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初一英语教师期末个人工作总结教育理念与教学策略探究2023年初一英语教师期末个人工作总结--教育理念与教学策略探究时光匆匆,在这个充满着机遇和挑战的时代,我作为一名英语教师,我感到自己肩负着非常重要的职责和使命作为一名中学英语教师,我要热爱教育,热爱教学,不断创新,不断进步,不断探索在教学工作中,我一直秉持着素质教育的理念,坚信孩子们有着无限的潜能,我们的教学策略要围绕着激发孩子们的学习兴趣和主动性,想方设法为他们提供更加适合的教育环境和教学方式
一、教育理念教育理念是教师对于教育和教学的思想观念的综合表现在我的教育理念中,“以人为本,全面发展”是我一直所坚信的原则在教育教学之中,我更注重学生的思想素养、情感态度和价值观的培养,认为这种人文关怀是当代教育的重要价值同时,还要重视学生自主学习和创造性思维能力的培养我认为教育应该是以学生的学习长期利益为出发点,尊重学生的生命与个性,让每个学生在学习中都能够得到最大的发展
二、教学策略为了更好地贯彻我的教育理念,我结合自身多年的教学实践经验,探讨了一系列适合于初中英语的教学策略首先,我认为学生是英语课堂的主体,为了培养学生的主动性和自主学习能力,我采取了一系列激活课堂气氛的教学方法举个例子,前段时间我们在做话题课,我在课堂上组织了语音比赛,分为两组,学生们不仅学到了正确的语音发音方法,还在竞争中充分发挥了他们的主观能动性其次,对于初中英语教学的情感培养是非常重要的我在教学中经常引导学生去探索和思考,多引导一些发散性思维活动并倡导站在学生立场上思考问题、脚踏实地做事,增强学生自信心和自主学习能力最后,我认为学生的技能和知识的提高是一个渐进式的过程所以在课堂的设计中,我采用的是由浅入深,由简单到复杂的教学方法我会将知识点小分类,分类后可以提高学生学习的效率和主动性,并且可以让学生更加全面地理解知识点同时,我还会结合教材内容,创造更多的实践情景,方便学生进行深度学习综上所述,这一学期,我在初中英语教育教学中,始终以一种积极向上、具有探索精神的方式,坚定执行自己的教育理念,实现更好地教学效果然后自己在语言交流、师生情感沟通、教师专业素养等方面都有所提高未来,教育的未来是未知的,而我将会继续加倍努力,不断进取,探索新的教育理念,拓展教学策略,为更多的学生创造良好的学习环境,提供更全面的教育服务第PAGE页共NUMPAGES页。