饮水机保持清洁,无污物.办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓无存放垃圾.陈佐国、易诗琼每天21:50开始对教师办公室进行消杀教师办公室清洁卫生由各科室负责人和各教研组长督促,政教室定期检查学生宿舍卫生标准
1.及时处理宿舍杂物,无用的物品要及时清除,必用品摆放有序.加强卫生室建设配备专业人员,配备必要的医疗设施设备和药品设置师生健康观察室,为有发热症状的师生提供临时留观.优化校园环境开展安全大检查,消除安全隐患;深入开展校园卫生运动,做好责任区域大扫除.做好个人防护工作强化师生员工自身健康第一责任人意识,大力倡导校园爱国卫生运动,引导个人严格落实戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、一米线的防控措施及使用公筷等卫生习惯,培养良好卫生习惯和健康生活方式,做好个人防护鼓励师生员工锻炼身体,提高身体素质和疾病抵
(二)扎实开展教学工作.教务处在开学前科学合理安排教师功课报名注册后检查各班注册表,汇总各种表格,及时上报教育主管部门及时把作息时间表、课表、学生座位表发放到各班,并检查各班“三表”上墙情况.做好控辍保学工作,清点学生回校情况,对于未按时返校的学生,做好家校联系,动员其及时返校,确保学生100%返校.与书店对接,领取学生教学用书等杜绝教职工私自组织征订教辅.制定本学期教学计划、指导教研组制定教研活动计划.做好开学后复习和开学测试工作一是至少用一个周.宿舍地面整洁.宿舍桌面物品摆放有规则,不凌乱.不在宿舍墙上乱贴乱画热水瓶等物品要妥善放置并保持清洁.宿舍洗手池,卫生间保持清洁,无水垢.宿舍门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓无存放垃圾
9.各宿管员每天早假后
(800)开始对宿舍进行消毒,吴胜辉每天(19:20)负责回收、处置废弃口罩宿管人员负责督促寝室卫生打扫,政教室定期检查学校师生健康管理制度
1、政教室(XX)建立学生健康档案,每年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时书面形式告知家长针对常见传染病,做好宣传和防治工作,根据上级要求认真完成各项预防接种工作
2、政教室(XX)定期进行卫生知识宣传教育工作,特别是根据季节情况有针对性地进行常见传染病的防治知识教育
3、政教室(XX)广泛开展形式灵活的健康教育,加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解
4、总务室(XX)加强食品卫生管理,教育学生合理营养,平衡膳食掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用
5、教导室(XX)科学制定作息时间,合理安排学习方法,提高学习效率
6、政教室(XX)要落实环境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动,做到学校环境整洁美观,促使学生人人讲卫生
7、各体育教师认真组织学生体育活动,教师及时纠正学生坐、立、读、写的姿势,坚持做眼保健操
8、政教室(XX)建立预防疾病应急制度发现学生有发热、干咳、乏力现象要及时上报并及时隔离,通知属地医疗卫生部门
9、班主任要求患病学生及时治疗,禁止患有传染病的学生带病到校上课
10、疫情防控领导(XX)做好传染病监测工作,发现疫情及时上报卫生部门及教育主管部门,做好传染病复课检诊工作,以防疫情扩散学生体质健康抽测复核制度.学校成立由校领导、体育教师及保健医组成的学生体质健康工作领导小组,负责对学生体质健康督导和检查工作.建立学生体质健康宣传机制,以多种形式宣传体质健康的重要性.建立高效的家校合作机制,学校引导家长重视学生体质做好课外体质健康引导.学校建立定期体质抽测机制,要有具体抽测方案.学校要在规定时间内完成体质健康抽测工作,由领导小组对抽测数据进行分析,为进一步开展体育工作提供参考.学校要按计划对学生体质各项数据进行复核,及时发现问题,及时整改对不实数据进行重新测试.所有工作人员要秉持负责精神,重视体质抽测工作做到科学抽测,科学管理和使用校本数据.对涉及学生隐私的数据和结论,工作人员有义务做好保密工作对私下议论或传播个人隐私数据或结论行为追究责任并将违规工作人员从领导小组中剔除.在体质健康测试及抽测、复核工作中,要坚持实事求事原则,科学测试,规范测试,需要签字的要签字不能弄虚做假,对图省事虚报数据行为追究责任人责任,并对虚假数据.参与测试工作人员一定要熟悉业务,掌握测试流程,测试前要有模拟测试n.体质数据复核工作要有三个以上人员参与,保证数据真实性和准确性,并对结论签字
