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校长培训心得校长培训心得精选3篇校长培训心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作阅历,参考优秀的校长培训心得样本能让你事半功倍下面共享校长培训心得精选3篇,供你选择借鉴校长培训心得篇1我从事教育教学工作二十年来,担任校长工作的时间比较短暂,对学校、老师和学生管理方面根本谈不上阅历2021年5月22日至6月2日,我有幸参加了由市教育局主办,市老师进修学校承办的校长培训班学习听说这次培训的规格比以往任何一次都高,对我们贫困乡的小学校长来说,要做好校长工作意义深远,对于我本人来说更是史无前例在5月22日上午的开班典礼仪式上,进修学校校长,教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要讲话教育局副局长作了“用现代教育理念指导教学实践”的专题讲座在短短的十二天的培训中,听了许多领导、校长和老师的专题讲座,参观了两家完中的校园环境,两家小学的庆祝“六一”节活动培训中给我们学员讲授了教育管理理论,学校进展管理与规划、新课程与老师专业进展、校本培训与家庭教育、社会教育的联系,如何做才能当好校长,好老师等知识学员通过管理理论的学习和倾听专家们的精彩讲课后,得益非浅在实地参观考察了宣威市五中、一中,碗水二小和西宁一小后,我们身临其境,理论与实践相结合,亲身感受到了命J“只有将人的培育、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标,生命的无限可能性才能在教育的过程中展开,老师才能成为富于时代精神、创新精神的人,老师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不行替代性它明确道出了“先有名师,才有名校”的道理老师在学生中起着直接表率的作用,老师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙潜移默化,相互影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同时也营造了一个和谐、进取的校园要想使老师富于时代精神、创新精神的人,作为一名校长,首先要用人文关怀来激发老师的理想诗人柯灵曾说“理想使现实透明,美妙的憧憬使生命充实”现实生活中老师对教育的理解是有差距的
1、当作谋生手段
2、作为一种职业
3、视为事业“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量J理想的实现不需要无奈、叹息、麻木,而应是学习、思考、实践的过程心有多大,天有多宽,舞台有多大我们的老师呀!让我们用理想来烹饪吧,这样我们的职业才会有诗意,我们的人生才会有希望其次,我们要激励老师多读书一个人的精神进展史实质就是一个人的阅读史书永久是成长的阶梯,我以为新的价值观的形成需经历一个学习的过程新教育实验的提倡者曾向老师推举100本必读书,概括起来我认为有几点很有价值1读前沿性理论如《基础教育课程改革纲要》、《理论与战略国际视野中的学校进展》、《学会生存》、《第五项修炼》等大量国内外人文,科学的论著2精读一些名著,如《苏霍姆林斯基选集》、赞科夫的《和老师的谈话》、《中外教育史》…3读名师大师的教育先进教育教学管理气息,学到了新课改新课程理念指导下学校的教育教学管理气息、知识特殊是碗水二小和西宁一小的少先队工作,给我们提供直接阅历和知识借鉴,为我们今后实施学校教育管理、校本培训,搞好素养教育工作,提高教育教学管理水平打下良好基础我十分珍惜这次培训机会短短的十二天里,在理论修养和知识水平上有了很大提高下面就这次的学习培训谈谈几点收获
一、教育观念得到更新对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市老师进修学校的英明决策,是提高宣威市全部小学校长管理水平,进一步提升我市教育教学水平,搞好素养教育,培育好宣威苗子,为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程宣威地处云贵高原,近年来虽然宣威市教育在曲靖市处于领先地位,但跟全省、全国的其他省份比较起来,在生活水平,经济进展,教育文化方面相对滞后党和国家没有忘记在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地,投入了大量的资金搞好我市的基础设施建设,特殊乡下的学校硬件设施投资的力度大,从根本上转变了全市的教育教学环境,这是我们千载难逢的好机遇学校的基础设施建设和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀,教育教学质量的好坏关键在于提高人的素养,特殊是教育管理者的素养教育局和老师进修学校高瞻远瞩,清醒地熟悉到这点,在实施新课程理念下,在开展和实施轰轰烈烈的素养教育的今日,强烈地要求全市中小学校长参加这次规格比较高的培训经过周密的策划、实地调研、明确学习目的和意义,并精心安排了专题讲座和考察学校,实行了坐式和移动方式的辅导培训,理论与实践相结合的方式培训,把我们带到先进学校的教育前沿阵地我通过十二天的紧张学习、体验、消化,充分熟悉到教育的基础性、先导性和战略性,从感性熟悉上升到理性熟悉,对当前的教育改革、新课程理念下实施素养教育作了理性的思考,从内涵上作正确的把握,在教育理论、教育管理、新课程理念下实施素养教育等方面理论知识得到了提高,为下一步指导我校教育教学实践提供了扎实的理论依据
二、把握先进的管理知识这次培训注意教育管理的宏观和微观两个方面理论讨论进修学校柴伟森老师的《校长的领导艺术》,进修学校总务主任管彦刚老师讲的《做个成熟的管理者……校长在管理中存在的问题及对策思考》,课程安排科学规范,理论层次深入浅出,既有理论的指导,又有详细的目标所举例比较适合农村小学校管理和教学的实际,使我学习后大开眼界,真正把握了先进的教育管理知识,讨论探究学校的教育管理的新方式,切实提高管理水平这次培训,安排了有深度广度的教育理论实习,讲座精选,聘请了教育局领导、宣威教育的专家授课,对宣威先进学校的实地考察和活动观摩,对我们进行深一层的理论学习,学习教育管理理论一一学校建设和进展一一新课程理念下进行素养教育一一老师师德师风建设一一校本培训一一信息教育技术指导一一实地听取阅历介绍一一素养教育活动观摩等一系列的角色广、层次深、结构紧的培训体系,给我市中小学校长不仅在思想上得到充分的熟悉,而且给我们指明白一个很好的教育进展方向这些在宣威教育和管理在某一方面有影响有专长的专家们,他们讲座的纲举目张,提纲挈领,既有理论的深度,又有实践的广度,论据充分,例子鲜亮,事例详细,旁征博引,言简意赅不论是学校管理还是基础教育理念讲授,都使我们自觉地把握了科学的学习方法通过学习了学校管理方法和管理知识,还使我们不仅把握了学习的方法,而且也在学习中不断丰富了我们的知识,提高理论素养
