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最新实习报告总结3000字范文实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描写的文本它是运用写作的重要文体之一作者整理的范文最新实习报告总结3000字,供大家浏览参考篇一时光荏苒,不知不觉已经走完了大三的路程,这将意味着我们立刻步入社会了社会,对于快要毕业的我们来说,又是那么陌生陌生的世界总是有待于去探索,况且以前我们只知道一些书本上的理论哲学上说时间是检验真谛的标准,为此,在这个漫长的暑期我便去了咸阳电子厂开始了我的暑期社会实践挑选的地方,是工厂我认为这是一个对于目前状态下的我很合适的地方,不论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序我需要做的是插件、洗PCB板、丝印、检验一天下来,一直不停的在走,很累下班后回到家,倒在床上,好像我已不是我,我已属于另一个世界这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的几乎在叱骂自己的自找苦吃可工作还是要干,该坚持的必须坚持何况我这已经是所谓的技术工作而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛劳,这些,我不敢想象工厂,也是一个独立社会,在这里也有众多人事纷争他们辛劳之余,还要为了自己的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不容易实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践,那么所学的就等于零理论应当与实践相结合另一方面,实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了要学会从实践中学习,从学习中实践而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西出现,在具有了越来越多的另外,人际关系的处理也很关键,虽说在工作中能力必须有,但如果没有同事的合作与包容,你可能什么都做不了以前多是由于电视剧看的太多的原因,我总是感觉职场上充满了明争暗斗,要处事油滑乃至耍些小聪明才能生存但在与同事相处的进程中,我觉得更重要的是放大别人的优点,缩小别人的缺点多站在别人的立场上想问题还有就是坚持的重要性也许是受阿甘正传和士兵突击两部影视作品的影响再加上实习中自己的感悟我觉得,全部人生有因就有果只有做好身边的每一件小事,才能得到所谓的善果针对大学生眼高手低的特点更应重视坚持的重要性也许我们所不在乎的一件小事,就是我们的一个机会要想长成参天大树就要靠坚持靠积存针对助理的职业特点,具体遇到挫折时不妨从调剂心态来疏解压力,并进行冷静复习,从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因,总之,通过这些感悟,我不仅明了我会在以后的工作中做得更好,更会学会珍爱,珍爱父母的每一分辛劳转赚来的钱,珍爱每一次工作机会由于知道了它们的重要性,以后我会更加珍爱
三、实习总结第一,是建议方面的期望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作能力,并以社会需求为导向调剂课程设置,毕竟,我们改变不了招聘条件,职能使自己成为人才,这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求其次,是我在本次实习表现的总结通过这次实习,我收获了工作和为人处事方面的体会,但是也有一些遗憾,也许由于实习日子短的关系,我对助理工作的认识还仅仅停留在表面,未能具体处理全部工作虽然有了一定的理论上的认识但仍缺少实践针对以上总结,在今后的学习和工作中我要做到以下五点其一是加强英语的学习对于助理这一职务虽然频繁的运用英语但作为自己的专业却可以成为我的优势可是,在实习的进程中这个优势却并不怎么突出,这是由于我对英语还处于会而不精的原因所以,在以后的学习中我要通过扩大辞汇量和增大浏览面来提高自己的英语水平,使自己的优势更加突出其二是加强沟通能力通过实习,我发觉,专业知识固然重要,但良好的沟通能力是让别人发觉自己能力的条件,对于助理