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促进家校合作,推动学生数学学习——初二数学教师个人工作总结2023年了,家校合作已经成为教育改革的一个关键词作为初二数学教师,我深刻体会到促进家校合作,推动学生数学学习的重要性在今后的工作中,我将进一步深化这个思路,不断创新,把家校合作推向新的高度首先,我计划在课程设计上加强家校合作的元素例如,在选择课堂教材时,我会充分考虑家长和家庭背景,尽量选一些生活实用性强的数学内容,以便家长能够更好地帮助孩子进行习题训练另外,我也会设置家长参加课堂观摩的时间,让家长在学生的听课过程中能够亲身感受课堂气氛和教学内容,针对家长的关心和疑问,进行现场解答,让家长更好地了解孩子在校的学习状态其次,在教学实践中,我会积极与家长进行沟通与合作例如,我会定期联系家长,告知孩子的学习成绩及情况,并倾听家长的意见和建议同时,我也会邀请家长参加学生的家庭作业,以此来积极地参与孩子的学习活动此外,也会在学生作业中适当加入一些家长的参与元素,让家长成为孩子日常数学学习的参与者和监督者最后,我会建立一个家校合作的平台,形成一个共同的教育空间例如,开通微信公众号,用于发布教学信息和学习方法利用智能语音助手技术,方便家长在工作繁忙时,通过微信或语音指令获取孩子在数学学习上的问题及解答方式此外,我还会建立一个线下的家校互助小组,定期开展互动活动和家长讲座,让学校和家庭之间的联系更加紧密总之,我们的目标是通过家校合作,推动学生数学学习,让我们的学生在数学领域里越走越稳,取得优异的成绩在这个过程中,我们需要借助新的技术手段,积极探索更好的合作方式,让学校和家庭成为一体,为学生的成长共同努力如此,才能让我们的教育更具有生命力,更加贴近生活第PAGE页共NUMPAGES页。