12.抽测和复核样本数量不少于学生总数的五分之一保证数据质量学校疫情防控工作卫生清洁消毒制度学校室外环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒废弃杂物室内场所如办公室、食堂、图书馆、活动室、宿舍等应每天开窗通风2次以上,每次30分钟以上,保持空气流通教室可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气每日至少开窗2次,每次30分钟以上通风条件不良的建筑,可采用排气扇进行机械通风换气同时采用紫外线灯定期照射消毒,并根据实际需要调整消毒频次新冠对几乎所有的消毒剂敏感该病毒对紫外线和热敏感,56℃30分钟、75%乙醇、苯扎澳核、含氯消毒剂、过氧乙酸、过氧化氢等均可有效灭活病毒开学前一周内学校对所有室内公共场所集中开展消毒;开学后在疫情存续期间,加强校园室内公共场所的日常预防性消毒校园内出现新冠感染的肺炎疑似病例或有聚集性发热病例时应及时与属地疾控部门联系,开展随时消毒和终末消毒
一、日常预防性消毒
(一)室内空气消毒.紫外线灯照射消毒在无人条件下开启,每次照射不少于1小时,每天一次.空气消毒机消毒可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用提倡有人条件下开启使用.化学试剂消毒房屋经密闭后,以2%过氧乙酸溶液(8ml/m3)气溶胶喷雾消毒,作用30至60分钟
(二)室内空调滤网每月清洁消毒一次,过滤网可用有效氯浓度为250mg/L〜500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干
(三)地面、物体表面消毒用擦拭、浸泡或喷洒法进行消毒可用有效氯250mg/L〜500mg/L含氯消毒剂、
0.2%〜
0.5%过氧乙酸消毒剂作用30分钟;在物体表面喷洒消毒液时,喷洒液体量以喷湿为度,作用30分钟后再用清水擦拭干净,每天至少一次使用过氧乙酸时应注意个人防护,应配戴口罩及橡胶手套,皮肤及粘膜不得直接接触消毒剂,防止腐蚀皮肤消毒区域应无人,防止因消毒液气溶胶刺激损伤呼吸道粘膜喷洒消毒后密封30分钟后开窗通风使用健之素泡腾片时除上面注意事项以外,应注意不得和洁厕灵等酸性物质混用,以免产生有毒气体
(四)集体食堂厨房的清洁消毒食堂(餐厅)每日消毒至少2次,每餐结束后,要对餐桌、椅进行消毒,使用含有效氯250mg/L~500mg/L消毒液擦拭,作用30分钟后,清水擦净用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面,并用清水冲洗干净,保持卫生厨房地面可用有效氯250mg/L〜500mg/L含氯消毒剂、
0.2%〜
0.5%过氧乙酸消毒剂,作用30分钟再用清水洗净每天至少一次注意事项同上
(五)集体食堂餐具消毒依据《食(饮)具消毒卫生标准》,热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒煮沸、蒸汽消毒保持10(TC作用10分钟;红外线消毒一般控制温度12CTC作用15〜20分钟;洗碗机消毒一般水温控制85℃冲洗消毒40秒以上或采用含氯消毒剂(有效氯浓度250mg/L〜500mg/L)浸泡30分钟后,再用清水漂洗干净餐具消毒后应注意保洁
(六)卫生间的消毒可用有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润,密闭30分钟后开窗通风,清水洗净洗手池、便池等每天至少清洗并消毒1次;不同场所的抹布、拖把要专用并有标记,不要混用,用后及时清洗干净,每天至少消毒1次可用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒,作用30〜60分钟卫生间地面、墙面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒,作用15〜30分钟
二、随时消毒学校发现新冠疑似病例或暴露病例时,患病学生应立即隔离,学校保健医生立即上报属地疾控中心,在疾控部门指导下确定密切接触人员,并对相关环境实施消毒
(一)消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护,消毒完成后及时清洁消毒双手