这个职位来说,沟通能力更是包括了一个人从穿衣装扮到言谈举止等一切行动的能力通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的进程中起到事半功倍的作用其三增强条件是奉献的意识由于是突出个性自我的关系,在这一方面我做得很不够我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结合作的重要性,停留在这个大家都认同的概念中,可能会进一个误区,理论正确行动却没有成效,这就要求我们每个人增加奉献精神,一个人若不知道在团队中主动奉献,能力再好也会变成可有可无的角色应当把自己所具有的知识能力奉献出来才能增进团队的进步,并使自己的能力得到认同其四是学习忍受,社会不像学校,它关系网错综复杂,没有人可以无条件的接受你的一切情绪,俗语说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空,要保持宽容的心态,在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功,处理好一切关系其五是要做好身边的每一件事现在我的人生观和过去有些不同曾经年少轻狂,好高鹫远,总觉得明天肯定会很美现在,在我心中定义的美跟以前不同,得到的方式也不同现在的美是一种踏实的感觉而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的实习是每一个大学毕业生必须具有的一段宝贵经历,而这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了知识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础虽然我们行将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎没有任何社会体会可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评判、竞争、成功、失败等各种我们在今后常常会遇到的事件,相信这些宝贵的体会会成为我今后成功的重要基石而在这剩下的半年中,我们能再学些什么,再做些什么,这短短的实习经历能给我们很好的启示在这短短的2个多月中,我除了学会了一些工作的基本技能外,也学到了做人做事的道理,更让自己浮躁的心安静了下来,看清了自己的能力,明白了自己究竟想要的是什么这些都是在学校中所学不到的宝贵的东西,更让我看到了这个社会竞争的残暴,所以只有保持进取心才能使自己不被剔除实习终止之后,起初对自己合适什么样的工作什么岗位的迷茫已渐渐消逝,心理终于有了些轮廓,在现实生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它会影响我们今后的道路,我会带着在实习中的收获,去争取去努力,掌控好人生中的每一个机会,找到自己想要的生活最后要感谢我的母校大庆师范学院,一直以来对我的培养,感谢全部老师的栽培,感谢四年来我身边的良师益友是你们在我身边帮助我成长,谢谢你们篇五为期三个月的实习生活转眼就要终止了,在这三个月的时间里,我认识了我的指导班主任、指导老师和一起生活工作的同行实习老师们以及34个可爱的孩子,他们都给了我很多的帮助和启示在这段时间里,我学到了在大学课堂根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历最重要的是,自己在各个方面都有了很大的进步下面我就从学校概况、英语教学、实习班主任以及收获和体会几个方面来总结这三个月的教学实习经历学校概况去年10月8号,我们一行17个实习老师随着师大的指导老师们来到了实习学校安宁市第二中学当我们下车看到这个美丽的校园时,大家都很兴奋和激动,这里将会是未来三个月我们成长和进步的地方第二天中午,学校举行了一个小型的见面会,我们认识了各自的指导老师和指导班主任我的指导班主任和指导老师分别是老师和陈老师,我们作了简单的自我介绍,他们都是很和蔼的老师,对我也很照管,让初来二中的我倍感亲切通过校长及部分学校领导的讲话,我了解到安宁二中是一所具有久远历史和丰富人文内涵的乡镇低级中学在最近几年更是获得了很好的成绩,让我对未来三个月的实习充满了期待同时,校领导也对我们实习生做出了工作、纪律等各方面的要求和期望英语教学听课实习的主要工作之