小学五年级英语下册Unit 1 What’s your hobby 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程广州版小学五年级英语下册Unit1Whatsyourhobby课程标准认知•调控•交际教学内容分析主要学习兴趣爱好的英语表达方式，能用英语询问他人的爱好并作出相应的回答教学目标

1.掌握“四会”单词hobbymodelcollectstampanimalabout

2.掌握运用句型WhatrsyourhobbyMyhobbyis—.

3.能简单介绍自己的爱好学习目标主要学习兴趣爱好的英语表达方式，能用英语询问他人的爱好并作出相应的回答学情分析五年级的孩子有一定的英语基础，对学习英语的兴趣较浓，容易接受新知识重点、难点重点

1.理解和运用本模块单词和词组

2.解和运用下列句型结构理What*syourhobbyMyhobbyis….难点能简单介绍自己的爱好教与学的媒体选择PPT、FLASH、视频课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1热身、复习（Warm-up/Revision）1播放本单元的英语歌曲Whatareyoudoing

2、出示一些图片或教师做一些动作，复习句型

3、改编歌曲根据图片或教师的肢体语言，将歌曲中表示活动内容的语言部分进行替换2呈现新课（Presentation）

1、（课件）看图，快速讲出动词短语

2、（课件）根据学生实际情况，可以选择上一活动或者这个活动小组竞赛，快速讲出有关活动的短语

3、（课件）出示班上班上同学进行各种活动的图片，用Whatis/are...doing来提问，引导学生回忆动词词组最后出示老师图片，引出Ilike/lovedoing...Itsmyhobby.学习新单词hobby

4、（课件）学生出示自己活动的图片，两人小组按ppt的提示进行简单对话老师投影部分学生图片，选取部分同学进行对话演示3知识巩固

1、学生展示自己小组对以上的活动成果

2、看教材课件，教师带读

3、小组分角色朗读、表演

4、检查学生对重点句的理解4小结

1、小结所学单词、句型

2、小组朗读自编的小诗5布置作业

1、抄写Unit1的单词

2、听写与背诵Unit1的单词

3、表演Unit1的课文••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******活动目标通过真实的情景教学，达到本课学习目标解决问题会用英语表达自己的兴趣爱好，懂得询问他人的爱好并作出相应的回答技术资源PPT、FLASH.KINGSUN等常规资源实物（象棋）、故事书、词卡等活动概述1学生自主学习单词:hobbymodelcollectstampanimalabout和短语keeppetsmakemodelshipsduringmyholidayplaymusicmorethan

2、（课件）看图，快速讲出动词短语

3、（课件）根据学生实际情况，可以选择上一活动或者这个活动小组竞赛，快速讲出有关活动的短语

4、（课件）出示班上班上同学进行各种活动的图片，用Whatis/are...doing来提问引导学生回忆动词词组最后出示老师图片，引出Ilike/lovedoing...Itsmyhobby.学习新单词hobby教与学的策略结合实际，实物教学反馈评价联系生活实际教学活动2*******活动目标通过学生出示自己活动的图片，学习句型WhatsyourhobbyMyhobbyis…进行简单对话老师投影部分学生图片，选取部分同学进行对话演示解决问题懂得用英语询问他人的爱好，并作出相应的回答技术资源PPTKingsun常规资源实物（图片）活动概述

1、出示班上班上同学进行各种活动的图片，用Whatis/are...doing来提问，引导学生回忆动词词组最后出示老师图片，引出I1ike/lovedoing...Itsmyhobby.学习新单词hobby

2、学生出示自己活动的图片，两人小组按ppt的提示进行简单对话老师投影部分学生图片，选取部分同学进行对话演示教与学的策略联系实际，实物与技术相结合教学反馈评价孩子们很享受真实的情景教学，乐在其中，同时也在快乐中学到知识评价量规孩子们能轻松自如，流利地运用实物、情境语言进行交流其它参考书教科书和教师用书备注。