文本内容:
单元整体设计单元名第四单元称
一、单元教材分析本单元由4篇课文和“语文百花园四”组成4篇课文是《这个办法好》、《小英雄王二小》、《夜鱼》《蹦子变乖了》《这个办法好》讲的是毛泽东小时候动脑筋,想办法,分下合作,既省时间,又省力气的故事,《夜色》是儿歌,以勇敢、机智、爱憎分明为主题《毯子变“乖了》是散文,以“熟能生巧、快乐童年〃为主题本单元的课文反映的是儿童生活的内容,描绘了儿童具有良好的教育意义〃语文百花元四〃安排有“语海畅游〃包括:练连一连、读一读、汉字真有趣、看图说话过哈、能说会道”等内容本单元的导语一学生的口吻说话,具有亲和力,有利干调动学生的学习情感,让学生体会到童年生活的丰富多彩,明白要做一个勇敢的、友爱的、快乐的孩子在学生读读导语,看合作、探究“方法学习在学习课文之前,让学生读读导语,看看学习情境图,让他们有所感悟即可,教师不必讲过多的道理
二、教学目标1认会42个字,会写23个字学习5个偏旁
2、能够正确、流利地朗读课文《这个办法好》、《小英雄王二小》、《夜色》、《键子变乖了》四篇课文.能够了解课文内容,遇到事情自己能够积极动脑筋,想办法,分工合作,做一个勇敢、机智、爱憎分明的孩子.继续培养学生观察汉字间架结构的习惯,学习写左右结构的字,两个相同的字合在一起成新字时笔画发生了变化:左边的偏旁中捺变成了点5培养看懂图意,按照一定顺序说清图意并写通顺的能力
三、核心素养目标
①文化自信通过语文学习,培养学生热爱国家通用语言文字,热爱中华文化
②语言运用认识39个生字,会写16个生字,认识“乙”1个笔画和“刀、公、力、攵”等6个偏旁正确、流利地、有感情地朗读本单元的3篇课文
③思维能力理解课文内容,懂得课文说明的道理,接受相关的思想教育和健康情感的陶冶
④审美创造依据画面提示,激发学生热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度激发学生热爱祖国的文字感受读书的快乐能看懂并述说多幅图构成的图忌、O
四、教学重难点教学重点认识39个生字,会写16个生字,认识乙〃1个笔画和月、公、力、攵”等6个偏旁正确、流利地、有感情地朗读本单元的3篇课文教学难点依据画面提示,激发学生热爰祖国、热爰学习、遵守纪律、团结友爰等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度激发学生热爰祖国的文字感受读书的快乐能看懂并述说多幅图构成的图意。