一就是听课见面会一终止,我就开始随着我的英语指导老师陈老师去听课真正意义上的第一次近距离接触真实的初中英语课堂,也明显的感觉到,真实的英语课堂与以前在师大的模拟课堂是完全不一样的而这时候的听课也与之前做学生时候的听课不同以前听课只注意记笔记、学知识,从来没有认真留意老师的授课方式陈老师是一位教学体会非常丰富的老师,带了十几年的初三英语,今年刚刚转下来教初二,对考点重难点掌控的非常精准同时在性情上也是非常随和上课非常幽默陈老师上课的节奏非常稳,时间掌控的很好,这些都是值得我学习的方面同时,陈老师是老教师,不爱好用多媒体,上课以知识点为主,课堂活动、学生练习语言时间较少,课堂指令用语也以中文为主,课堂会让学生觉得有点无聊,上课有些压力我觉得英语课堂教学可以适当增加一些新鲜元素,激发学生的学习爱好和课堂积极性之后我也听了这个学校不同年级不同学科的老师的课,每个老师都有自己的教学风格和特点,每个老师身上都有值得我学习的地方,听课三个月,收获很多,对初中英语课堂有了更深入的认识以及摸索课堂教学在第二周的时候,我有了第一次可以站上讲台的机会当时我上课的内容是八年级上册第五单元sectionB的3a到3c部分由于是指导老师暂时有事上课前才通知让我去上所以没来及做任何准备虽然是第一堂课,但由于之前自己在培训学校上了两年的课,并不是太紧张上这种大班课跟以前一对一一对四的补习课有很大的区分,学生层次也不一样一堂课下来,感觉很挫败自己想讲的东西没有讲清楚教学任务没有完成,学生上下来也很吃力对学生的基础估计过高,对教材不够熟悉,跟学生的配合度也不高在之后的实习中,自己认真视察指导老师及其他老师上课,熟悉教材,认真备课,加上指导老师身体不好把很多的上课机会都给了我让我有了锤炼和实践的机会,获得了一定的进步,也有了自己的摸索和认识全班34个学生,水平良莠不齐,掌控知识的程度不一样,接受新知识的速度一不一样,而老师要面对全部学生展开教学不能只局限于几个人还有,一堂课的知识结构是非常紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的全部教学流程常常在显现这种情形的时候,我会更加注意自己的引导方式并简化问题在课堂活动和课堂用语方面我尽量让课堂气氛变得轻松活跃,给学生自己练习语言的机会,适当增加英语使用频率给学生创造一定的语言环境,提高他们的课堂和学习积极性然而,乡镇中学的学生语言层次比较低,相比较而言更适应传统的教学方式,教学以考点和知识点为主,弱化对语言运用能力的培养,这也是我在实习期间最大的一个困惑还有对于知识点深度和难度的掌控,需要对考试出题范畴特点要求非常熟悉,还要充分了解学生的基础和掌控知识的特点,综合推敲各方面的因素,对我来说这是一个困难同时,通过三个月的实习我觉得,好的老师不仅课堂安排得好,还要有掌控课堂的能力,管好纪律是最基本的,还有教师个人魅力的培养也非常重要不成熟的几点建议二中的英语老师平时都不教听力,只有规模比较大的考试学生才有机会听听力原因是教材教辅配套的听力材料语速较快,这里的学生听不懂跟不上但我觉得,听力教学在全部初中英语教学中是很重要的一部分,特别是农村中学学生刚开始真正接触英语这一阶段的英语启蒙学习对于高中、大学的英语学习都有较为重要的影响,所以我觉得还是应当适当给学生提供一些练习听力的机会和正确的引导,让学生接触到真正的英语,纠正发音,感受英语的语感和语言环境同时我也觉得,听不懂只是暂时的,只要老师和学生都充满信心并且作出努力情形会有所改进第二个建议是针对学校的晚课安排学生经过的一天的学习需要一定的时间来消化知识和巩固强化,并根据个人不同的情形进行学习二中的晚课没有学生自习的时间,每天晚上安排四节不同科目的正课,下课20分钟宿舍就熄灯学生没有足够的自习时间来完成课后练习和进行复习预习的工作学校应当适当减少晚课数量增加学生自习时间实习班主任我们每个实习生出来要参与英语教学实习外,还要体验班主任工作我的班主任指导老师是初二1608班的老师在见面会终止后,我就找到老师大体了解了1608班的一些基本情形之后又通过班委会议了解了班级的一些日常工作和各班委的工作职责作为一位班主任,就要对班里面的每位同学负责,就要让每位学生做好自己该做的事情,不仅要学会学习,学会做事,更要学会如何做人我作为他们班的副班主任,除了要求他们遵照校规校纪,班级规约,课上认真听讲,课下认真完成作业之外,我更加重视的是学生们内在的修养和习惯的培养作为一位学生