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大连工业大学机关及教辅单位目标管理责任状考核表目标类别目标内涵与考核要求考核办法量化赋分工作目标与思路(15分)部门定位明瑞部门性质.主果取能,在学校中心工作中所发挥的作用,要求定位准确,符合实际,表逑清晰.考核小组及疥众对三个定位的认可程度,主要看对本部门工作的深层认识和把握;从学校全面工作和中心目标角度对本部门工作的认识和把握从服务的理金出发对本部门工作进行认识和把握3任榭目标目标明瑜具体,符合党代会、教代会精神和“十一五”规划要求.考核的里点是目标与学校中心工作的关联度和可行性.由京看目标及任芬嗡定的是否科学合理.是否省进步及发展;目标是否达到.任务是否克成;参考主省领导及部众评价6支点工作更点工作清楚,与目标关莱度高.重点看所列的空点工作是否清史厉任期目标的关联度如何3工作思路从部门定位出发,结合工作目标设计工作思路;思路清晰、导向性强,符合工作内涵应部门定住.看是否找到面向敬学及师生的服务错合点;是否符合工作内涵与部门定位;叁考教学单位对机关部门的评价3工作奉指<15分)实现目标的主要措施实现目标的主要措施与途径重点考核措施与目标任务关联度和可操作性.看相关支撑材科,了解措新落实的过程及结果重点看措施与目标任务关联度和可揉传性10制度途设根据担负的职责和形势任务的变化主动、适时戕定.修订、完善规章制度保证%度体系的完整性、可操作性、在叁性.看制度原件内容是否合理.实用制度体系是否完整、连续具有可操作性T解琳众对制度执行的认可度5工作业馈<55分)目标完成情况支点考核目标完成戾社会影哨力为学校决策所起到的参谋作用和所根供的方案.看相应的支撑材料,听教学单位评价,对照目标检笠完成情况;了X社会影响情瓦;是否对学校决策起到的参谋作用35创解性工作内容出新、方式创新.制度创新要求与目标.任务紧密结合.看完成的工作是否有创新性;考查工作内容.工作方式和制度建设方面的创新程度;与目标和任务的转合程度20作风健设与与武建设(10分)工作作风与工作效率工作是否公开、公平、公正,工作是否及时落实烫谈学习型、服务型、节妁型机关处定卸目标.措施.效果.工作是否公开.公平.公正.工作是否及时落实;5累改建设学习情况.制度赛设情况..黄任落实情况.伴众廉政评议情况.看廉政烬设情况5樽定与母合治理(5分)社会治安年自治理情况社会治安嫁合治理责任状:实情况.社会治安母合治理责任状落实情况5。