文本内容:
大班科学活动《磁铁真好玩》教学反思评价
1、活动设计活动目标明确
2、电教器材使用通过小视频吸引幼儿兴趣,让幼儿有意愿主动探索磁铁的秘密
3、活动过程活动过程有序,环节循序渐进,层层深入,从而达到效果
4、活动效果幼儿注意力集中,学习积极主动,愿意动手探索反思变灌输为探索,传统的教学模式以教师讲解为主,把所学知识点的信息传递给幼儿,新《纲要》新理念确定了以幼儿为主题的现代教育原则,幼儿在探索中亲手所左,在自己寻求答案的过程中,观察力、思考路、想象力等各种能力不断发展,素质得到全面提升而电教媒体在教学活动中的运动,更使枯燥的活动变得具体生动,从而使幼儿的探索也变得生动积极。