,在学校要懂礼貌,见到老师和领导要主动打招呼;在家里面要帮助父母做一些力所能及的事情在安宁二中,实习班主任平时工作就是两操、班级卫生、查寝等基础工作实习期间每天守着学生跑早操课间操,盘点人数,安排督促环境卫生教室卫生打扫,坚持辅导课纪律,以及下晚自习到学生宿舍查寝,偶然也会有主题班会、收费、运动会等安排虽然班主任工作很繁琐时间跨度大,但通过这三个月的体验收获了很多除了做好自己的本职工作,我也很重视跟学生的沟通交换辅导课、课间、查寝时我都爱好跟学生谈天听他们的想法了解班级、学生学习生活各方面的真实情形,同时也跟他们交换一些学习方法,学习心得,给他们介绍大学生活唤起他们对大学生活的向往,促使他们更加努力学习,对问题学生给予适当的引导,通过日常的交往培养他们良好的学习生活习惯,同时增进与学生的关系以便于更好的完成工作在三个月的副班主任工作中,我付出了很多的时间和精力,但收获更多对中学教师这一职业有了更清楚和深入的认识通过视察和实践,我觉得要做好班主任工作,有强烈的责任心是关键和根本,同时要仔细视察,对学生有耐心爱心、仔细、耐心、责任心不应只是一句空话收获和体会这三个月是我人生中唯唯一次实习经历,也是一段很宝贵的回想在这段说长不长说短不短的时间里,我认识了同行的实习老师们,我们在一起生活工作彼此都收获了很多份友谊共同的特别经历让我们成为很好的朋友我也认识了我的指导班主任和老师,这两位非常优秀的他老师在我实习期间给了我很多的指导和帮助,从他们身上我学到了如何做一位老师、班主任,怎样管理好一个班级,怎样安排教学工作,怎样与学生相处他们教给我的很多东西是我自己发觉不了领会不了其他人也教不了的,在这里要真心的感谢他们他们身上的很多优点闪光点都值得我去学习和摸索除了这两位指导老师以外,这个学校的其他老师同样也很照管我们,通过与他们的相处,看他们任教的整体风格,对待学生的整体态度,都对我对于农村教师的认识与定位,对教师工作的认同程度,对自己今后的人生计划都产生了一定的影响最后,我还要感谢1608班的孩子们,与这群孩子天天相处,有了很多的体会和收获,三个月的时间,我学会了站在学生的角度去推敲问题并且与学生和谐相处虽然有时候他们会让人气得跳脚,也没少对他们发脾气,但他们给了我满满的成绩感和幸福感,能跟他们相处这么一段时间,共同经历我宝贵的实习时光,我很开心在这三个月的实习中,我有过困惑和疑虑,也有过挫败和成功,当然也收获了成长和进步通过实习,我对自己有了更多的、更深入的认识也对教师这个行业有了新认识、新看法、新知道,也对自己未来的前程有了更为透彻的认识三个月的时间,我已经逐渐认同了自己作为教师的存在,期望未来自己会成为一位好老师离别如期将至,有对实习学校的不舍,更有对学生的不舍但自己今后的路还长,我会把这次经历当成美丽的回想收藏牢记回到师大还有更多的事要做,要想成为一位好的老师,要学习的太多太多对自己说:加油吧!你会成功的!机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被剔除掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已在实践的这段时间内,我感受着工作的氛围,体验着工作的辛劳与快乐这些都是在学校里没法感遭到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在这里,没有人会告知你要做什么,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到,一件工作的效率就会得到别人不同的评判在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为获得更高的成绩而努力而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,不论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷扁实习终止了,自我总结一下刚开始觉得在广告公司做文案挺难的,当然是由于自己觉得自已没实践过,自然什么都不会了,但经过这一段时间的学习,我觉得并不尽然,其实一些事情只要你敢于去做,用心去做,便会变得简单有趣.