小班音乐欣赏：巡逻兵进行曲 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程小班音乐欣赏巡逻兵进行曲课程标准模仿律动感知稳定拍率教学内容分析通过木偶巡逻兵去巡逻的情节、动作，初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质教学目标

1.通过木偶巡逻兵去巡逻的情节、动作，初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质

2、运用木偶巡逻兵的模仿律动培养稳定拍率

3.提高动作协调和肢体的控制能力学习目标感知乐曲的曲式结构和音乐性质学情分析对于小班的孩子，音乐欣赏如果只是单纯播放音乐并进行讲解不利于调动孩子的积极性，需要借助多媒体工具重点、难点感知曲式结构，在律动中感知稳定拍率教与学的媒体选择PPT课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号活动步骤1播放课件，激发幼儿兴趣2欣赏音乐，初步感知音乐3出示图谱教师随音乐指图，帮助幼儿进一步了解乐曲的结构和性质学习分辨木偶巡逻兵准备和去巡逻时不同的音乐性质风格明快和情绪昂扬4动作探索，帮助幼儿理解、熟悉角色形象和动作在教师的哼唱中运用木偶巡逻兵的模仿律动培养稳定拍率5听听做做，引导幼儿完整地跟随音乐做动作，进一步熟悉乐曲的曲调和结构6随音乐列队去巡逻结束教学活动详情小班音乐活动巡逻兵进行曲活动目标初步感知乐曲的曲式结构、音乐性质解决问题学习分辨木偶巡逻兵准备和去巡逻时不同的音乐性质风格明快和情绪昂扬技术资源PPT常规资源音乐CD活动概述教与学的策略通过木偶巡逻兵去巡逻的情节、动作，初步感知乐曲的曲式结构和音乐性质，运用木偶巡逻兵的模仿律动培养稳定拍率反馈评价在音乐欣赏过程中运用多媒体把各方面的教育内容互相联系起来，彼此渗透，综合运用多种教育手段，调动幼儿多种感官参与活动，达到最佳的效果评价量规其它参考书备注。