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大学生学习态度调查报告图表分析披露大学生学习态度调查报告图表分析披露随着时代的进步,人们的生活往往也越来越忙碌,学习成为一种不可避免的任务而对于大学生而言,学习更是一种必修课,关系着他们未来的发展前途对此,我们对2023年大学生学习态度进行了调查,并用图表对其数据进行了分析披露
一、调查概况本次调查对全国各大高校的大学生进行了抽样调查,共收取有效问卷896份各个学院的受访者年级分布如下年级比例各年级的调查问卷比例基本相近,其中大一占比最高为
38.6%
二、学习态度在对学生学习态度的调查中,我们设计了多个问题,针对学生的作息、课堂表现、学习任务等方面进行了分析具体结果如下
1.学生学习趋向我们希望了解学生的学习趋向,是否重视学习结果如下学生学习趋向很高的学习趋向占比最多,达到
58.3%,这说明多数大学生对学习的态度相对正面
2.学生作息规律性睡眠不规律的情况对大学生的健康和学习都会有很大的影响,我们在问卷中就这一问题进行了调查结果如下学生作息规律性可以发现,有规律的作息只有
17.5%,这与我们所期望的数值相距甚远
3.学生课堂表现课堂表现直接关系到成绩好坏,我们通过调查让学生自评课堂表现情况,结果如下学生课堂表现自评良好的学生占了
45.1%,可能受到了习惯性模式的影响
三、学习习惯学习习惯对于大学生的学习成果也有很大的影响,我们针对学生的学习习惯进行了调查
1.学生学习时长学习时长也是测试学生的学习习惯的重要标志之一,我们通过问卷了解学生的学习时长情况,结果如下学生学习时长可以看到,大学生的学习时长普遍在3-4小时,占比最高为
45.6%
2.学生学习质量学习质量是学习习惯的另一方面,我们通过问卷了解学生的学习质量情况,结果如下学生学习质量大部分学生的学习质量都不错,占比为
75.4%
四、学习任务在问卷中,我们还针对学生的学习任务进行了调查,
1.学生完成学习任务情况学生是否按时完成学习任务也是衡量学生学习态度的重要因素我们通过问卷了解学生的完成学习任务情况,结果如下学生完成学习任务情况可以看到,同时完成所有的学习任务的学生占比最高,达到了
54.5%
2.学生自学能力大学生自学能力的提高也是一个重要的任务,我们询问了学生自学的程度,结果如下学生自学能力自学能力强的学生占比最高,达到了
57.3%
五、结论本次对2023年大学生学习态度进行调查的结果显示,多数大学生对学习的态度相对正面,但在作息规律性、学习任务上还有待提高希望学生能够加强对于学习的重视,适当地增加学习时长、规律作息,加强自学能力和课堂表现,从而进一步提高学习水平,为未来的发展打下坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。