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文本内容:
附件教学设计方案模版教学活动3主动参与与合作提高教学设计方案课程室内课力量素质练习课程标准本课以学生发展为中心,在教学设计中,结合七年级学生的年龄和认知特点,结合室内课的客观条件,采用教师示范、小组合作、模拟比赛等教学方法激发学生兴趣,使学生学习的主动性得到发挥,使每一个学生体验到体育锻炼的乐趣教学内容分析教育科学出版社七年级(下册)发展力量素质的练习教学目标认知目标学生知道使用弹力带进行力量练习的简单方法技能目标使学生初步学会利用弹力带发展上下肢、腰腹力量的动作技能,发展学生的力量素质情感目标培养勇于拼搏、敢于挑战的意志品质及爱国主义精神,培养学生使用器材的安全意识学情分析七年级学生正处于力量、耐力素质发展的较佳时期,但是由于初中生的身心发展的规律,不宜较大强度的运动负荷根据以上特点,我在本节课利用弹力带的锻炼器材,分别安排学生上肢、下肢、腰腹肌等力量的练习,使学生的各项身体素质得到均衡发展重点、难点重点掌握弹力带力量练习的方法难点弹力带的使用方法及安全性教与学的媒体选择多媒体课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1激情导入2热身体验3主动参与与合作提高4交流分享5教学活动详情教学活动1激情导入活动目标学生通过图片及视频初步了解一些力量训练的方法解决问题激发兴趣,吸引注意技术资源利用视频和图片直观展示.常规资源讲解活动概述教师引领,问题导入学生认真观看视频和图片,积极思考,回答问题教与学的策略请表现好的学生回答问题,给回答正确的学生模仿动作和星星奖励反馈评价学生都有认真的观看视频和图片,回答问题时,积极热烈教学活动2热身体验活动目标练习室内健身排舞《青春修炼手册》解决问题充分活动上、下肢关节技术资源多媒体播放音乐和视频常规资源示范和语言提示活动概述学生坐姿准备,教师带领学生学习操化动作跟随音乐,一起练习教与学的策略教师提出做操要求,教师随时提示动作要点,学生模仿练习反馈评价学生学习动作认真,节奏准确活动目标掌握利用弹力带进行上下肢腰腹力量酸炼的方法解决问题掌握锻炼的方法技术资源上肢、下肢、腰腹力量练习动作图解和举重视频常规资源讲解、模仿、练习活动概述
1、学生认真观看视频
2、按老师要求分组进行讨论和练习
3、敢于挑战自己,挑战同伴
4、发现问题大胆提出教与学的策略
1、欣赏视频,引导主题
2、师生朗诵口诀,安全意识引导
3、教师讲解上肢力量练习方法
4、教师讲解腰腹力量练习方法
5、教师讲解下肢力量练习方法
6、教师组织“举重”比赛反馈评价表现更加专注,学生主动思考和解决问题教学活动4交流分享活动目标师生小结学习情况解决问题放松整理技术资源多媒体播放音乐常规资源讲解和提示,师生交流讨论活动概述
1、放松整理
2、小结本课学习情况
3、宣布下课,师生再见教与学的策略
1、组织学生和老师一起放松练习
2、小组交流自己的上课感受
3、教师对学生学习情况给予评价,对学练认真的小组和学生给予表扬反馈评价师生交流融洽评价量规积极认真讨论与练习的小组,敢于展示的小组,给予优秀其它参考书备注。