(二)根据疾控部门的指导确定消毒范围,对疑似病例和密接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等)等进行随时消毒消毒方法可参考如下.疑似病例和密切接触人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂消毒消毒方法可参考日常性消毒.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹,或用干毛巾覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒剂至湿润污物污染的台面和地面应及时消毒,可用有效氯浓度为2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭,消毒范围为呕吐物周围2米,作用30分钟,建议擦拭2遍
(三)疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯浓度1000mg/L〜2000mg/L的含氯消毒剂进行喷雾处理或2〜3遍的擦拭消毒
三、终末消毒发现疑似病例送至医院治疗后,学校环境应及时由属地疾控机构按照《疫源地消毒总则》(GB19193—2015)组织进行终末消毒
四、常用消毒剂使用方法
(一)手消毒剂多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂,取适量的手消毒剂于手心,双手互搓使均匀涂布每个部位作用时间1分钟
(二)75%乙醇常见酒精有75%和95%两种浓度,75%的酒精可用于消毒,95%的酒精用于酒精灯或者清洁镜头等,消毒效果不如75%的酒精好75%的酒精可用于皮肤消毒,因有较强刺激性,不可用于黏膜和大创面的消毒直接使用不再稀释
(三)碘伏药店购买的碘伏一般为5g/L(W/V)可直接用于皮肤、粘膜的消毒
(四)“84”消毒剂“84”消毒剂是常见的含氯消毒剂,有效成分为次氯酸钠可用于一般物体表面、织物、血液、排泄物等的消毒浓度为250mg/L〜500mg/L的毒4”消毒剂可用来对桌面、台面等一般物体表面进行擦拭,也可用来拖地或者浸泡织物以浓度为5%(±1%)的84”消毒剂为例,可用普通矿泉水瓶(500mL)取2升水(4瓶),倒入水盆中,再加入2满盖(约16ml)“84”消毒液,有刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确,适当搅拌均匀,即可用毛巾或抹布浸湿后擦拭台面或浸泡物品,作用15〜30分钟以后,台面可再用清水擦拭消毒可能被血液或排泄物污染的部位时,可使用20000mg/L的“84”消毒剂直接覆盖或者浸泡配置时以浓度为5(+1%)的“84”消毒剂为例,可用普通矿泉水瓶(500mL)取
1.5升水(3瓶),倒入水盆中,再加入1瓶“84”消毒液,混匀后使用
(五)过氧化氢消毒剂(双氧水)日常消毒为医用双氧水,医用双氧水可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌、致病酵母菌,一般用于物体表面消毒双氧水具有氧化作用,常用浓度为3%擦拭到创伤面,会有灼烧感、表面被氧化成白色并冒气泡,用纯净水清洗一下可缓解灼烧感
五、消毒品安全须知过氧乙酸、酒精、消毒液等消毒用品严格按照校园危化品管理规范储存于校园危化品室(专用实验室),确保储存于阴凉、通风处以及师生触摸不到的地方,远离火种、热源,避免阳光直射实行专人管理、专人使用,做好领用及使用台账记录,务必确保账物相符严格按照配比方法进行配制,配制好的消毒液不可再与其他消毒或清洁用品(比如酒精、洁厕灵等)混用,这样既不能增强功效的时间进行复习,帮助学生掌握上学期基础知识二是组成“一对一”或“一对三”学习小组,帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节教师对全班学生学习情况进行综合分析找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题,有针对性进行教学三是组织学生进行知识测试,对学生进行摸底,根据情况调整新学期学科教学计划
(三)开展校园安全大排查、大整治工作在开学前,学校要开展一次全方位、地毯式的安全大排查、大整治工作,对饮水安全、食堂卫生安全(做好食堂环境卫生清洁工作,食堂过期食品及时清理)、电路电器、网络安全、校舍建筑安全、消防安全等重点领域开展安全隐患排查,对于发现的安全隐患列出清单,并及时加以整改,确保师生生命和财产的安全
(四)开展好学生行为养成教育.政教处上好开学第一课学生返校后,我们不应该急着恶补知识,先要进行一些常规的训练,习惯的培养,要上好开学第一课加强学生日常行为规范养成,让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态,以最佳状态进入线下学习
