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文本内容:
小学音乐湘文艺版一年级下册《（演奏）闪烁的小星》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案1名师授课教案】做做敲敲《闪烁的小星》课时1课时教学目标
1、能够运用日常生活中各种不同的材料自制简易打击乐器
2、认识碰铃与沙锤，能够区分出他们的音色，掌握正确的演奏方法，并能准确敲击节奏
3、能运用打击乐器或者自制打击乐器为歌曲《闪烁的小星》伴奏，并能进行简单的伴奏创编教学重点能够自己动手制作简易的打击乐器，认识并学会使用碰铃和沙锤并区分它们的音色教学难点能用打击乐器或自制打击乐器敲击固定的或创编的节奏型为歌曲伴奏教学准备自制乐器小材料（勺子、小碟、塑料瓶、绿豆、筷子、易拉罐、石头、杯子等）若干碰铃图片及沙锤图片磁铁、纸质歌谱、若干碰铃和沙锤、课件教学课时1课时
一、导入师今天老师第一次见到在座的同学们，心里可高兴了，而且今天老师还邀请了两位新朋友来到了我们的音乐课堂上，想不想知道新朋友是谁呢？生想！
二、初步认识碰铃和沙锤一一图片和谜语师不过呀，它们俩可害羞了，躲在了一群乐器中，请同学们根据老师的提示把它们俩找出来好吗？第一位，请听姐妹一个样，衣服闪闪亮，是铃不能摇，一碰叮叮响生（指出图片）（课件勾出）师你可真是有一双火眼金睛，一下子就被你找到了，真厉害师:我们一起来听听第一位新朋友它的自我介绍大家好，我的名字叫碰铃师接下来我们再来一起找找躲起来的第二位新朋友，听像锤不是锤，轻轻挥一挥，沙沙响声脆生（指图片）（课件勾出）师大家同意吗？（同意！）；师大家好，我的名字叫沙锤
三、详细介绍碰铃和沙锤师这就是我们今天的两位新朋友，他们的名字叫做碰铃和沙锤师碰铃朋友说我的声音非常好听，不信，你听！（示范）好听吗？
（一）听碰铃音长——碰铃的表演师碰铃朋友见到在座的小朋友们，心里可高兴了，它还为大家带来了两段表演，请你听一听看，这两个表演有什么区别？你觉得哪一次表演得更好？（师唱《闪烁的小星》用碰铃伴奏）师你觉得这两次有什么区别？（一个节奏快、密一点，一个节奏慢、稀一点）密的好听还是稀的好听？（稀）老师再演奏一次，请你再仔细听，你有什么新的发现？（敲击）（有余音小尾巴）师如果你碰得太密集了，你还能听到小尾巴吗？所以演奏碰铃的时候我们节奏要稍微慢一点，不要太快
（二）碰铃演奏姿势师碰铃是怎样发出这么好听的声音的？
1、讲解师如果老师这样碰，你觉得好听吗？（不好听）请你们仔细观察老师究竟是怎样碰的双手拿住绳子的顶端，运用手腕的力量，相互一碰，（示范）
2、全班模仿
（三）听沙锤师真棒，接下来我们再来听听沙锤朋友的声音（示范）为什么会有沙沙声？
（四）沙锤演奏姿势师沙锤是怎样发出的沙沙声？
1、讲解
2、全班模仿
四、练习正确演奏方法、为歌曲伴奏师刚才碰铃和沙锤悄悄递给老师一封邀请函，我们赶快打开来看看师原来，是碰铃朋友和沙锤朋友想要请我们一起演出呢，为了演出得更加出色，我们赶紧来练习练习，好不好？师聪明的小朋友们，请你们仔细找找看，我们的碰铃朋友和沙锤朋友，它们躲在了哪里呀？我们将他们找出来，一起来练习练习，碰铃组先来一次（纠正）看好老师的指挥沙锤组来一次（纠正）师再来一次，看好老师指挥，老师会随时变化，要仔细看（走一次，清唱歌曲）师刚才同学们是分别为老师伴奏，可不可以同时为老师伴奏？师刚才伴奏时碰铃组和沙锤组谁的节奏密集一些？一个密一个稀怎样同时伴奏呢？看好老师的手势，拿好乐器，预备〜师真棒，演奏会正式开始，请全体小小演奏家们看老师手势，老师会随时变化，有时候是轮流来，有时是一起，要注意看！（播音乐，师指挥）
五、学唱歌曲师刚才这首歌曲大家熟悉吗？名字叫？闪烁的小星在天空中一闪一闪眨着眼睛是什么样的感觉？（活泼可爱）请你带着活泼可爱的感觉我们来唱一次，乐器先放旁边看清歌词千万歌曲处理师在一个美丽的夜晚，你悠闲地躺在草地上望着夜空中那么多可爱的星星，这时周围是怎样的？安静的还是喧闹的？所以同学们演唱的时候声音应该弱一点，如果声音太大了，会把小星星都吓跑了轻一点，我们再来一次，活泼可爱眨着眼睛的小星星，预备，走！师拿起身边的乐器，这次我们边唱边伴奏（播音乐，伴奏时引导学生轻轻敲击）
六、创编伴奏师小朋友们唱得真好听，演奏的也非常棒，看来我们班的小朋友都是小小歌唱家和小小演奏家呢！那我们班会不会有小小创作家呢？老师想请小朋友们来为歌曲创编碰铃和沙锤的伴奏！（出示纸质）怎么创编？碰铃的声音有小尾巴，就好像小星星划过夜空拖出来的一条发光的长尾巴，所以节奏不能太密集，间隔时间要长一点老师来创编第一行（请同学拿好乐器，试着把第一行边唱边伴奏出来）（请生上台编创第
二、三两行，老师指导后并请生演奏出来）（播音乐，请生边唱边演奏）
七、自制乐器师碰铃和沙锤觉得小朋友们刚才的演唱的特别棒，演奏的非常棒，创编的也特别棒，演出的特别成功，于是它们俩托赵老师带了一些礼物送大家请看！（拿出礼物盒）师这都有些什么礼物啊？生答师你们可别小瞧它们，他们不仅仅是日常生活中常用的物品，这些都是些神奇的乐器呢!那老师今天就想用资额些材料自己来制作沙锤和碰铃（师先引导制作再请生上台来做）师同学们今天表现得真棒，这些都是我们日常生活中非常常见的物品，希望同学们回家以后自己动手来做一做，敲一敲，创作出更多更有意思、更好听的音乐好吗？。
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