这个结论我早就得出来了,但是,人生不同阶段的思维方法,摸索角度是不同的当然,得出的结论的指导意义也就不一样了,就像那个看山是山,看水是水,到看山不是山,看水不是水,再到看山是山,看水还是水的进程实习进程中,我觉得自已学到的如何做事比学到的专业知识要多而且更实用一些比如,我再次感觉到工作方法的重要性学习讲求学习方法,工作自然也得讲求工作方法就拿这次实习的工作任务来说吧,虽然自已是一位实习生,但我觉得这次工作的进程有点乱,一个宣传单页十天时间肯定搞定但是没想到竟然作了一个月,让人抓狂.这肯定是有原因的,具体什么原因,我想我没有发言的权益,我还是比较信奉穷则独善其身,富则兼济天下的圣言,现在我仍旧很穷,所以只能暂时总结一下自已了在全部工作进程中,经理对我们写的东西一直在要求改改改,其中最重要的原因当然是我们写的不好,好就是好,不好就是不好,我还是有自知之明的但是,这个进程也让我懂了,要想一遍就出好东西,想也别想,改吧,直到改到想吐为止,这时你拿出你写的第一篇稿子时就会发觉它什么都不是,简直不堪入目以前自已做东西爱偷懒,做好就行了,从来没仔细改过,当然常常要返工,浪费时间不说,还会耽误其他工作的正常进展这是一个工作态度问题,以后要是上班了,自已做东西返工无数,碰上这事,谁都冒火,不用说一大堆事等着去做的上司了,就等着被炒就鱼吧,为了自已的将来,我还是赶忙的把这毛病改了吧,加强这方面训练,要做到做的东西最少得改上三遍,交到上司手里就是最后改好的东西,不能让上司再替自已改了好文章是改出来的这句话也是这个道理还有,其实做人也是一样的,人要不断的检查自已,改正自已,这样在别人眼前展现的才是一个让人观赏的人,比较完善的人,否则你就等着别人在你背后说你吧呵呵,扯远了公司里的设计郑做的东西很杰出,但通过视察他平时的工作,我发觉,第一,他是个有心人,从一些别人看来无所谓的东西上他就可以发觉灵感,找到想法,而且很快能依靠感觉转化为自已想要的东西;第二,他特别有才,但一半是由于努力举一个小例子,为做产品包装,他一个人看了一万张图片,不论是真是假,想一想他能说出这样的话,肯定是看了,并且看的绝对很多,这样的人你不佩服都不行用心加努力,只要不是傻瓜,获得别人的称赞,只是时间问题而已实习进程中,我很荣幸的接触了客户我们这些学生,知道广告课本上的理论知识,知道创意大师的圣言,可从来不知道现实中客户的一点想法,能跟客户接触谈一谈产品,感觉很新鲜但是,我刚跟客户接触的时候,有点傻,只听人家说了,忘了自已是干什么的了,后来的工作展开很不顺利,这应当也是一方面原因吧虽然文案写作得以消费者为中心,但是,你得清楚,怎么说客户了解的消费者的相干信息怎么比你也多吧,客户来了,你有什么就尽管问吧,不管什么问题,只要你觉得和写文案有关,否则,当你写东西的时候,刚拿起笔就会自已问自已,这个东东是怎么回事啊,怎么当时没问客户啊,一串串的麻烦问题就来了这期间我就接触了一位客户,尽管他与公司之间存在着利益关系但是在我眼中他不仅仅是公司的一位客户,而是我的偶像,由于我很祟拜他原因很简单,就是由于我们在交换的时候,他说的一些话,很平凡,很通俗,但细想想,每一句话都是入木三分,入木三分,都包蕴着一段不平凡的经历他谈吐间显露的幽黑睿智,让你不得不为他的人格魅力而折服,人活到这份上,也算成功了吧记得当时他说了一句鸟儿的翅膀硬了就是要飞的,不知道是泊来品还是他的原创,我反正是第一次听到这句话,刚听觉得有点离经叛道,但仔细一想,一股桀鳌不训的豪迈之气即刻涌上心头,做为年轻人,听到这位年过不惑的先辈说出的这句话时,应当感到惭愧啊期间,他还给讲了一个小故事,很多年前大伙都为当上工人,吃公家饭而高兴,这样一来自已一辈子就可以不愁吃,不愁穿的安稳过日子,他说,当时有个年轻人找到厂长,说自已不想干了,结果厂长大怒,骂了他一通,说,某的,别人找关系送礼都找不下的好差事,你说不干就不干了,头脑是不是有毛病啊,咱俩关系好我劝你好好在这呆着,要是别人早就让你走人了,这个位置好多人都等着来呢他说,咱俩关系好,你在了我吃不愁,穿不愁,要是哪一天你走了,不当厂长了,我找谁去于是摞下这句话便离开了厂子果不其然,几年后,国有企业整改,大量工人下岗,衣食之源失去了保证,靠国家政策混饭吃的人生活现在倒不好过了,当年的愣小子,自已闯南走北,吃苦受累,最后有了自已的事业,虽然累了点,但是生活过得是苦中有味最后他说,那个年轻人就是他我从他身上看到了一点,人,要敢于折腾,不能像一潭死水,年轻人更要这样,生活的丰富多彩,等你大胆的去发觉,去探索,否则一切便没有了意义说到最后,又回到我爱好的一句话上面了,李嘉诚教诲李经云时说未学做事,先学做人,很经典,值的年轻人去体会里边的个中玄妙