2.加强心理健康引导,维护师生心理健康强化学校对学生、教师的心理呵护加强心理健康教育,安排我校三位国家心理咨询师组织开展心理健康辅导讲座,有针对性地开更可能会导致严重的毒副作用含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时应戴口罩和手套严格落实校园危化品室、专用实验室安全防范措施,校园危化品室严格履行“双人双锁管理:视频监控系统务必确保正常运转,切实加强对校园危化品管理检查力度,做好检查记录,务必确保安全使用学校心理咨询干预制度为落实新冠疫情防控工作会议和上级系列文件精神,进一步做好新冠疫情防控工作,确保在校师生健康安全,结合实际,特制定本制度
一、加强领导,重视学校新冠疫情防控工作领导小组重视开学前后疫情防控过程中的心理干预工作,将其纳入学校防控工作的整体部署,制定应急心理干预方案,明确专人负责,动态了解与监测准备返校和已经返校学生的心理状况,要特别关注疫区师生的生活困难和心理状况成立心理咨询与干预组,XX任组长,成员XX、各班班主任,负责教职员工和学生的心理健康教育和心理咨询
二、做好心理普查工作开学前后,对全校师生进行心理健康问卷调查,认真记录,心理咨询中心的老师们依据工作原则做好保密工作,在工作中与各班班主任积极沟通,及时掌握相关情况,以便能够及早发现问题,早些对师生实行心理危机干预措施
三、针对有心理异常和心理危机的师生建立特别档案重点分类、管理,定期与学生所在班级的班主任、家长沟通和交换意见,与教师所在的专业负责人、教师家属沟通和交换意见,记录每次的谈话内容,以便追踪性地进行心理干预
四、普及心理自我调适的相关知识编写有关疫情期间涉及开学准备和开学之后师生心理自我调适的宣传资料,并尽量做到提纲挚领、简单明了、科学有效、切实可行,确保传递到每一位师生
五、实施师生心理异常情况报告制度当师生出现心理异常情况或心理危机时,要迅速及时报告才能有效地干预和处理按照国务院《突发公共卫生事件应急条例》规定,我校建立师生心理异常和危机的报告制度在校内当发现有师生出现心理危机或心理异常时,学生则向班主任、教育处报告,教师则向办公室报告,教育处、办公室应立即上报分管校领导如情况危急,任何人都应立即上报校主管领导,如迟报、漏报、瞒报重要情况,将追究相关人员的相应责任
六、建立师生心理问题应急处理机制
(一)对心理危机的重点干预对象及时进行危机评估与干预
1、在疫情期间,因有密切接触史、外地返昌等原因居家隔离,或有家人在抗疫一线工作而产生焦虑、恐慌、不安全感者;
2、情绪低落抑郁者(超过半个月);
3、长期有睡眠障碍者;
4、过去有过自杀的企图或行为者;
5、有明显的精神障碍者
(二)干预措施如下
1、学校心理辅导教师对当事人进行心理干预;
2、立即通知当事人的家属、家长或监护人;
3、情况严重的送往医院救治或让家长将学生领回家中实行24小时监护,教师则让家属领回家中实行24小时监护
4、立即向上级主管部门报告
5、对学生所在寝室或班级的同学们进行情绪处理和心理疏导,实行相应的安抚措施,避免更大范围的急性心理危机
6、加强对当事人危机后的安全保护和心理恢复工作,防止意外事故的复发
七、建立心理问题师生的愈后鉴定及定期咨询制度对于因心理问题住院治疗或休学的学生申请复学,或因心理问题住院治疗或居家休养的教师申请恢复工作时,要向学校提供由专业医疗机构提供的康复证明,若有精神问题的师生,必须由县级以上公立精神专科医院鉴定确已康复后方可办理复学或恢复工作手续复学或恢复工作后,学校心理辅导老师应对其进行定期心理检测学校联防联控制度为推动学校疫情防控工作规范开展,压实疫情防控工作责任,维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康,根据《教育系统疫情防控工作规范》和《教育体育系统落实新冠疫情防控工作主体责任和监督责任》要求,特制定本制度
一、成立学校疫情防控工作领导小组,负责学校疫情防控工作加强值班值守,做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作
二、学校党组织充分发挥领导核心作用,统一领导、统一指挥学校疫情防控工作,及时传达和落实上级有关精神研究、部署本校疫情防控工作同时,充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证
三、根据上级疫情防控应急响应工作预案,制定学校疫情防控应急响应工作预案,建立健全疫情防控措施各部门要结合实际,制定具体工作方案,完善疫情防控措施
