还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
语文文章精选本学期,我依旧担当七班级两个班的语文教学工作由于学校对教学质量要求的进一步提高故自始至终,我对教学工作不敢怠慢,乐观仔细学习,深化讨论教法,虚心向前辈学习经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历以下是我在本学期的教学工作总结
一、指导思想全面贯彻、执行国家教育方针,贯彻义务教育理念,努力体现新课程标准精神,面对全体同学进行学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观的教育培育同学“学会学习、学会做人、学会生存、学会制造“,塑造同学健全人格,全面提高同学素养,让同学正确熟悉语文与生活的联系,乐观提倡自主、合作、探究的语文学习新方式,圆满完成教学任务,提高教育教学质量
二、详细工作
(一)以阅读教学为主,共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学每个单元一个主题,达到相应的学习目标
1、融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会、人生;连续了解叙事性作品的文体特征,品尝含意丰富的语句
2、加强了朗读,留意课文中的联想与想象,了解多种表达方式,学习记叙性语言及抒情性语文
3、在理解课文内容、熟识说明文特点的同时,引导同学树立起喜爱科学、勇于探求未知领域的意识
4、同学正确熟悉了亲情,不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣,还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果
5、在美丽的古文中闲逛,在大致读懂课文的基础上,结合自己的体验评价作品的思想内容;了解古人写景、叙事、谈论的艺术,体会语言运用的妙处;积累了常见的文言词语,增加了语感
6、在借助提示、解释和工具书读懂课文的基础上,体会了文言文的特点,积累了一些文言文学问;品尝了古诗文名句的思想感情,并结合亲身体验加深了理解
(二)结合单元教学要求,指导同学完成了六篇习作,完成状况良好,同学的作文水平得到了提升
1、独一无二的我
2、语文真好玩
3、春天的赞歌
4、探究月球神秘之乐趣
5、有家真好
6、关于人类起源再探讨
(三)坚持上好阅读课在老师的指导下,同学由原来的不想看书进展到阅读爱好渐浓,每周一次的阅读课坚持不懈,同学主动提出要看书,并且坚持做好读书笔记这样坚持下去,同学的阅读面得到了大大的拓展,课外学问几乎由原来的一无所知到略知其二,文学素养得到了提升,同时也对同学学会做人起到了肯定的促进作用
(四)坚持培优补差根据预先的培优补差方案,我提高部分差生与部分中等成果同学的语文成果,也培育了几个语文尖子部分厌学语文的同学又重新捡起学语文的爱好,这令我感到很欣慰!
三、教育教学效果和不足一学期来,在学校领导的悉心指导和真诚关怀下,在同行的大力支持下,在同学的良好协作下,教育教学任务得到圆满完成我与同学的关系更加融洽,同学的学问和力量得到了肯定程度上的进步但同学主动学习、自觉学习、勤于同学的意识有待加强,朗读水平也有待连续提高,今后我肯定更努力工作以完善这些工作当然,更盼望在将来的日子里,各位领导、前辈连续鼓舞、指导我,让我取得更好的成果。