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学雷锋主题班会总结用行动诠释青春风采(题目注明为“2023年”的场景,但莫有给出更多背景信息,因此假定本篇文章为一名高中生写存在于当下的学雷锋主题班会总结)学雷锋主题班会总结用行动诠释青春风采尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们在今天的学雷锋主题班会上,我们一起缅怀贯彻全国广大志愿者雷锋同志的革命精神,回归雷锋同志“为人民服务”的信条,着眼于用真情实感凝聚起我们青年人的力量,用行动诠释我们的青春风采时代在进步,学生的责任不应局限于成绩表现我们也应该关注社会发展和别人的福祉,用个人的行动去推进美好社会的发展雷锋同志推行“四不怕”,即不怕苦、不怕脏、不怕累、不怕管,助人为乐、利人利物,成为了后人学习的楷模随着社会的不断进步,人们对于自己的生活质量要求的也越来越高,生活方式的变迁以及人们所面对的问题也相应增多当然,现在的我们学生还不具备解决所有问题的能力,但是我们拥有的是学校提供的平台我们可以通过协助老师老帮带(LOB),帮助小学和初中的学生,这也是一种献出我们的青春和爱心的方式二年级时的小升初,我由于选科迟迟不决定,导致在考场上了普通高中,对于更为尖端的科目英语,我一度放弃,认为自己无法胜任;但是后来在高中时,我们学校开始了LOB的团队支持,并接到了一所初中作为帮扶学校,我们作为英语组的LOber,与对方小学英语组的老师合作,为小学英语课程的改进和新教材的编写提供了建议,并进行了试讲、调整这期间,虽然自己的英语并不够好,但是在和老师的合作过程中,不仅获得了复习英语的机会,更重要的是学到了一些教育者的思维,增强了自己的领导能力我们这个LOB团队的辅导结束了,我也失去了对小学生们的关注,但是,在我们帮扶学校进行的一次活动中,我和一个初中时一起刷蓝牙耳机评测的同学一起出发,前往帮扶学校进行社会实践活动之前我还是很担心到了小学会很吵、很浮躁到了以后,我全程负责“耳朵捕手”的工作,为一批一二年级的小学生们捕捉了他们觉得有趣和奇妙的东西,如植物花卉、蚂蚁、自制玩具等等这时,我才真正熟知了我所帮助的学生的生活情况,了解了帮扶的重要性,而我的心内部冥冥之中,仿佛有一个魔力在推动我,也让我在等待下一次的社会实践、下一次的凝聚时光回忆的下一次班会时“焕然一新”学雷锋不愧是我们最美丽的青春,我们在行动中耕耘、在汗水中成长,最终实现了自我提高、贡献社会、实践社会三者的双赢我们在行动中找到了我们的自我,我们以志愿服务为傲,我们珍视每一分钟,致力于用青春和热爱去推动社会的进步感谢各位领导、老师,也感谢我的同学们,谢谢你们选择对我的支持和认同,成就我!第PAGE页共NUMPAGES页。