四、加强政策宣传和舆论引导,及时总结和推广学校疫情防控工作好的经验和做法,统筹协调、落实各项疫情防控措施
五、研判学校疫情防控形势,精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况,建立工作台账达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学,确保疫情不进校园对请假师生,学校要问清症状,了解病因,跟踪登记凡在校师生经确诊患有传染病的,需按《传染病防治法》立即送至相关医院并将诊断证明复印件及时交学校留档,不得继续在校上课
六、建立和完善相关措施,配备疫情防控所需设备设施、医务人员,口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资根据上级要求,结合学校实际,确定学校开学时间
七、统筹开学前后疫情防控工作,健全返校途中和上下学防范措施学校安保部门要强化校门口出入管理和体温监测必须守住源头,把传染病毒控制在学校之外,所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测,有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校学校全体教职员工要积极配合学校安保部门的工作,严把入门关
八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作各部门定期对教室、宿舍、食堂、书吧、实验室、科研场所和会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风,保证正常使用
九、要做好学生就餐工作,采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式避免扎堆就餐、面对面就餐,并引导学生就餐前后洗手消毒
十、做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作,无关人员不得进入宿舍
十一、各部门要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动,不得组织聚集活动大力开展爱国卫生运动,创造良好的校园环境
十二、学校办公室、政教处结合加强疫情防控知识宣传教育,使每名教职员工和学生了解疫情防控政策,掌握疫情防控知识,增强疫情防控信心
十三、建立疫情防控信息日报告制度,做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作
十四、各部门要及时对学校疫情防控措施落实情况进行督促检查,发现问题,第一时间快速处置
十五、党政同责,一岗双责学校各级党组织和行政共同负责,既承担疫情防控责任,也承担业务工作责任建立健全学校疫情防控工作责任制,履行主体责任,并强化责任追究,对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的,严肃追究相关部门和人员的责任
十六、齐抓共管,失职追责相关职能部门在学校疫情防控工作小组的统一领导下,各司其职,各负其责,互相协作,密切配合,共同做好疫情防控工作工作不到位的,严肃进行追责
十七、防控工作由学校办公室牵头,政教处主抓,各处室、年级部班主任及各学科老师紧密配合,有预案、有措施,有检查、有落实,师生联手、部门联动、齐抓共管,坚决打赢此次疫情阻击战学校疫苗接种查验工作制度为贯彻实施《传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》,进一步加强我校传染病预防控制工作,认真执行免疫接种证检查制度,规范我校内预防接种工作,特制订本制度
一、组织机构此项工作由德育处负责组织实施组长XX成员XX(校医)、各班班主任
二、在当地疾控部门的统一安排下,坚持预防为主的方针,做好预防接种工作,保护青少年的健康成长,维护正常教学秩序
三、为控制相应传染病的发生,学校实行预防接种工作制度,对中学新生进行入学前预防接种查证、验证工作,并做好登记,未按规定完成接种的学生,尤其是XX-XX周岁新冠疫苗没有接种的学生,学校应及时通知其家长到疾控部门办理接种证和补种相关疫苗
四、学校要结合各时期传染病的流行情况,积极与疾控部门密切配合,做好传染病的预防与控制
五、学校如有传染病暴发流行时,需要采取应急措施依照《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《突发公共卫生事件应急条例》的规定执行