一、实习目的与任务
1、通过本次实习,是我能较系统地将药学专业的理论知识与实践技能结合起来,对药品在医院的流通和使用等实际工作有一个全面的认识为我以后的工作和学习奠定初步的知识
2、熟悉处方格式、内容及正确的书写方法,了解各种处方的储存制度
3、能熟悉了解工作程序完成审方,划分、配方、发药等工作
4、熟悉毒、麻药品的种类及管理办法
5、了解调解进程中的过失及处理办法
6、掌控常用药品的名称(化学名、拉丁名、别名及商品名)、药理作用、用处、剂型、规格、剂量、用法、不良反应,药物的相互作用及配伍禁忌等
二、实习进程及内容(时间、内容)我从20某某年7月14日至20某某年4月14日,作为某某x的一位药学实习生,我积极参加医院举行的有关讲座和实际操作等活动,认真努力的学习有关药学知识和学习作为一位合格药师的职责和任务经过了5个月的实习生活,内心真是感叹万端,回想实习的这段时间,我从一开始怀着欣喜又有点紧张的心情到医院实习,一直到参加院内活动,熟悉温馨的医院环境与职场文化,并调适自己主动去接触人群,同其他学校的实习生和老师们建立了良好的关系,这都是我们行将步入社会的一次历练与成长5个月的实习生活,使我成熟、进步了许多,现将我在中大附一院实习成果的总结以下第一个科室外科药房通过学校订我们实习生的推荐,2014年7月14日我迈进了实习生涯中的第一个科室外科药房初到科室,老师简单介绍了一下药房的情形性质和有关药物的摆放规律,然后拿到医嘱让我们推着小车到所在架位上择药,刚开始不熟悉,且有点粗心,常常拿错药(如同一药品不同规格,同一药品不同商品名,同一药品不同剂型等常弄错),错了老师都会指出并叫我们要注意,后来渐渐的熟悉了这个环境,熟悉了工作情形,过失也减少,有空时还可以看一些药品说明书掌控一样常用的药品的基本知识第二个科室中药房一走进中药房就充满中药味,由于刚到什么都不懂,老师简单介绍下中药房的工作流程,及有关药品的摆放规律,然后分配到跟一个中药师,老师接到处方单就叫我按着处方单上的药品名和规格,在相应的编号位置捡药,分发到托盘里,然后再装袋写上患者的姓名及老师的工号,拿到前台发药的老师进行核对在中药房工作也是挺忙的,有时处方打印机没停过,处方单积存到长长,忙得不可开交,中药房操作看似简单其实是需要丰富的中药理论知识,娴熟灵活的动手能力,药师在拿到处方时需要验方,检查处方是否公道用药、有无配伍禁忌、确认无误后才可调解发药,而且要熟记药品的别名、药品的性质、为了提高效率还要记住规格及位置,在中药房的实习使我对中药领域有了前所未有的了解,能感遭到中医文化的博大精深,精致聪慧药房的老师也是很资深的老师,它不仅教会了我中医方面的很多知识,而且教会了我人生的很多道理,这是将要踏入社会的我最需要汲取的营养第三个科室内科药房由于刚上医院的药房的升级改造,在内科实习时头两个星期在旧的药房后两个星期在新的药房,新药房比旧的大很多,而且还装了气动物流系统,少量的发药和退药可以装进一个橄榄形的泵通过气动物流系统直接快速的送到所需的病房,非常方便,但对于每天大批量的药房发药这个系统还是帮不上忙的,在我的药房东要工作是捡药,拿着处方单到所在架子上捡起所需的药品再给老师核对,核对完另一个老师又核对装箱,再经送药的大叔送去所在科室,中午时也要帮忙拆包药机的药,其余就用空余时间,在此期间我主要熟悉了一些常用药物,熟悉了常用药物的用法用量及药理性质等情形,遇到不懂的还常常请教老师,还可以跟其他学校的实习生吹水谈天,增进彼此的了解第四个科室静配中心静配中心无菌操作对环境的要求比较高,我们进去要换鞋子及带帽子跟口罩,刚到静配中心什么都不懂还觉得很奇妙的感觉,老师向我们讲授了静配中心的运转情形及相干规则,还向我们介绍了静配中心的干净度的要求及空气、气压、温度等情形处方从各个科室发过来,有药师负责处方的审核,看看有没配伍禁忌,溶媒有没选对,用量合不公道,没通过审核的打回科室核实出来的各个处方另外集中汇总成一张单,老师就叫我去在架子上捡相应的药,然后交给老师在溶媒上贴上处方单并选出药物分框装好交给另外一个药师核对,再统一推动配方室进行配置,配置完再拿出,老师再核对盖章最后统一分发到不同科室的小箱由专人送去科室,全部流程下来要不同老师核对四次,非常的严格,但听说有时也有出错在工作空余我都会拿一些药品说明书来看了解有关药物的药理性质、注意事项等还跟其他学校的实习生和其他医院的实习人员交换,了解一些其他学校以及医院的情形第五个科室西药房西药房也叫门诊药房,门诊药房是非常忙的,来拿药的病人每次都排得长长的队,几乎每天都有病人插队而爆发口角冲突,我们都是忙的不可开交由于刚遇上药房的升级改造,我们也很有幸能了解上刚装上的自动发药的工作原理及流程,我也可了解最前沿的药师是怎么工作的,例如,依照处方抓药、面对病人怎样下医嘱、怎样管理药品、怎样应对药房突发情形等也学会了医院药房对于特别药品的特别管理办法.