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高中英语长难句的分析常会有同学抱怨说有的句子太长而看不懂,不知道如何分析,结果影响了文章的整体理解和细节把握以我们广东题型为例,完形填空,语法填空和阅读理解等题目中经常会出现一些长难句虽然三种题型所考查的侧重点各有不同,但其共同点而且也是最基本的要求就是要对文章的内容和结构要有整体的理解因此,对于句子结构,特别是长难句的正确理解和分析,往往起着至关重要的作用所以,要提高学生的阅读理解能力,我们首先要着重培养学生句子结构分析的能力
一、英语长句、难句的判断以及它们特点和分析方法对于英语长句的判断一般认为有25-30以上词的句子为长句、难句,或者叫复杂句,是指包含各种语法关系、两个以上主谓结构和特殊句型的句子一般来讲,英语中的长句多为复杂句由于中文的修辞顺序都是前置,而英语中可以有后置定语,扩展的后置定语常常是带从句或长修饰语的复杂句,中国学生对此很不习惯,这就造成了理解上的困难所以,英语中的长句对于中国学生来讲就是难句英语长句和难句的特点往往是结构复杂,逻辑层次多;常须根据上下文作词义的引申;或须根据上下文对指代词的指代关系做出判断;并列成分和插入成分多;修饰语多,特别是后置定语很长比如下面的一句AThewomanatthedeskgavehimabrightsmileBasheenteredandCafterPeterhadexplainedwhatsortofroomDhewaslookingforEhepaidtwopoundsforalistofabouthalfadozenlandladiesFwhohadroomstolet.分析这个句子共有6个主谓结构,and连接了两个并列句,而这两个并列句又都是复合句A是第一个并列句的主句;B是第一个复合句中的时间状语从句C则是第二个复合句中的时间状语从句;D是时间状语从句中的定语从句;E则是第二个并列句的主句,F则是第二个并列句的主句中的定语从句,修饰landladies这句话意思是当Peter进来时,坐在桌边的女士向他爽朗笑了笑在Peter告诉她他在找什么房子后,她让Peter交了6磅买了一份大约有6个要出租房子的女房东的名单最后一句中的let意为“出租”还有,省略和倒装经常出现;由于结构的需要,常见的搭配常常会颠倒或提前等我们再来看以下的例子Decision-thinkingisnotunlikepoker一itoftenmattersnotonlywhatyouthinkbutalsowhatothersthinkyouthinkandwhatyouthinktheythinkyouthink.分析这句话不长,但是由于有好几个从句,并且还有省略,所以难度很大破折号后面是进一步说明前面的内容这是英语中常用的修辞手段在itoftenmattersnotonlywhatyouthink中,it是形式主语,真正的主语是whatyouthink这是个主语从句原句的顺序应是notonlywhatyouthinkmatters这里的matter作动词,表示很重要后面句子中省略了两个matter原句的顺序应是butalsowhatothersthinkyouthinkmattersandwhatyouthinktheythinkyouthinkmatters.这句话意思是人们在做决定时的思维和打牌时的思维完全一样-一做决定时,我们不仅仅要考虑到我们的想法,而且还要考虑到别人会如何想你的想法;还有你会如何考虑别人是会怎样想你的想法的最后一句中的荡不安whatyouthink是主语从句,theythink是主语从句的宾语从句,而youthink又是theythink的宾语从句从上面的例子可以看出,长难句的理解不但考查学生的语境分析能力,而且还考查到他们的语法分析能力,必须要求有扎实的语法基础但是,无论多长的句子、多么复杂的句子结构,它们都是由一些基本的成分组成的英语句子的基本成分就是主语、谓语和宾语除了祈使句外,英语句子不可缺少的就是主、谓、宾部分,它们是句子的核心,其它都是附加的因此,在分析英语长句结构时,首先要找出全句的主语、谓语和宾语,即句子的主干结构;找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;分析各从句的作用以及它们之间的关系例如,是否为主语从句、宾语从句、表语从句,状语从句或强调句、感叹句等;以及词、短语和从句之间的关系;分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分;分析中心内容及其各层意思,然后再分析各层意思之间的逻辑关系,最后综合以上分析得出全句的整体意思分析的顺序应是找出核心主谓宾-一分析其它部分之间或与核心部分主谓宾的关系--整合全句的意思依据这个思路,我们再来分析以下一些长难句IhavebeentoldthattherearelotsofusesthatcanA.makeofthismachineB.bemadeofthismachineC.bemadefromthismachineD.makefromthismachine分析这个句子不长,但是由于它有三个主谓结构,(第一个,Ihavebeentotold这是主语从句;第二个,thattherearelotsofuses;这是宾语从句;第三个是第二个that后面的句子,这是个定语从句),而且还有个次序颠倒原定语从句中的makeuseof中的use被提到前面的宾语从句中做主语了,加上定语从句又是个被动句,增加了句子的难度,许多同学没能分析出来,认为是在考makeof和makefrom的区别,不敢选B这句话意思是我被告知这个机器有许多用处。