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创新教学模式与实践学年中学全员赛课活动总结创新教学模式与实践学年中学全员赛课活动总结时光荏苒,不知不觉中,又度过了一学年回首这一年来,我们学校教学工作稳步推进,这与我们推广的创新教学模式密不可分去年我们学校提出了“创新教学、全员参与、办出特色”的教育宗旨,开展了一系列创新教学模式的实践今年,我们在持续推广这一教育宗旨中,组织了一场学年中学全员赛课活动,取得了良好成效本次活动的主题为“创新教学,与时俱进”,共有全校70名教师参加活动分为初赛和决赛,初赛阶段,参赛教师需提交自己的创新课程设计,由校内专家进行审核,并根据分数排名进行初步筛选决赛阶段,参赛教师就课程设计进行现场演示及演讲,由专家及参赛教师共同评分,最终评选出优秀的课程设计初赛阶段,我们学校接收了58位教师的课程设计,内容丰富、形式多样,给了我们很大的启示然而,这也为我们发现了一些教师在课程设计上的问题首先,有些老师的创新意识不够强烈,课程设计模板化、陈旧,缺乏独到之处;其次,有些老师缺乏实践经验,课程设计看起来很好,但实施起来却不尽如人意通过初赛的筛选,我们从58位教师中选出了10个优秀的课程设计作品,它们是《游戏化教学模式在艺术学科中的应用实践》、《“未来模式”教学模式在信息技术课中的应用》、《实验教学模式在生物课中的教学探究》、《多媒体教学模式在地理课中的的应用》、《启发式教学模式在历史课中的运用》、《学习型教学模式在数学课中的应用实践》、《小组合作教学模式在英语课中的实施探究》、《交互式教学模式在语文课中的应用实践》、《探究式教学模式在物理课中的实施》、《分层教学模式在化学课中的应用》10位进入决赛的老师,在准备过程中,都加入了相应的创新教学元素,他们不断的优化自己的课程设计,打磨自己的PPT和教学质量,让大家都能看到他们的教学才能这十位老师的课程设计及现场表现让我们看到了教育的美好他们各自用自己的方法、手段,独具特色地开展教学,让学生在学习中得到身心的发展,也引来了大家的掌声最终,根据专家评分,小组合作教学模式在英语课中的实施探究获得了第一名,实验教学模式在生物课中的教学探究获得了第二名,学习型教学模式在数学课中的应用实践获得了第三名此外,其余的优秀课程设计也让大家受益匪浅参与本次学年中学全员赛课活动不仅可以提升教师的教学能力和水平,更可以展示我们学校推行创新教育的成果通过这次活动,全校教师的创新意识得到了提高,教学质量、教学水平也得到了进一步提升相信,在未来的教学实践中,我们会时刻保持创新的思维,用不同的教学方式,创造更美好的教育第PAGE页共NUMPAGES页。