小学英语二年级口语下册 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程广州市版小学英语二年级口语下册课程标准课程标准对于语言技能一级的描述能互相交流简单的个人信息，和表达简单的情感和感觉，能根据图、问说出单词或者短句能读出所学的单词，能做简单的角色表演教学内容分析本课是小学英语广州市版英语口语第四册教学目标1Languageknowledge语言知识1Vocabulary词汇三会zooparksupermarketu会favourite，placeSentences句型Myfavouriteplaceisthe...

2.Languageskill语言技能

（1）能听会说和认读本课的6个地点名词；

（2）能正确理解句子；MyfavouriteplaceisIhe…的含义，并在老师的提示下模仿说句子.Affect情感态度对谈论的话题感兴趣，乐意参与.Learningstrategies学习策略

（1）创设情景，引出和操练所学的句型及单词.

（2）将长句中的难点分散，先词后句；

（3）利用游戏进行教学，巩固新词；

（4）小组竞赛学习目标在故事中进行学习、操练、运用，提高学生的听说能力学情分析二年级的孩子已经学了一年多的英语，对于英语的课堂常规、简单的课堂语言有了一定的了解，形成了一定的对学习英语的兴趣，乐于开口，能积极发言，大胆表演本课时是Unit3的第三课时在第一课时我们已经学习了Letssing.LetJstalk.在前面两节课我们已经学习了有关地点的三个单词swimmingpoolplaygroundbookstore.而且在Unit1里，我们也己经学习了zoo.所以这一节课的难点己经减低.本节课的主要内容是学习LefsLearn的Myfavouriteplaceis让学生通过句子的学习，知道如何用英语表达自己最喜爱的地方；并培养学生初步使用语言的能力本课的句子Myfavouriteplaceisthe…较长，包括favourite它们正确发音和上口是本课的难点重点、难点.掌握有关场所的几个单词:swimmingpoolplaygroundbookstoresupermarket.掌握句型Myfavouriteplaceis…句子的上口及favourite.的正确发音是难点；.Myfavouriteplace的准确理解必要时可借助中文教与学的媒体选择教学PPT、图片、歌曲视频课程实施类型V偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/学习活动环节长度1热身.Singasong:Areyougoingto.字母操5分钟2复习复习表演Letstalk.的内5分容.钟3呈现于操练通过小男孩梦中的故事碰到阿拉丁的神灯里的魔鬼带他到各个地方的故事，进行呈现和操练课文的单词和句子15分钟4巩固与发展你想让巨人带你去吗？先说出你的愿望Myfavouriteplaceisthe...15分钟5作业布置.Homework:

1.听读课文

2.向家长用英语表达自己最喜欢去的地方2分钟••••••教学活动详情教学活动1:热身活动目标让学生进入本课学习的状杰解决问题激发学生对学习本课的兴趣技术资源PPT和歌曲视频常规资源无活动概述学生一起唱歌:Areyougoingto做字母操教与学的策略TPR反馈评价根据学生表现的评价学生对学习的兴趣教学活动2复习活动目标通过回忆，进行本节课的导入解决问题复习上已经课的内容，并以此进行本节课的导入技术资源PPT常规资源头饰表演活动概述由大组分角色到两位同学表演故事，引入新课教与学的策略Roleplay反馈评价根据学生的表演评价上节课的掌握情况教学活动3呈现与操练活动目标让学生进入本课知识的学习解决问题本课的词汇和句型技术资源PPT和转盘常规资源无活动概述情景导入这位同学很伤心Hecried.Andthenhefailedasleep.Hehadadream.他梦到了一盏神灯（magiclamp）里面一个巨人（giant）出现了老师扮演巨人问:WhereareyougoingSupermarketSwimmingpoolParkBookstore老师戴上头饰扮演Boy:Tmgoingtothebookstore.Ilikebookstore.Myfavouriteplaceisthebookstore.ButhisEnglishispoor.表达不清楚，现在我们要教会他这句话学习Myfavouriteplaceisthebookstore.学习favourite（听.读）（大小声）学习生词Place（听读）学习整个句子.巨人带着他来到了一个park碰到了KotoKoto说:Myfavouriteplaceisthepark.Comeon!他摇了摇头说:Nomyfavouriteplaceisthebookstore.学习park这个单词.（音素渗透）.巨人又带着他来到一个Supermarket碰到了一个小老鼠，小老鼠说Myfavouriteplaceisthesupermarket.Comeon.他摇摇头说NoMyfavouriteplaceisthebookstore.学习supermarket把单词套入句型中学习.带读这句Myfavouriteplaceisthesupermarket..操练句型Myfavouriteplaceisthe...PassinggameGamc:2:papcrscissorstone..Myfavouriteplaceisthe....Chant:SwmmingpoolswimmingpoolMfavouriteplaceistheswimmingpool;SupermarketsupermarketMyfavouriteplaceisthesupermarket;Bookstorebookstoremyfavouriteplaceisthebookstore.Playgroundplaygroundmyfavouriteplaceistheplayground.投骰子.先示范，电脑上有六幅图parkswimmingpoolsupermarketzoobookstore.T:Myfavouriteplaceisthesupermarket.然后投骰子投中那一幅图的编号，就赢了..巨人又带着他来到了playgroundswimmingpoolzoo在这里碰到了儿个小朋友和小动物，他们又会怎么说引导他们说Myfavouriteplaceisthe教与学的策略TPR、游戏反馈评价根据学生表现的评价反馈学生对重点难点的掌握程度教学活动4巩固与发展活动目标让学生进入本课知识的学习解决问题能够运用所学的语言知识表达自己的愿望，能运用语言技术资源PPT常规资源无活动概述

10.跟金太阳读课文1l.Findyourfriends Myfavouriteplaceisihe….找到喜欢同一个地方的就是朋友梦醒了，小男孩说myfavouriteplaceisthebookslore.但是他从此开始认真学习了.小结怎样用英语表达自己最喜欢去的地方

12.发展你想让巨人带你去吗？先说出你的愿望Myfavouriteplaceisthe...教与学的策略TPR＞游戏反馈评价根据学生表现的评价反馈学生对重点难点的掌握程度教学活动5作业布置活动目标巩固本课的学习解决问题本课的词汇和句型技术资源PPT和转盘常规资源无活动概述.Homework:

1.听读课文

2.向家长用英语表达自己最喜欢去的地方教与学的策略TPR、游戏反馈评价根据学生表现的评价反馈学生对重点难点的掌握程度评价量规黑板上设计各学习小组的评比栏，对各学习小组的上课表现进行评价其它参考书英语课程标准（2011年版）备注。