六、学校实施群体预防接种和服药时,必须由人民政府决定,由学校统一向学生发放由卫生部门制定的预防接种宣传单,本着自愿的原则开展必要的应急接种工作,有效的预防传染病的发生、流行
七、学校老师有义务了解预防接种相关知识,在接种前应主动提供学生的健康状况(发热、急慢性传染病、过敏反应、神经系统等疾病),配合疾控部门做好预防接种工作,确保接种安全
八、学校在进行预防接种时,应建立预防接种反应和事故登记本,预防接种后出现异常反应学校应与疾控部门取得联系采取相应处理措施展心理健康知识宣传,加强心理疾病预防引导督促学生保持良好的生活习惯,适当进行室内体育锻炼,防止沉溺网络和电子游戏
3.开好班主任、中队辅导员培训会各班组织班会,做好防疫宣传教育、生命安全教育、身心健康教育、核心价值观、感恩教育、爱国爱家教育
四、缴费方式为避免学生家长集中缴费,一律采取网上银行缴费方式交费
五、食堂早餐管理.食堂于2月7日正常开餐每天早上7点15前准备好学生早餐早餐种类有米粉、鸡蛋、云吞、包子、馒头、面包、蛋糕、豆浆、糯米坂、油条等.各年级分时间段吃早餐1学生吃早餐的时间按学生错开入校时间进行分批安排,统一安排在学校食堂食用2时间安排进校时间吃早餐时间
五、六年级730
五、六年级730-745
三、四年级740
三、四年级740—755
一、二年级750
一、二年级750—805
六、组织保障
(一)加强组织领导学校校长为第一责任人,提高政治站位,压实领导责任坚持在班在岗、靠前指挥在校长的组织领导下,各副校长和各处室要明确工作职责,细化任务分工,主动作为,想领导之所想、想领导之未想,做实做细工作,重视目标达成
(二)加强物资储备在学校经费允许的情况下,尽量准备足够的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、体温检测仪等防控物资的储备
(三)加强督促检查各副校长要加强督促自己分管的处室积极为开学工作做好准备,重点检查师生返右情况、疫情防控、环境卫生、线上线下教学衔接、后勤保障、校园安全、控辍保学、心理健康等工作的落实情况,未准备好的处室及时督促其完成相关工作小学2023年春季学期新冠肺炎疫情防控工作方案为统筹做好2023年春季学期开学和新冠肺炎疫情防控工作,从严从紧从细落实各项疫情防控措施,确保师生健康、秩序良好、和谐稳定,按照疫情防控最新要求,对照《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》等文件精神,结合学校实际,特制定本方案
一、总体原则坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作
(一)加强日常监测,各班主任负责晨午检,每天上午及时上报学校发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延
(二)教室、办公室、操场、卫生间等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施
(三)通过黑板报、电子屏、公众号等宣传途径,大力宣传、普及新型冠状病毒肺炎的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防止突发事件的能力
(四)督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质
二、组织管理高度重视春季开学前疫情防控工作,成立小学新冠肺炎常态化疫情防控工作领导小组,负责学校常态化疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查组长党支部书记、校长副组长联系人领导小组工作职责负责统一指挥、协调、管理和研究、部署学校疫情防控工作;听取工作汇报,确定工作方案,部署应急救援工作;负责与上级应急指挥系统的联络,根据疫情发展,及时向市油田教育中心报告有关信息,汇报疫情防控工作进展情况;研究解决疫情处置工作中的重大问题领导小组下设综合协调组、宣传教育组、教学推进组、物资保障组、假期疫情排查及体温检测组、应急防控组、督查问责组七个职能小组,明确小组职责,组长为第一责任人保证“新冠肺炎疫情防控”工作措施有条不紊的开展和进行各组组长、成员及工作职责如下.综合协调组(责任处室党办)组长成员主要职责及时传达上级指示精神,制定和发布防控措施和信息发布,负责与上级部门的联络,上报防控信息;排查教师身体健康状况,统筹协调处置学校疫情防控工作,并安排和协调各处室、年级之间的工作配合;负责出现突发事件(如突然出现学生疑似感染症状等)的现场协调、指挥、救援等工作.宣传教育组(责任处室少先队)组长。