三、校本培训是提高教育教学质量的一条有效途径这次培训我感慨最深的一点是学校教育教学质量的提升与否关键在于老师素养,而老师素养的提高关键在于校长的教育观念是否更新,是否对老师进行长期的理论培训和实践指导一一进行校本培训通过参观了宣威市一中、五中,听了两位校长的阅历介绍观摩了碗水二小的“六一”文艺节目的展演,西宁一小的庆“六一”活动,不难看出搞好老师的培训是立校之本校本培训对于我们来说势在必行这几所学校在上一级教育部门的指导下,不论对老师的教育、新老师的培育上,大刀阔斧,敢为人先,勇于开拓创新,新课程理念下基础教育课程和人文素养的培育都走在宣威乃至曲靖的前列,我从心底由衷地敬佩校长们的胆识我们今后的工作中应该好好学习他们先进的校本培训阅历和做法,重视自己学校的校本培训工作
四、利用信息技术提高办学效益这次培训,宣威市教育局信息技术中心吕维向老师的《充分利用现代化教学手段为进一步提高教育教学质量服务》的专题讲座,虽然培训内容在此培训中所占的比例不大,但看了许多领导和老师讲课用课件,用计算机上课,从网上查找有关教育教学资料、信息,这对于边远山区的小学老师和管理者来说是难得的学习机会我通过这次培训和学习,深深地熟悉到如何让网络在教学中很好地运用,很好地为提升教育教学质量服务,以达到资源共享的目的五中校长介绍,他们下一步为提高教育教学效益,将在每一个教室里装一部电脑的想法,在我的脑海留下了深深的印迹,届时他们加大资金投入,进一步改善办学条件,搞好校园网的信息资料建设,依托网络,优化校本培训,管理理念将进一步更新,教学质量也会相应提升他们今日设一个电脑室利用课件上课和后天网络掩盖的想法很值得我们借鉴
五、以人为本,加快教育进展我们通过这次理论学习,参观考察,观摩活动等的培训,学到了很多教育领域的新理念,感受到了新课程改革的春风扑面而来在举国上下全面实施素养教育和创新教育的今日回想十多天的经历,我所看到的学校、校长、老师、学生,他们正朝着一个正确的,有效的方向健康地进展,对比我们学校的教育,虽然改革的春风也吹到,但由于信息闭塞,交通不便,经济进展缓慢等因素,使我们教育仍很滞后,与这些先进学校的教育比差距很大,简直是天地之别,至少要落后五十年,原因是多方面的,当然最关键的一点是教育观念的更新问题首先,学校校长的教育观念要更新,接着是老师教育观念更新只有教育者的教育观念更新了,教育才有希望正如这次培训中,柴伟森老师讲到的新课程核心理念是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生的进展”他提到的新课程理念,一针见血地指出我们现行教育存在的诸多弊端我们认为,要加快本地的教育进展,只有从根本上更新老师的教育观念,才能全面提升教育教学质量缩小与先进学校的差距校长培训心得篇2通过这些天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己收获很大,下面就从我的学习和熟悉谈几点心得体会与大家共勉
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素财是办学的基本支持力气,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的乐观性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为老师搭建展现才华的舞台,实现老师的人生价值
二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有公平和谐的氛围,注意培育学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课
三、要注意校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的嘉奖制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互沟通,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,讨论小问题真现象,要让老师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡老师终身阅读,努力长舌书香校园
四、充分利用信息技术由于信息化教学可以促进老师的进展,促进学生的进展,促进学校的进展,所以校长要增强老师的信息素养,让老师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库调动老师应用信息技术的稳定性,让每位老师都能娴熟应用多媒体,让学生愉快地学习,老师幸福的教学我想随着社会进步和进展,教育将会对校长提出更高的要求,会有的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史给予我们的责任总而言之,通过学习,提高了熟悉,明确了职责知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清晰地意识到了身上肩负的神圣使命今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的进展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育校长培训心得篇34月21日,我有幸参加了吉林省中小学校长任职资格培训班的学习,虽然时间只有一周,但受益非浅在这段日子里,天气也有了很大的变化,刮风、下雨、下雪,感受到四季的风光,但感受更大的是学习的气氛深厚、温馨,收获比一年四季的收获还要丰硕根据培训的安排,各大名家现场结合实例为我们受教,感受颇丰如林森教授的《素养教育专题》、林东教授的《教育管理》、何平校长的《实验校的进展历程一谈》和《如何发挥校长作用》、张俊清教授的《教育政策法规》、姚洁的《当代教育理论》、吴甸启的《教育科研方法》,让我真正领悟到作为一名新时期的校长,应具有的新理念、新思想,要运用现代教育理念规范办学摸式,做好旗帜、舵手的作用下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会
一、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的详细办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及进展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果作为一校之长,要领导好一所学校,就要有时代的眼光,社会的良知正确的理念,独到的见解坚韧的品行,广阔的胸怀作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简洁的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果所以领导者的风格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果这样就要校长有时代的眼光,正确的理念,在校园中起着模范表率的作用,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面
二、重视师资队伍的建设有人这样说过“知识就是力气教育就是财宝学习就是生。