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文本内容:
附件教学设计方案模版教学设计方案课程小动物运动会课程标准激发幼儿对体育活动的热爱,积极参加春季运动会教学内容分析中央音乐学院《奥尔夫幼儿音乐课程》教学目标
1、让幼儿体会音乐从慢到快的变化
2、引导幼儿根据不同的节奏体会音乐形象学习目标激发幼儿对不同速度音乐的想象力学情分析让幼儿锻炼多声部的合奏能力重点、难点培养幼儿的合作能力教与学的媒体选择电化教学课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1播放视频,让幼儿感受动物王国的运动会开幕式2与幼儿讨论动物会有什么项目?并模仿3教师引导幼儿看挂图讲述4教师和幼儿一起做升旗的动作5让幼儿自由创编动作,并随音乐做律动6教师与幼儿一起为音乐配器进行打击乐教学活动详情教学活动1*******活动目标培养幼儿的合作能力,感受乐器的不同表现力解决问题激发幼儿对体育活动的热爱,积极参加春季运动会技术资源运用电化教学模式,播放相关视频让幼儿有视觉上的直接体验,利用音乐帮助幼儿进入情境中常规资源《奥尔夫幼儿音乐课程》活动概述教与学的策略反馈评价本课的学习与运动会的开幕式进行,内容形象生动,大部分幼儿积极参与,打击出来的乐器较整齐教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。