门诊老师都和蔼可亲,非常乐意与人交谈将医院相干制度按条给我们讲授,使我们获益匪浅,总而言之,在门诊药房的一个月,使我对药师这个职业有了更深入的认识,也使我对药师有了改观,心中萌生了无穷的向往
三、实习心得与体会5个月的实习生涯已告一段落,回想这些日子的情形,有我们拿着处方在捡药的身影,有跟老师交换传授知识与体会的情形,有跟其他学校的实习生说笑谈天的快乐情形,有跟老师在篮球场上飞洒青春的热情,有在老师的运动会上观摩老师们挥洒青春的某实习虽然终止了,但带给我的一切还是让我觉那么的真实,能让我真实体验人际关系,如药师和护士的关系,药师和药师之间的关系,药师和病人及家属的关系下级药师和上级药师的关系这些对于刚步入社会的我们来说是一笔宝贵财产纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行在短暂的实习进程中,我深深的感觉到自己所学知识的浮浅和在实际运用中知识的匮乏,如所学的知识不够完善不够扎实不能很好的用在实践上信心不过,对所学知识不太敢肯定缺少药品的临床知识跟体会总而言之,实践才刚刚起步,体会还需要很大程度的渐渐积存,技能还需要很大程度的加强这些就是我第一次实习进程中对自己学习成果的总结,对学做一位合格药师的体会,也含有一些对医药学事业的展望我想,这样充实的实习生活,将会成为我人生中最难忘的时光篇四作为一位行将毕业踏入社会的大学生,这次实习就像是上台前的最后一次彩排,当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻生怕会在工作中显现过失,然而现在看来所有在实习中显现的困难,都是一笔宝贵的财富,警示着我在今后的工作中做得更好
一、实习进程开始实习之前,我多少有些心虚由于我的许多朋友都有过假期打工的经历而作为一位英语专业的学生,这次的实习却是我的第一次工作经历从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,而是对一个公司,所以凡是都要谨慎谨慎学校换成了公司,同学换成了同事,不再有自由安排的时间,一切来得那么无情,但是去必须适应其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等每天重复着这些烦琐的工作时间久了容易厌倦,但是工作烦琐也不能马虎,一个小小的毛病不但会给自己带来麻烦,更会给公司带来庞大的缺失,而像公司的业务员每天都得到处奔走,他们必须具有坚强不拔的个性,遭受挫折时绝不能就此舍弃,出错时遭到领导叱骂还不能赌气就此辞职,每次看到他们我就会充满干劲踏上了社会我们开始与五花八门的人打交道,由于存在着利益关系,很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖,有时候我会很矫情的想起安妮珍宝说过的,纯洁的东西总是死的很快,而现在所能做的,只有在怀念中适应变化的一切
二、实习感悟在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力当我真正走上工作岗位时才深入的体会到这句话的含义,除了英语和运算机操作外,课本上学的理论用的很少,我担负的助理一职平时做些接待客户、处理文件,有时觉得没有太多挑战性,而同公司的网站开发人员就大部一样了,运算机知识日新月异,他们不得不以自学尽快掌控新知识,迎接一个一个新的挑战,如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的我们必须工作中勤于动手,不断学习新知识积存体会,没有自学能力的人早晚会被企业和社会剔除我最大的感悟就是真诚所至,金石为开不管多难做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题但如果你不去做,这一天永久不会像天上掉馅饼那样到来就像士兵突击中的许三多,从泥巴到尖子只是做与不做的区分。